拍照专业始于1959年景立的“电视消息拍照专业”，前后阅历了“电视拍照”“艺术拍照”“影视拍照与建造”几个专业开展阶段，现从属于中国传媒大学戏剧影视学院，是国度双一流学科“戏剧与影视学”的主要支持性本科专业，同时也是“国度一流本科专业建立点”

　　拍照专业始于1959年景立的“电视消息拍照专业”，前后阅历了“电视拍照”“艺术拍照”“影视拍照与建造”几个专业开展阶段，现从属于中国传媒大学戏剧影视学院，是国度双一流学科“戏剧与影视学”的主要支持性本科专业，同时也是“国度一流本科专业建立点”。

　　本专业旨在培育既具有当代戏剧影视美术设想看法和实际根底，又把握最新的数字影象手艺表示手腕，能在浩瀚范畴处置视觉艺术设想，顺应新时期需求的使用型复合型艺术人材艺术设计与制作主要就业方向。

　　戏剧影视学院具有一批国表里享有盛誉的传授、学者，延聘数位国表里出名专家担当特聘传授、客座传授和兼职传授，打造了一支师德崇高、营业高深、构造优化的西席步队，显现出布满生机、富有缔造力的高本质专业化讲授团队、科研力气。

　　消息拍照与图片编纂、人像拍照、高品格口角拍照创作、纪实拍照、影象文明认知、静物告白拍照、艺术拍照创作、专题拍照。

　　中国传媒大学戏剧影视美术设想专业培育德、智、体、美、劳片面开展艺术设想专业失业标的目的及远景阐发，具有戏剧影视美术设想的根本实际与专业妙技，具有当代视觉艺术创意才能和设想理念或办理方面的响应才能，能在传媒、影视、教诲、科技、文明等范畴处置创作、设想艺术设计与制作主要就业方向、研讨和办理的初级适用性特地人材或研讨人材。

　　70%阁下的结业生会进入传媒行业处置专业事情；20%阁下的门生进入国表里专业院校攻读硕士研讨生；10%阁下的门生进入考公、考编序列。

　　约70%的结业生进入光情况设想院、设想事件所、文旅团体等行业处置专业事情；20%阁下的门生进入国表里专业院校攻读硕士研讨生；10%阁下的门生进入考公、考编序列。

　　影视剧拍照讲授模块的培育目的是让门生经由过程四年的进修，纯熟地把握影视剧拍照的艺术实际和拍摄本领，使门生成为具有必然视觉文明看法的，可以处置影视剧、记载片、告白等创作中拍照事情的特地人材。

　　戏剧影视学院重视思惟教诲，师生展开多种多样的党史进修教诲，在学思践悟中强化引领，深化思惟建立，内化于心，外化于行艺术设计与制作主要就业方向，为谱写新时期中国特征社会主义的灿艳华章奉献芳华力气艺术照片图片。

　　培育具有踏实拍照武艺、具有必然的视觉文明看法、符合时期需求艺术设计与制作主要就业方向，可以处置消息纪实拍照、贸易告白拍照及拍照艺术创作、拍照作品批评或策展的初级特地人材。

　　本专业以静态影象的拍摄、建造为次要讲授内容，充实阐扬“交融与互动”的专业劣势，重视在理想与假造、纪实与剧情、广电与影戏、静态与静态等多个范畴内停止实际及理论上的穿插交融艺术设计与制作主要就业方向，以影象美学实际系统为支持，研讨范畴涵盖中国今世影戏拍照艺术设想专业失业标的目的及远景阐发、电视拍照、假造影象建造，并使用“多影互动”的研讨手腕和研讨办法，对静态影象的影象表达停止深化、体系的研讨。

　　戏剧影视美术设想本科次要课程：表演美术设想（场景）、表演美术设想（打扮）、表演美术设想（扮装）艺术照片图片、表演美术设想（舞台）、表演美术设想（数字视觉影象）、影视观点设想、影视视觉殊效设想、时髦外型设想艺术照片图片、戏剧影视美术综合创作、人物外型综合创作。

　　拍照专业始于1959年景立的“电视消息拍照专业”，前后阅历了“电视拍照”“艺术拍照”“影视拍照与建造”几个专业开展阶段，现从属于戏剧影视学院，是国度双一流学科“戏剧与影视学”的主要支持性本科专业之一，同时也是“国度一流本科专业建立点”。

　　本专业是中国传媒大学以“新工科、新理科”理念片面优化专业构造，规划智能科学、大数据与智能媒体等新兴专业的主要一环。专业在弥补海内相干范畴学科空缺的同时，同步停止讲授与科研功效转化，为行业安康开展阐扬引领带头感化。

　　本专业以影象美学系统为支持，以“交融-互动”为标的目的，以“拍照-影象”为理念，建构从“手艺-艺术”到“理想-假造”再到“纪实拍照-艺术拍照”的专业培育系统，让本专业结业生具有在差别序言和范畴中可以停止拍照创作及影象研讨的才能。

　　戏剧影视学院建立于2002年，是我校艺术学科中范围最大的学院。多年来，学院秉承“知行合一”的办学理念，重视实际与理论相分离，“讲授、科研、创作”齐头并进，“学业、风致、视野”相济兼修，构成了明显的办学特征和共同的教诲劣势。在海内同类院系中，中国传媒大学戏剧影视学院的办学范围、讲授质量均首屈一指，在天下戏剧与影视学科中阐扬着树模、引领的带头感化。

　　戏剧影视学院师生共创大批出色影视作品，屡次荣获包罗华表奖艺术设想专业失业标的目的及远景阐发、金鸡奖、金鹿奖、飞天奖、金鹰奖、“五个一”工程奖在内的国表里主要奖项，在各种戏剧影视节展上大放异彩。

　　美术系在讲授和科研上一直存眷海内、外最新艺术静态与，安身于踏实的美术专业根底，从美术与戏剧影视、新媒体艺术手艺亲密分离及传统美术文明传布等方面来进一步强化特征、增强培育，正视外型根底的锻炼，留意分离社会理论和艺术理论停止针对性创作和研讨锻炼，夸大对新质料新看法的尝试和探求，为社会培育了多量能在传媒、影视、教诲、科技、文明等范畴处置创作、设想、研讨和办理的初级适用性特地人材或研讨人材。

　　本专业设有场景设想、人物外型设想两个标的目的，门生将在第三学期按照小我私家特长和进修状况分标的目的培育。

　　本专业始建于2014年景立的拍照与建造下的“光情况设想标的目的”，2019年变成情况设想专业（光影空间艺术标的目的），是国度双一流学科专业建立点。

　　假造影象建造讲授模块的培育目的是培育可以在新序言新手艺语境下进动作态影象创作的高端复合型人材。门生应具有优良的人文、科技与艺术素养，纯熟把握影视假造化建造流程，具有数字影象内容创意、设想和建造的才能，能使用新看法、新思想、新手腕，在数字影视、数字展演、假造理想等范畴，处置假造影象创作的事情。

　　都会光情况计划、室内光情况设想、修建光情况设想、文旅光情况计划与设想、舞台灯光设想、光安装艺术、光情况假造创作、光情况设想事情坊。

　　假造影象建造标的目的次要课程：假造影象根底、影象美学、游戏引擎使用与本领、假造理想艺术创作、影视假造建造、新媒体影象设想、假造影象创意与表达。

　　70%阁下的结业生会进入影视传媒行业处置专业事情；约15%的门生进入国表里专业院校攻读硕士研讨生；15%阁下的门生进入考公、考编序列。

　　拍照专业的讲授以图片影象的拍摄、建造为主，同时呼该当代视觉艺术与视觉文明的新开展、新趋向，鼓舞和锻炼门生以更广大的社会、文明、序言看法，测验考试多气势派头、多范例确当代影象艺术创作。

　　借助学科平台劣势，本专业是以光为次要序言，以理想和假造空间为次要载体，以打造信息传布、艺术转达和文明承载的大标准界面为次要工具的新型穿插学科，产教研相分离，探究“艺术+人文+科技+生态+代价”五位一体的光影空间机关理念与方法。

　　美术系创立于2002年，依托于本校艺术学门类各学科和专业的壮大劣势，颠末二十年的开展进步和不竭地变革立异，构成了以戏剧影视美术设想专业（标的目的）为特征、统筹传统美术与新序言、新手艺交融的本科、研讨生讲授系统，展开本科、硕士及博士条理的人材培育，是本校艺术学科门类主要的科系之一，是国度一流专业建立点。

　　本专业在讲授上分为“影视剧拍照”和“假造影象建造”两个模块。它们以影象美学实际系统为支持，分离我校劣势学科，建构了从拍照手艺到影象表达，从记载片拍照到剧情片拍照，从电视拍照到影戏拍照、再到假造影象建造的专业培育系统，让本专业结业生具有在传媒艺术行业多范畴停止度影象创作的才能。

　　近几年，戏剧影视美术设想专业60%阁下的结业生在影视行业、新媒体视频、消息媒体、文明创业等业界失业艺术照片图片，近30%的结业生挑选国表里院校读研进修，另有10%阁下结业生挑选自立创业。

　　本专业培育具有宽范畴、多学科综合素养，把握专业常识和妙技艺术照片图片，具有筹谋设想、办理运营、课题研讨才能的高本质情况艺术设想使用型人材。将来次要处置夜形象计划设想、文旅夜游光情况设想、大型展演视知觉设想、假造光情况艺术设想等相干范畴的事情。

　　影视剧拍照标的目的次要课程：影象美学、影象记载质料艺术设计与制作主要就业方向、影视颜色学、开麦拉（摄像机）与镜头、记载片创作、影视光芒艺术与照明本领、故事片拍照创作。

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