科学与真理的关系是一个值得深入探讨的话题。首先,我们必须认清科学认知的性质是渐进的、可修正的。科学理论都建立在当前已有的知识和技术基础上,并受限

科学与真理的关系是一个值得深入探讨的话题首先,我们必须认清科学认知的性质是渐进的、可修正的科学理论都建立在当前已有的知识和技术基础上,并受限于当时的社会文化背景随着新知识的产生和社会文化的变迁,科学理论可能被推翻或重构,这意味着科学中不存在绝对不变的真理。

但是,这并不表示科学就没有真理的价值科学理论在其适用范围和条件内,仍然可以反映事物的客观规律,预测现象发生的可能性,指导实践长期验证的科学理论,其结论就近似于真理,成为一种“工作性真理”指导人类认知和实践。

科学的进步也正是在不断推翻旧理论、建构新理论的过程中实现的其次,科学理论的提出总是基于一定的前提和假定,其结论也只在这些假定成立的条件范围内成立一旦条件发生变化,理论的适用性可能受到质疑但这并不意味着理论就毫无意义,理论仍然在其适用范围内具有概括力和预言力。

只有理论结论的条件局限性清晰意识到,其真理性才不会被过分夸大再次,科学发展离不开科学家及其所在社会文化的影响,科学理论的提出也涉及价值判断和选择所以科学结论不可能达到“绝对客观”的状态,但这并不等同于理论毫无客观真理成分。

科学方法有助于减少主观影响,提高结论的可信度理论也需要经受事实的检验,真知才能在微观的价值选择中显现综上,绝对的真理可能永远也不可达,但科学可以不断靠近真理这一靠近过程涉及理论的提出、证实、修正与重构,其中又蕴含理论条件性的理解和对主观影响的减少。

科学真理是渐进的、可修正的,但这并不妨碍其在特定条件下把握事物的运行规律,指导人类的理性实践这也就是科学认知能否产生真理的深层奥秘所在

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