今天是第39个教师节。教师这个群体中，很重要，对学生教育承担主要工作的就是班主任。有人说，不当班主任的老师，是不完整的老师。是的，班主任经历和承

今天是第39个教师节教师这个群体中，很重要，对学生教育承担主要工作的就是班主任有人说，不当班主任的老师，是不完整的老师是的，班主任经历和承担的，只有在班主任这个角色上，才能真切体现怎样做一个合格的，优秀的班主任？如何做一个好的班主任？。

一、班主任要具有四种精神敬业精神具有敬业精神的班主任有着强烈的责任感，视教书育人为己任，视班集体的荣誉为自己的荣誉我要以陶行知先生“为一大事来，做一大事去”的精神激励自己，捧着一颗心来，不带半根草去，为学生的成长恪尽职守。

团队精神一个班集体，既是一个大家庭，又是大集体每个学生都是这个大家庭中的一员，都具有自己的思想、行为和个性要建设一个团结友爱、互帮互助、积极向上的班集体，作为班主任就应具备协调统一的能力，即：统一的目标、统一的认识、统一的要求、统一的行动。

我要求学生“心往一处想，劲往一处使”，不断增强我们这个大家庭的凝聚力学习精神在知识经济时代，班主任应该是知识更新快、观念更新快、赶上时代潮流的人为了提高自己的教育教学水平，我经常利用业余时间阅读教育书籍和报刊杂志，学习先进的教育思想和方法。

并随时记下自己的读书心得和体会，与教师们交流、讨论这样不仅使我的视野开阔了，而且教育思想和观念也得到了不断的更新创新精神创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力班主任要不断更新教育观念，与时俱进，开拓创新。

在新的形势下，要不断学习教育科学理论，研究新问题，探索新思路；要不断改进教学方法和手段，使自己的工作更富有创造性和启发性二、班主任要抓好四项工作班集体建设要组织好一个班集体最重要的是培养学生的集体意识和集体荣誉感。

我主要做了三件事：（1）提出共同的奋斗目标；（2）组织丰富多彩的班级活动；（3）培养正确的舆论和良好的班风通过这些活动不仅丰富了学生的课余生活，而且增进了同学间的友谊，增强了班级的凝聚力干部队伍培养一个班集体必须有一支凝聚力强、热心为同学服务、能起带头作用的班干部队伍。

为此，我坚持实行干部轮换制，让每一位学生都参与班级管理，轮流当干部，使每一位学生都得到锻炼通过这种方式，不仅提高了学生自我管理能力，而且增强了他们的主人翁意识提高学生素质（1）在班级中开展“一帮一”活动；（2）在班级中开展“比一比”活动；（3）在班级中开展“讲团结”活动；（4）在班级中开展“我能行”活动；（5）在班级中开展“献爱心”活动。

通过这些活动不仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合素质做好家长工作家长是学校教育的延伸和补充，是班级不可忽视的力量因此，我注重与家长保持密切的联系，经常进行家访或电话联系，及时反馈学生的学习和生活情况；同时要求家长定期到校参加学生的各项活动；并鼓励家长积极参与到班级管理中来。

三、班主任要处理好四种关系班级工作与学校工作的关系班级是学校的基本单位和组织形式，班级工作是学校工作的有机组成部分因此，要处理好班级工作与学校工作的关系，正确对待学校领导分配的任务和批评意见处理好班级工作与学科教学工作的关系。

班主任首先是任课教师之一，又是班级工作的组织者和管理者因此要处理好双重角色任务的关系；同时要将班级工作与学科教学有机地结合起来，做到相辅相成、互相促进、协调发展处理好班级工作与其它工作的关系如：班级工作与家长工作的关系；班级工作与共青团工作的关系；班级工作与其它社会工作的关系等等。

只有处理好这些关系才能更好地发挥班级工作的作用处理好老师与学生之间的关系首先老师要尊重学生的人格和自尊心；其次老师要严格要求学生；最后老师要善于发现学生的闪光点并给予表扬和鼓励；同时老师也要关心学生的生活和学习情况以及身心健康；最后老师还要理解学生、宽容学生并给予他们改正错误的机会。

只有这样老师和学生才能建立起民主、平等、和谐的师生关系总之，作为一名班主任一定要树立正确的教育观和学生观；不断学习科学理论和文化知识提高自己的素质；掌握科学的工作方法和管理艺术；切实把握好班级工作的基本原则和有效方法；用一颗赤诚之心去实践班级管理工作并努力成为一名优秀的班主任。

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