\x26quot;触类旁通\x26quot; 是一种智慧的表现，它要求我们在学习和思考时不仅要掌握具体的知识，更要理解其中的规律和原理，以便在面对其他类似的问题时能够迅速应用已有的知识和经验。

17、触类旁通【出处】《易经•系辞下》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣”【释义】触类：接触某一方面的事物旁通：互相贯通掌握了某一事物的知识或规律，就能推知同类的其他事物【涵义】"触类旁通" 的意思是指当你掌握了某一方面的知识或规律后，就能通过类推推知其他同类的事物。

这个成语强调了通过学习一种事物的特点和规律，然后运用这些知识去理解和解决其他同类事物的能力举个例子，如果你学会了解某种动物的生活习性和行为规律，你就可以通过触类旁通，推知其他同类动物的类似行为类似地，如果你学会了解某个数学问题的解决方法，你也可以运用类似的思路解决其他同类数学问题。

"触类旁通" 是一种智慧的表现，它要求我们在学习和思考时不仅要掌握具体的知识，更要理解其中的规律和原理，以便在面对其他类似的问题时能够迅速应用已有的知识和经验总的来说，"触类旁通" 这个成语强调了学习和思考的广度和深度，通过掌握某一类事物的本质和规律，实现对其他同类事物的理解和应用。

这样的能力让我们能够更加高效地学习和解决问题，成为一位有见识的学者或者智者18、探赜（zé）索隐【出处】《易经•系辞》 ：“探赜索隐，钩深致远，以定天下之吉凶”【释义】这一段话有两个成语：探赜索隐和钩深致远。

赜：幽深玄妙探赜索隐的意思是探究深奥的道理，搜索隐秘的事情钩深致远也比喻探讨深奥的道理【涵义】"探赜索隐" 的意思是探求深奥玄妙的道理，寻找隐秘的事物"赜" 指幽深玄妙的事物，"探赜" 即是探索其中的奥秘和深度。

"索隐" 则是搜索寻找隐藏的东西，追求深藏的含义"钩深致远" 也是表达相似的意思，"钩" 指深入探究，"致远" 表示追求远大的目标和意义整句话的意思是，通过探求深奥的道理，寻找隐藏的事物，并深入探究，以便确定天下的吉凶，也就是了解事物的发展趋势和未来的走向。

这个成语强调了追求知识和智慧的意愿，探索事物背后的本质和内涵它鼓励人们不断深入思考，寻找真理，追求知识的广度和深度同时，它也暗示了通过深入探讨和研究，可以获得深远的见解和智慧，帮助人们做出明智的决策19、数往知来

【出处】《易经•说卦》：“数往者顺，知来者逆”【释义】数往知来表示明了过去，可以推知未来，即可以根据过去推测未来【涵义】"数往" 指的是统计过去的事件、经历、数据等，"知来" 指的是了解未来的走向和趋势。

整句话的意思是，通过对过去的统计和了解，可以推知未来的发展和走向它强调了过去和未来之间的关联性，通过对历史和经验的总结，可以为未来的决策和规划提供参考和指导这个成语也是在强调重视历史经验和借鉴过去的教训，从中吸取经验教训，以便更好地应对未来的挑战和变化。

通过对过去的反思和总结，可以避免重蹈覆辙，做出更明智的决策，把握未来的机遇20、极深研几【出处】《易经•系辞》：“夫易，圣人之所以极深而研几也”【释义】极深研几指的是要探讨研究事物的深奥隐微之处，形容钻研深刻、细致。

【涵义】"极深" 意味着非常深入，深奥无比，"研几" 则指的是研究、探讨事物的细微之处，这里引申为深入研究和钻研整句话的意思是，易经是圣人们极为深入地研究和探讨的对象易经是中国古代的一部重要文化典籍，其中包含了丰富的哲学、卜筮和预测的内容。

圣人们将易经视为一门极其深奥的学问，通过对易经的研究，他们试图洞察宇宙的运行规律，把握天地间的变化和规律，以及人类命运的趋势"极深研几" 强调了对知识和智慧的不断追求和探索，是对学术深度和广度的追求这个成语也可以用来形容学者、研究者对某一领域的专注和投入，不断深入探讨，力求得到更加精深的理解和领悟。

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186