中学历史教学，关注历史园地

 

统编高中历史教学必读论文山西省介休十中王德金 整理一、核心素养1.褚宏启.核心素养的概念与本质[J].华东师范大学学报(教育 科学版),2016,34(01):1-3.2.崔允漷.素养:一个让人欢喜让人忧的概念[J].华东师范大学 学报(教育科学版),2016,34(01):3-5.

3.余文森.从三维目标走向核心素养[J].华东师范大学学报(教 育科学版),2016,34(01):11-13.4.朱汉国. 历史学科核心素养释义[J]. 历史教学( 上半月刊),2018(03):3-9.

5.杨向东.关于核心素养若干概念和命题的辨析[J].华东师范大学学报(教育科学版),2020,38(10):48-59.6.徐蓝.关于历史学科养的几个问题[J].课程.教材.教 法,2017,37(10):核心素25-34.

7.於以传.中学历史学科核心素养的目标化分解刍议[J].基础教育课程,2020(Z1):45-55.二、《高考评价体系》徐奉先.基于高考评价体系的历史科考试内容改革实施路径[J]. 中国考试,2019(12):59-64.

三、《普通高中课程标准》解读1.徐蓝.谈谈研制高中历史课程标准的一些体会[J].历史教学(上半月刊),2016(12):14-15.2.徐蓝.《普通高中历史课程标准(2017 年版)》解读[J].教育研究与评论(中学教育教学),2018(06):95-96.

3.徐蓝.基于历史学科核心素养的课程结构与内容设计——2017 版《普通高中历史课程标准》解读[J].人民教育,2018(08):44-52.4.徐蓝. 普通高中历史学业质量解析[J]. 课程. 教材. 教法,2019,39(04):4-10.

四、统编教材编写意图1.张海鹏.统编高中历史教科书的学科体系和学术体系——适应和掌握统编高中历史教材《中外历史纲要》(上)的意见[J].课程. 教材.教法,2019,39(09):21-32+11.2.徐蓝.历史核心素养统领下统编高中历史教科书的编写[J].课程.教材.教法,2019,39(09):33-39+20.

3.刘芳芳,张帆.历史学家谈高中历史教材——张帆先生访谈录[J].历史教学(上半月刊),2019(09):3-7.4.李卿.回归历史学科本质 凸显历史育人价值——统编高中历史教科书编写思路、体例结构及教学建议[J]. 中国民族教育,2020(11):42-46.

5.李卿.铭记英雄 学习英雄——统编高中历史教科书中关于英雄人物的记述[J].中小学教材教学,2019(10):10-13.6.李帆.高中统编《中外历史纲要》中国近现代史内容介绍与解析[J].课程.教材.教法,2020,40(01):39-43.

7.晏绍祥.高中统编《中外历史纲要(下)》世界上古中古史内容解读(上)[J].中小学教材教学,2020(05):4-9.8.晏绍祥.高中统编《中外历史纲要(下)》世界上古中古史内容解读(下)[J].中小学教材教学,2020(06):4-8.

9.晏绍祥.统编高中历史教材《中外历史纲要(下)》的总体构架及主要线索[J].课程.教材.教法,2020,40(06):16-21+36.10.晏绍祥,张岩.统编教材《中外历史纲要》（下）的主线与设计—— 晏 绍 祥 先 生 访 谈 录 [J]. 历 史 教 学 ( 上 半 月刊),2020(02):3-11.

11.徐蓝.高中统编必修教材《中外历史纲要(下)》世界现代史内容解读(上)[J].中小学教材教学,2020(07):4-9.12.徐蓝.高中统编必修教材《中外历史纲要(下)》世界现代史内容解读(下)[J].中小学教材教学,2020(08):4-7.

13.徐蓝.高中统编《中外历史纲要(下)》世界近代史重点内容解读[J].中小学教材教学,2020(06):9-13.14.徐蓝.让世界史教科书成为唯物史观教育的重要支点[J].课程. 教材.教法,2020,40(06):9-15.

15.卜宪群.科学认识和把握国家制度与社会治理的理论与实践——统编高中选择性必修1《国家制度与社会治理》解读[J].课程.教材.教法,2020,40(10):8-15.16.余伟民.人类文化的多样性与文化交流传播的途径、方式——统编高中历史选择性必修3的逻辑结构和教学主线[J].课程.教材.教法,2020,40(10):21-25.

17.杨共乐.唯物史观是认识历史的根本遵循——统编高中选择性必修2《经济与社会生活》编写思路与内容解释[J].课程.教材.教法,2020,40(10):16-20.五、统编教材教学建议1.徐蓝.对教师使用统编高中历史教材的一些建议[J].中国教 师,2020(10):22-26.

2.叶小兵.钻研新教材，用好新教材——统编高中历史必修教材使用的若干建议[J].历史教学(上半月刊),2020(08):3-5. 3.於以传.把握课程内容主旨，突破《中外历史纲要》教学瓶颈[J]. 基础教育课程,2021(02):46-53.

4.於以传.统编高中历史教材《中外历史纲要》的教研实施策略[J].课程.教材.教法,2019,39(11):17-22.5.於以传.史学思想方法的主要内容和实施路径[J].历史教学  (上半月刊),2016(07):39-46.

6.於以传.中学历史：基于主旨和目标的选材与设问[J].上海课程教学研究,2020(06):68-70.《中外历史纲要》参考书目山西省沁县中学  整理2020年8月份，笔者在中学历史教学园地发表了一篇“

《中外历史纲要》上册中国古代史部分参考书”的文章之后得到很多老师的关注但也有老师提出参考书目太多，备课时间紧张，根本没有过多时间阅读等问题；还有有老师提出根本不需要阅读这么多学术专著刚好前段时间人民教育出版社组织全国的一线教师参加“2021年三科统编教材国家级示范培训”。

笔者也参加了培训因此，基于老师们的建议和笔者接受培训获得的体会，经过筛选确定了14本基本参考书目本参考书目包括三个部分，即“理论书目”、“主干知识参考书目”和“工具书”但是由于笔者学力和阅读视野的局限，肯定还有很多不当之处。

因此，再次欢迎老师们批评指正，以便日后再次修订【理论书目】1. 费孝通主编《中华民族多元一体格局》，中央民族大学出版社2018年费孝通先生于20世纪80年代末首次提出“中华民族多元一体格局”理论该理论是《中外历史纲要》中国古代史部分的核心理论。

2. 张海鹏主编《中国近代通史》第一卷《近代中国历史进程概说》，江苏人民出版社2013年张海鹏先生在书中提出中国近代史的基本线索，即著名的“沉沦-上升U字形”理论张先生是《纲要》的主编，同时也是近代史部分的执笔人之一。

阅读该书，对于把握《纲要》近代史部分大有裨益3.中国共产党中央委员会编《关于若干历史问题的决议》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，中共党史出版社2013年修订版本书无须多言，是学习党史的最权威的文件。

《纲要》近现代史部分执笔者之一的郑谦教授就是该文件修订者之一4.吴于廑著《吴于廑文选》，武汉大学出版社2007年吴于廑先生是我国世界史学科的泰斗级人物，同时也是我国世界史学科建设的奠基人之一他运用马克思理论，提出了著名的“整体史观”。

这部论文集中的“世界历史”一文就是该史观的集中体现，要精读该理论是《纲要》世界史部分的核心指导思想【主干知识参考书目】1.张帆著《中国古代简史》（第二版），北京大学出版社2015年本书是张帆教授所写北大的通选课教材，广受好评。

张帆教授不仅是《纲要》上册的主编，而且具体编写了隋唐宋辽西夏金元明清部分2. 朱绍侯、龚留柱主编《中国古代史教程》，河南大学出版社2010年本书广泛吸收学术界的研究成果，具有前瞻性对于理解《纲要》中所提的新观点大有帮助。

3. 王先明主编《中国近代史》（1840—1949）（第二版），中国人民大学出版社2020年本书广泛吸收近代史的研究成果，很多观点独到比如对清朝“闭关锁国”的的解读十分独到另外《纲要》第17课首次出现“洋务新政”的提法。

据笔者浅薄的观察，目前大学教材中没有这样的提法只有王先明教授主编的这部教材中采用了“洋务新政”的提法但是也没有过多说明据笔者涉猎所见，关于这一提法的解释可参考已故学者樊百川先生著《清季洋务新政》第一卷代序“洋务新政正名议”（上海书店出版社2009年）。

4. 本书编写组《中国共产党简史》，人民出版社、中共党史出版社2021年本书是党史研究的最新成果，很多提法第一次出现例如抗日战争胜利的标志就与旧说截然不同因此，在党史教学中，本书是目前最权威的参考书《纲要》近现代史部分的执笔者之一刘国新教授就是本书的主要编写者之一。

5. 晏绍祥主编《世界上古史》（第二版），中国人民大学出版社2020年晏绍祥教授是《纲要》世界古代中世纪史的执笔人因此，阅读这本书能更好的理解《纲要》中的内容6. 徐蓝主编《1500—2007 世界近现代史》，高等教育出版社

2012年徐蓝教授不仅是《纲要》的总主编，而且是世界近现代史部分的主要执笔人之一这部大学教材是以国际关系视角展开论述的如果仔细阅读会发现，该书的结构和内容与《纲要》世界近现代史部分重合度很高【工具书】1. 谭其骧主编《简明中国历史地图集》，中国地图出版社1991年。

2. 武月星主编《中国现代史地图集》，中国地图出版社1999年3. 张芝联、刘学荣主编《世界历史地图集》，中国地图出版社2002年4. （英）杰弗里·巴拉克勒夫主编《泰晤士世界历史地图集》三联书店1982年。

需要指出的是，这个参考书单只是研究《中外历史纲要》的入门参考书旨在帮助老师们快速的了解《纲要》的主要内容如果要深入研究并且吃透，还需要广泛阅读研究著作上文中列举的所有论文和论著除个别外均已打包上传至百度云盘，有需求者可以保存下载，有效期截至8月24日，过期不补，文件解压缩密码为历史园地网站网址。

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