石毓智传授是出名的言语学家，曾修业、访学和任教于美国妙闻轶事的意义和造句三年级、加拿大、英国、德国、法国孔子的趣闻轶事、日本等地

　　石毓智传授是出名的言语学家，曾修业、访学和任教于美国妙闻轶事的意义和造句三年级、加拿大、英国、德国、法国孔子的趣闻轶事、日本等地。《十分师生》一书追溯到2000多年前，复原了孔子时期的教诲，提醒其时家庭式教诲形式和问答式讲授办法的长处与不敷，并对其间各种成绩的来龙去脉从逻辑长进行严厉推演，得出很多新奇的结论孔子的趣闻轶事。比如在孔子的教诲系统中，他的们不再仅仅是被动的受教诲者，并且也是儒家思惟的缔造者、理论者和宣扬者。

　　本报讯 （记者 陈熙涵）日前，新加坡国立大学石毓智传授携其新作《十分师生：孔子和他的们》在福州路书城举办演讲签售，与此同时，石毓智独到的概念吸收了浩瀚读者的存眷，他以为，儒家思惟影响了中国2000多年来的教诲妙闻轶事英文作文月朔，既有主动的一面，也有值得深思的成绩，如“有教无类”，这一影响后代的教诲概念妙闻轶事的意义和造句三年级，恰是中西教诲的不同地点妙闻轶事英文作文月朔。中国的“有教无类”夸大一切人都该当承受不异的、片面化的教诲，没有充实按照门生的特性妙闻轶事英文作文月朔，到达真实的因材施教；而西方恰好相反，是“有教有类”，尊敬门生本性的阐扬和专长的开展。再如孔子评价好门生的尺度，与门生走向社会后的表如今许多时分恰好相反孔子的趣闻轶事，明天的教诲者怎样从中汲取经验，这部书期望能激起起社会的多元考虑，找出当代一些教诲理念和讲授办法的泉源。

　　提及该书的写作妙闻轶事的意义和造句三年级，石毓智说他参与2009年由河南省教诲厅举行的“天下教诲名家论坛”时把从前在做汉语汗青研讨时关于《论语》的系统设法和恍惚感触感染梳理出来，作了题为《儒家思惟对中国教诲的影响》的演讲，没想到很受欢送妙闻轶事英文作文月朔，然后他一发不成拾掇，后又把讲稿收拾整顿出一本比力体系的著作。

　　该书展现了很多关于孔子和他的的妙闻轶事：诸如宰予为何被孔子骂为渣滓门生？颜回靠甚么本领赢得了教师的最爱？招致孔子漫游各国的真正缘故原由是甚么？颜回被孔子树为进修标兵孔子的趣闻轶事，仅仅由于他进修成就好吗？假如没有子路这位监视员，孔子会犯哪些严峻的毛病？该书根据史料，对一系列环绕孔子的成绩停止了披沙拣金的论证。试图从太古吸取教诲的聪慧妙闻轶事英文作文月朔，破解“教”与“学”的奥妙。正如鲍鹏山师长教师在为该书所作的序中指出的那样：“躲藏的究竟，经他点明，豁然开畅；别致的结论妙闻轶事的意义和造句三年级，经他推演，斑斑在案。”

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