NO.01信息量、知识量和学术含量学术性论文具有天然的求真倾向，其作者要在已有认识的基础上遵循学术的规范为读者贡献新的信息和知识，只有包含一定的

 

NO.01信息量、知识量和学术含量学术性论文具有天然的求真倾向，其作者要在已有认识的基础上遵循学术的规范为读者贡献新的信息和知识，只有包含一定的信息量、知识量和学术含量，才会具有公之于众的价值信息量指一定篇幅的文本所能提供的有意义的内容。

，它可以是事实性的、概念原理性的，也可以是方法性的，但无论是哪一种性质的信息，都需要具有经验上的或者逻辑上的可靠性，这是一个文本有意义的基本保证经验上的可靠，首先意味着文本信息具有经验上的可能性，其次意味着信息来源的真实性。

这样的信息可以让读者间接地获得关于世界的真实逻辑上的可靠，则指文本所提供的信息是我们的理性可以想象的不真实和不符合理性逻辑的信息是没有意义的，学术文本需要避免这样的内容，相反地，应该提供与文本规模相称的具有经验和逻辑可靠性的有意义内容。

这是我们从心理上接受一个学术文本的第一条件知识是一种信息，但并非所有的信息都是知识学术研究的求知本性决定了作为学术作品的论文必须提供比例较大的知识性信息，否则，该文本的报道性质就会大于认识论的性质，其背后的研究劳动是值得怀疑的。

学术文本中的知识信息，不可能是全新的，更多情况下是较少的新知识信息与较多的旧知识信息之间的联系在文本中得以呈现，给人的阅读效应是充实、宏阔和连续这样的论文能让我们感受到作者的良好学养学术含量，是学术作品在结论上的创新程度和得出创新结论的研究过程规范和高明程度。

学术研究旨在探索未知、修正已知、追求真知，其结论的底线是具有一定的新意，如果没有新意，一个学术文本要么是“科普的”，要么只是用丰富的资料示范了一个学术过程真正的专业研究者所提供的论文在他们自己看来通常是有不同程度创新的，在此基础上，更为深入的考察即是论文所内含的“研究过程”的规范和高明程度。

学术作品的质感离不开足够的信息量、知识量，但更为本质的还是作品的学术性，即创新性和创新的规范和高明属性

NO.02基础性、思想性和文化性换一个维度，还可以从质的角度判断具体的学术文本根据人文社会科学的特点和这一领域研究者长期的经验，一个学术文本所包含的研究的基础性、思想性和文化性是其质量高低的重要特征一般学科都存在着

基础研究和应用研究之分，其中的基础研究是认识取向的，应用研究是实践取向的即便是基础研究的内部，也存在着更为基础的研究，这样的研究通常是贴近一个学科领域核心问题的研究由于原创性的研究最容易发生在基础性的研究领域，也由于基础性的研究难度相对较大，所以一个学术文本所含研究的基础性程度通常也能反映出其高深的程度。

应该说越是基础性的学术文本，其思想性的潜质就越大，因为思想性意味着具体的专业研究成果可以对专业领域之外的人们产生明显的启示作用显然，越是基础性的研究，因其可迁移的程度较高，其启示的范围相对也是较大的人文社科类的学术研究应具有思想性的追求，这是使最终的学术文本具有灵动感的重要前提。

学术文本的文化性与思想性是紧密联系在一起的，这是因为思想是文化的灵魂除此之外，学术文本的文化性还指文本作者把所研究的主体与人类历史文化总体相结合的状况孤立的专业探讨表现为写作上的就事论事，由此而来的论文难有恢弘、广阔与厚重气象，即使把专业的问题说得通透，总是少了一些质感。

论文的文化性取决于作者的学术视野，宽广的学术视野有助于论文的文化内涵提升单从研究的角度讲，一个人文社会科学的研究者，只有既懂得人性，又有文化的兴趣，才能把自己要说的专业问题说清楚人文是社会的人文，社会是人文的社会。

人文社会科学学术论文需要体现人文社会科学研究的本质特征自然科学研究在现代社会基本上无涉意识形态问题，但人文社会科学研究就不大相同了，原因是人文和社会现象总发生在具体的社会历史文化背景之下，总与该背景下的主流价值观存有千丝万缕的联系。

意识形态特征在论文中的体现通常被理解为政治标准问题，实际上并没有那么简单，落实到具体的学术文本，就会发现意识形态标准的把握是一个特殊的学术问题与意识形态相关的论文可以分为以下几类：①与主流意识形态相左的学术文本。

不难遇到明显有异于主流意识形态的论文，极端者会走向主流意识形态的反面，这也就是无需争议的政治标准问题②涉及一些特殊问题的学术文本③西方批判理论研究类的学术文本对每一类论文的认识和把握总体上是一个学术理性过程。

来源：摘自《人文社科学术期刊稿件质量的判断》，编辑之友，2015 如何写出好论文？◆ 写论文是门手艺跟师傅学手艺，通例是徒弟先旁观，后帮忙，最后实习师傅传帮带，靠身教，不靠言传◆ 一篇好论文，是恰当的词出现在恰当的句子中，恰当的句子出现在恰当的段落中，恰当的段落出现在恰当的结构中。

为读者服务◆ 写论文必须具备读者意识◉ 读者意识是服务意识◉ 读者意识是创新意识◉ 读者意识是对手意识◉ 读者意识是自我修炼意识写作是循环往复的过程◆ 静态看，一篇论文就像一棵树但是，写论文是动态的生长过程，从种子开始，从细小处开始。

修改、修改、再修改◆ 文章是反复修改出来的修改草稿，一开始不妨慢慢收束，保持对各种岔道的高度敏感和兴趣，见缝插针，见弯就拐，相信嗅觉，相信直觉定稿时提纯升级写作如修行◆ 修行有三要素：求道、苦修、解脱写论文的过程很相似。

一、求道写作是求道，需要大局观求道事无巨细，事事都要认真求道的前提是虔敬，有虔敬之心，就不会觉得哪些事是可以忽略的细枝末节二、苦修非天才做研究，要费时费力攀上知识的尖峰，以求得到闪电的灵感，因而要珍惜站在知识尖峰的时段。

三、解脱欧博文老师说，修改文章时，谨防爱上自己的作品这是一面凡事至少有两面另一面是，不欣赏不爱恋自己的文字，就不可能写出最好的文字观点创新，文章八股◆ 写论文，观点要创新，写法要八股◆ 花时间琢磨标题，精心写摘要，设法融入宏大的理论体系，在不影响文章内容的前提下，不妨在引用上多下点功夫。

功能主义与文体风格◆ 学术写作要奉行功能主义论文要发挥明确的功能，即帮助学术共同体的正式会员提高他们的学问◆ 学术研究的难处是两个字，一是痛，二是痒学者的痛是清楚自己该懂的不懂，心痛难解；学者的痒是看到树上有成熟的果实，但是，在树下蹦上落下，每次都差一点点够不着，心痒难搔。

◆ 写论文时，如果知道别人痛在哪里，痒在哪里，就有了明确的目标，要碰到别人的痛处，也要搔到别人的痒处有了明确目标，才能实践功能主义的写作帮会员止痛，帮会员解痒，这就是论文的价值动手学手艺◆ 写论文就是修改论文，反复修改是苦修。

修改，积极等待，就是不断写，不断修改研究是思，思就是写：思考，需要有所思，即思考的对象，也需要思索工具，有所思与思考对象都体现为文字或草稿来源：中国人文社会科学综合评价研究

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186