市级一等奖分享初中历史单元作业设计。历史作业的设计并不是一味的寻求花样，而是真。正地在学科育人的基础上，依据学科基础作业、。

市级一等奖分享初中历史单元作业设计历史作业的设计并不是一味的寻求花样，而是真正地在学科育人的基础上，依据学科基础作业、学科拓展作、跨学科实践作业三个层次，根据学生的实际情况进行精心的设计，既要形式多样，

同样也需要学生学有所得，学有所感同时作业设计的具体内容不是一成不变的，需要及时地根据学生完成情况的反馈进行调整，但是整个学科的作业设计应该有一个顶层的设计和框架体系这个顶层设计应该是根据国家政策、育人目标、。

课标要求，以及学生的学习要求来构建的这样就可以避免以往的学科作业设计和布置过程中的随意性、碎片化、粗糙性和不科学性作业设计作为教学过程的拓展，也是提高教学质量的一部分，因此作业设计的研究，也就是对提高教学质。

量的研究，而且是非常重要的一个环节。所以，将会以学科组为单位，开展学科作业设计研究活动，以研促教，以教促研。#作业设计#双减作业设计#单元作业设计#作业设计大赛一等奖#作业设计大赛

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