萃从精雕出，彩自细琢来台州市小学英语学科带头人教学研讨活动
袅袅秋风起，最美新秋时。夏日的余热就着初秋的新意，我们古城小学迎来了台州市小学英语学科带头人教研

萃从精雕出，彩自细琢来台州市小学英语学科带头人教学研讨活动

 袅袅秋风起，最美新秋时。夏日的余热就着初秋的新意，我们古城小学迎来了台州市小学英语学科带头人教研活动。

9月14日下午是故事课研讨仙居的顾格萝老师带领六（5）班的孩子走进六上Unit 1 How can I get there ？的story time顾老师从文本情境出发，围绕问路，指路等实际问题进行语言实践活动，推动孩子核心素养的发展。

顾老师带领孩子们和Zoom、Zip 一起，领略伦敦的美景，享受伦敦的美食，在故事中得出Asking the way is better than go astray. 同时，孩子们还懂得了不得贪恋美食，要适可而止。

椒江的陈梦露老师带领六（3）班的孩子们走进了六上Unit 3 My weekend plan 的story time陈老师在课的开场部分设置了悬念，同学们紧跟陈老师的节奏，探索Zoom是怎样学习游泳的，Zip是如何帮助Zoom的。

陈老师基于整体教学的理念，设计了逻辑清晰，层层递进的问题链，引导学生去梳理整体的故事情节同时梳理了Zoom和Zip两条线，让学生更加透彻的理解故事内涵，升华主题“learning by doing”精彩的课堂让学生和与会教师都沉浸其中。

精在其外，萃在其中第三节的评课议课把下午的活动推向了高潮台州市教育教学研究院梁美珍老师高屋建瓴地提出五个方向，各个带头人分享了自己的看法真的是仁者见仁，智者见智，大家各抒己见，提出了很多值得推敲和深思的问题，也激发出很多智慧的火花！。

9月15日上午，玉环市的沈琼宇老师和路桥的梁丽燕给我们带来了两节精彩的语音课沈老师执教四年级上册Unit2My school bag A Lets spell，沈老师做了一个大胆的尝试，整节课以绘本Planet Five 贯穿始终。

四（5）班的孩子们跟着主人公Mike和Mik，探索发现两个星球的特征，学习i和i-e的发音授人以鱼不如授人以渔，沈老师通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，引导学生进行发现式的学习，观察、感知、体验并自己归纳，提高见词能读，听音能拼的能力。

梁老师带领五（4）班的孩子学习五年级上册Unit2 My week A let’s spell梁老师通过chant引出新知，寻找包含“ee，ea”字母组合的单词梁老师特别关注单词音形义的结合，并引导学生在小组中合作探究，巩固ee，ea在单词中的发音。

最后，呈现绘本故事Bee and pea，巩固课堂所学，并放手让孩子们自己创编 Flea and flower 的绘本整堂课教学流程清晰，活动多样，学生的听说读写能力都得到了很好的锻炼 

同样第三节的评课议课，让大家再次碰撞思维的火花，燃烧研讨的热情，打开崭新的思路在新课程标准的引领下，大家意在打破传统的语音课堂教学模式，探索新的教学方向空间很大，方式很多，到底哪种才是最优选择？下午三节模拟上课继续推敲。

路桥的孙佳瑜老师、路桥的陈赛赛老师和三门的罗琪老师，他们深挖教材里语音板块的chant，巧借绘本和视频，注重语音因素的整体建构和意义，在多样的活动中学习渗透语音知识，习得拼读的能力。

天空之所以湛蓝，是因为高远；日出之所以瑰丽，是因为地平线；教育之所以枝繁叶茂，是因为有课堂这个根的事业在茁壮成长本次课堂教学研讨活动既为授课教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他听课、研讨老师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。

相信梁老师一定会带着台州市小学英语学科带头人和小学英语老师们，走得更高，走得更远！

文稿：英语组图片：林   聪           英语组  编辑：杨雅丽  审核：金    锋

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