4月24日为“中国航天日”，旨在宣传中国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，唱响“发展航天事业、建

 

4月24日为“中国航天日”，旨在宣传中国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量中国航天日(Space Day of China)，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。

  航天手抄报难度：初、中级适合人群：1-6年级01简单好看的航天手抄报

02小学生航天手抄报

03中国航天手抄报

04航天日手抄报画画

05小学生手绘航天手抄报

航天小知识1、中国航天事业包含空间技术、空间应用和空间科学三大领域　　2、我国神舟号试验飞船是用(长征二号F)运载火箭发射的　　3、航天员在睡袋中漂浮着，用绳子将人倒挂在墙上、墙角、天花板上等等，背部和侧面没有感觉。

　　4、宇航员描述，太空闻起来就像烧焦牛排、高温金属和焊接烟雾的刺鼻气味专家表示，太空气味呈现出的金属味可能是来自于高能离子的振动　　5、我国第一艘试验飞船——神舟号是在(1999年11月20日)发射成功的。

　　6、我国在(1980年)向太平洋发射了远程火箭　　7、人类第一艘载人宇宙飞船在首次飞行时绕地球飞行了【一圈】，在太空飞行了【108分钟】　　8、我国神舟号试验飞船是用【长征二号F】运载火箭发射的　　9、长征三号甲运载火箭第三级所用的推进剂是【液氢和液氧】。

　　10、我国在【1980年】向太平洋发射了远程火箭　　11、1975年，我国成功发射了第一颗返回式遥感卫星，这标志着我国成为世界上【第三个】掌握卫星回收技术的国家　　12、【长征三号】火箭把我国第一颗地球同步静止轨道通信卫星送上太空。

　　航天员的航天服除了在舒适性和安全性上有特殊要求以外，通常和我们在地球上穿的没什么差别当在失重情况下穿航天服的时候，航天员实际上就是在衣服内漂浮，感觉不到衣服的存在　　航空航天专业主要学习课程有理论力学、材料力学、空气动力学、热工基础、自动控制原理、画法几何、机械制图、飞行力学、机械设计基础、飞机总体设计等等。

　　航空航天简单来讲就是飞机、火箭无论是什么飞行器，最重要的部分就是发动机对于一架飞机而言，往往发动机的成本占了飞机总成本的一半，由此足见发动机的关键性　　宇航员要进行哪些训练呢?　　先要学会如何操纵宇宙飞船，以及如何在宇宙空间站生活。

当一切结束的时候，最后在零重力的环境中进行漂浮训练是最难的零重力意味着失去了重力也就是地球的向心力在这种情况下，宇宙飞船内的一切都在漂浮因此，宇航员接受适应这种特殊环境的训练是非常重要的中国航天日手抄报合集

世界航天日手抄报合集

科技手抄报内容怎么写科技手抄报画完了，接下来还需要在里面写上相关的文字内容，如果不知道写些什么，那可以参考以下文字素材内容一、中国探月工程中国探月工程首席科学家、中国科学院院士欧阳自远介绍“嫦娥一号”是中国发射的最远距离的卫星，距地球的平均距离是38万公里。

经过10年的酝酿，最终确定中国的探月工程分为“绕”、“落”、“回”3个阶段　　1)第一期绕月工程将在2007年发射探月卫星“嫦娥一号”，对月球表面环境、地貌、地形、地质构造与物理场进行探测2)第二期工程时间定为2007年至2010年，目标是研制和发射航天器，以软着陆的方式降落在月球上进行探测。

具体方案是用安全降落在月面上的巡视车、自动机器人探测着陆区岩石与矿物成分，测定着陆点的热流和周围环境，进行高分辨率摄影和月岩的现场探测或采样分析，为以后建立月球基地的选址提供月面的化学与物理参数3)第三期工程时间定在2011至2020年，目标是月面巡视勘察与采样返回。

其中前期主要是研制和发射新型软着陆月球巡视车，对着陆区进行巡视勘察后期即2015年以后，研制和发射小型采样返回舱、月表钻岩机、月表采样器、机器人操作臂等，采集关键性样品返回地球，对着陆区进行考察，为下一步载人登月探测、建立月球前哨站的选址提供数据资料。

此段工程的结束将使我国航天技术迈上一个新的台阶二、 科技与生活科技无处不在，科技使我们感到无比自豪，我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献20世纪的发明与创造给人类带来了无穷的变化拉链：天衣无缝;洗衣机：。

解放劳动力;维生素：让生命之树长青;电饭煲：生米煮成熟饭;空调：这里四季如春;磁县浮列车：会“飞”的列车;霓虹灯：不夜的明珠啊!现在的科技真发达呢!就连我们的学校也存在着无穷无尽的科技在一节课科学课上，王老师给我们上了一课关于“电和磁”的课文。

王老师告诉我们：“在生活中的电能是源于1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了电能产生磁，由于这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门”在接下来的时间里，我们又做了一个实验。

我们先准备一个指南针，一个电池，一根导线，然后拉直导线，在导线的两端分别去掉塑料露出铜芯，接着把导线两端的铜芯接在电池的正负级上紧接着我们将导线靠近小指南针，就在这时我们观察到导线刚接近指南针时，指南针突然转个不停，断开电流后，指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来。

老师告诉我们这是电能产生磁的证据那时我们一同见证到了科技的奥秘和有趣科技支撑着文明，科技创造了未来，而未来在我们的手中，让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我们用无穷的创造力将我们居住的世界变得更美丽!。

三、科技创新口号1、科技创新----激扬创想的天地2、今天奇思妙想，明天硕果累累！3、用创新点缀人生，让科技融入理想！4、绘制新世纪科技蓝图，展现新时代学生风采！5、依靠科技进步，实现可持续发展！6、 知识改变人生，科技创造未来！。

7、 你因科技而精彩，科技因你而腾飞！8、人生因创造而精彩，民族因创造而永恒！

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