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知识的定义(知识的定义教育心理学)这都可以?

2023-09-27Aix XinLe

什么是学习能力?提升学习能力到底有什么用?训练学习能力后能得到什么?有没有发现,很多孩子同班级、同老师、同样的教育方式,但是孩子之间的学习成绩却

知识的定义(知识的定义教育心理学)这都可以?

 

什么是学习能力?提升学习能力到底有什么用?训练学习能力后能得到什么?有没有发现,很多孩子同班级、同老师、同样的教育方式,但是孩子之间的学习成绩却相差悬殊,有些学生成绩能拿100分,但有的学生却只能拿20、30分。

为何孩子们之间的学习成绩区别这么大?原因在于每个孩子的学习能力存在差异。

什么是学习能力?学习能力是指掌握学习的方法和技巧,能够快速的掌握有效信息,准确的获取知识并且能够将新学到的知识学以致用,和旧知识产生连接学习能力是所有能力的基础学习能力的核心能力包括:注意力、阅读力、观察力、理解力、记忆力、想象力、思维力、创造力、空间知觉、听/视知觉能力、运算能力、语言表达、以及感觉统合能力。

具备了学习能力,才会在听、说、读、写、计算、阅读、梳理分析方面有突出的学习效率。

学习能力的组成而学习能力,是由以下十大能力组成学习方法——掌握科学的学习方法,学习更轻松,效率更高学习习惯——养成良好的学习习惯,勤于思考,主动学习记忆能力——掌握并熟练运用至少20种记忆方法和记忆策略

思维能力——拥有较好的创新思维、逻辑推理、发散思维、逆向思维等能力专注能力——能保持长时间集中注意力,做到说、听、看、写、想同时运用,听课效率高应试能力——掌握各科的应试策略,考试前的准备、考试时间的规划以及心理的调节等

语言能力——具有良好的概括归纳能力及言语表达能力自省能力——自我观察、自我判断、自我反省和自律学习情绪管理——善于自我控制情绪、具备良好的心情调节能力组织能力——自信、独立,具有卓越的领导组织才能

学习能力训练的目的专注力不好:上课容易走神、注意力稳定时间短听觉能力弱:听不懂、听不进、听到的信息不会转换视觉能力弱:写作业容易出错、看错题、写错字运动能力差:平衡感差、四肢不配合、身体不协调逻辑思维不强

:反应慢、记忆能力不强、理解能力不佳语言能力弱:叙述能力差、不会表达、社交能力差想象力不足:创造力不足、动手能力差情绪管控不好:情绪暴躁、过于兴奋

学习能力训练的效果1、提高学习效率和学习成绩;2、专注力高,上课精力更集中、不开小差;3、上课走神、考试粗心等现象逐渐减少;4、记忆能力强,能快速接受处理信息;5、阅读理解能力得到提升;6、观察力敏锐,观察事物细致、精确;

7、判断力强,反应快速,能够迅速作出判断;8、创新能力强,右脑发达,有新颖的想法,思维活跃;9、学习主动,主动思考、好奇心强、求知欲强;10、自控力强,有较强的自信心和自我控制能力,情绪变得稳定;11、

逻辑思维发散,善于思考......

学习能力不仅是学习知识,重点是学会学习的方法。学习能力还决定竞争力,学习能力好,你会比你的竞争对手更优秀、学习更快、更多。

最后沐沐给大家分享一个有意思的故事:

一个学者在学会一个新知识后,立马跑到他身边朋友那里,高兴的跟他讲了一个多小时自己学会的新知识;讲完之后,这位学者的朋友依旧不为所动,而这位学者却通过刚才的讲述,把自己的知识重新都梳理了一遍,思路还更加清晰了。

所以,最好的学习能力就是在学习某个知识以后,立马输出、践行、分享出来最好是通过传授的方式来重新梳理自己对知识的理解和思路因为在教授别人的过程中,你已经在重新梳理知识点了,这比其他复习方式更容易、更深刻记忆。

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