写在前面：新修订的《未成年人保护法》增设了第五章“网络保护”，将网络安全成为未成年人权益保护工作的重点其中第64-71条规定了构筑未成年人网络安全是国家、社会、学

 

写在前面：新修订的《未成年人保护法》增设了第五章“网络保护”，将网络安全成为未成年人权益保护工作的重点其中第64-71条规定了构筑未成年人网络安全是国家、社会、学校、监护人的责任和义务做家长也是终生学习的过程，救助儿童会将会用两期推文，给各位家长提供四个不同儿童发展阶段（0-5岁，6-10岁，10-14岁，14岁以上）的儿童网络安全指南，供各位家长参考。

同时，我们还会在儿童网络素养和媒介素养层面，定期给家长一些实用贴，希望大家能够持续关注救助儿童会的官方微信公众号和官方微博，获取这些信息现在10后，甚至20后的儿童，作为互联网的原住民，接触网络的年龄越来越小。

各位家长们大家都会在孩子几岁的时候给孩子使用手机/平板/电脑呢？以及都会使用这些电子设备给孩子做什么呢？点击此处小测试，请家长们花1分钟填写一下❖在做这期推文之前，小编问过几位身边的家长们一个问题：你为什么会给你的孩子使用手机、平板等电子设备？家长们的回答五花八门，0-5岁儿童的家长中有把电子产品当作“电子保姆” 的，比如：“我家孩子不吃饭，只有给他看动画片才喂得进”，“孩子在玩 iPad 的时候，我才能安心做点事情”，“孩子在家里比较无聊，所以买台平板给他玩游戏，打发时间”。

6-10岁儿童的家长中有被别人影响所以给孩子买了电子设备的，例如：“别人家的孩子买了手机、电子手表，所以我也给孩子买了”“学校现在要求用电脑，孩子需要上网学习一些资源和提交作业”在五花八门的原因背后，更多的家长们在孩子使用电子设备上，更多地看到的是电子设备的积极面，比如：“方便跟家人和朋友联系”、“可以获取信息、开阔眼界”、“能通过平板来自主学习”、“希望自己孩子能跟上数字时代”，但是也同样表达了他们对儿童网络安全的担心，以及迫切需要获得实用的知识能够引导孩子安全上网的心情。

早在2018年，共青团中央维护青少年权益部、中国社会科学院社会学研究所以及腾讯公司联合发布了《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》报告指出约有超过六成的青少年触网年龄在6-10岁，且八成以上都具备较强的网络使用能力，接近半数的青少年每天上网时长都能控制在两小时以内，上网的地点大多都是家里。

英国的非盈利机构Internet Matters在其官网中公布的数据中显示，3-4岁的儿童平均一周花6个小时上网，54%的3-4岁的儿童拥有有他们自己的电子设备，越来越多的学龄前儿童正在获得自己的平板电脑或借用父母的设备玩游戏，使用应用程序以及观看自己喜欢的电视节目。

而对于6-10岁的儿童来说，已有研究证明，早期使用数字技术可以提高儿童的语言能力，甚至促进儿童的社会发展和创造力但他们可能会遇到不适当的内容或开始复制大孩子在网上所做的事情

我们希望为家长和儿童赋能，在使用网络的时候，能够放大收益，规避风险即使遇到各种网络风险的时候，也能够知道自己已经准备好了，知道如何处理如何支持0-5岁的儿童安全上网01一起探索与您的孩子谈论互联网是什么，。

一起探索，一起在网络世界里遨游，您可以向他们展示他们可以做的所有有趣的事情和具有教育意义的事情让他们放心，如果他们发现感觉不舒服的事情，就鼓励他们与您说一说02积极参与尽可能地陪伴0-5岁的儿童一起使用电子设备，您可以随时关注他们如何使用互联网，观看什么视频，用什么APP玩游戏。

保持对他们在做什么的好奇心，并鼓励他们与您分享他们的乐趣 03设置家长控制权在大多数的电子设备上设置家长控制权，比如微软的Windows, 苹果的iOS及 Android 系统上，都提供了管理孩子可以访问的应用程序和网站的方法。

可以通过搜索引擎，去掌握如何设置家长控制权的方法04安全搜索如果您让孩子独立使用搜索引擎，请确保儿童使用的是能够设置安全搜索的搜索引擎，并且激活了安全的搜索设置比如必应搜索 05使用密码将您自己的设备放在儿童无法触及的地方，并在所有电子的设备上设置密码，并且不要分享给儿童。

您需要知道您的孩子何时何地访问互联网，另外，使用密码来确保他们在玩游戏或使用应用程序时不会进行其他购买具体的操作指南会在之后的主题推文中给到家长06使用适合年龄的网站和应用选择适合您孩子的安全，有趣和具有教育意义的网站和应用。

使用应用商店中的年龄分级来检查其适用性用专为儿童设计的平台和服务 07设定限制开始设置限制永远不会太早设定一些规则，比如关于儿童如何使用电子设备，他们可以使用哪些应用程序和网站，以及可以在其上花费多长时间。

建立家庭协议，并以身作则如何支持6-10岁儿童安全上网01建立家庭的网络使用边界如果您的孩子有自己的电子设备后，最好尽早确立家庭的网络使用边界比如：儿童能够在网上做什么，和不能做什么包括他们能够在何时、何地使用上网，能够访问的网站，能够在网上分享什么信息。

02一起探索家长们可以通过询问儿童最喜欢用哪个APP，最喜欢访问什么网站，玩什么游戏，来知道儿童都在网络上做什么如果他们愿意，可以让他们带领家长一起去看他们喜欢的内容告诉他们在网络上如何做一个责任的数字小公民。

03设置家长控制权在大多数的电子设备上设置家长控制权，比如微软的Windows, 苹果的iOS及 Android 系统上，都提供了管理孩子可以访问的应用程序和网站的方法可以通过搜索引擎，去掌握如何设置家长控制权的方法。

在儿童自己的电子设备上设置他们自己的密码，其他的家庭电子设备也同时设置密码这样年幼的儿童就不能使用其他的家庭电子设备了04保持参与鼓励孩子在家庭的公共区域使用电子设备，而不是自己的卧室这样你可以看到孩子在使用网络干什么，以及和他们一起分享通过网络获得的喜悦和知识内容。

05与家庭其他兄弟姐妹互动如果您家里有不止一个孩子，和较大的那个孩子沟通请他们给年幼的孩子分享自己在网络上干什么，以及他们的感受鼓励他们要对他们的弟弟妹妹的网络安全负责人，做到以身作则06安全搜索如果您让孩子独立使用搜索引擎，请确保儿童使用的是能够设置安全搜索的搜索引擎，并且激活了安全的搜索设置。

比如必应搜索也可以尝试使用专门的儿童搜索引擎，比如：Kid-search07使用适合年龄的网站和应用选择适合您孩子的安全，有趣和具有教育意义的网站和应用使用应用商店中的年龄分级来检查其适用性使用专为儿童设计的平台和服务。

08和孩子一起探讨网络安全话题找机会和孩子一起聊一聊网络安全有关的话题，比如从新闻开始，一起聊一聊网络上遇到的风险，以及一起探讨如何避免这些风险，做一次家庭的PBL（项目式学习）计划对于家长来说，也是一次学习的机会呢。

每一个儿童都应该获得安全的网络体验，并增强他们的适应能力随着他们的成长，数字时代的儿童应该充分利用数字世界带给他们前所未有的机会如果您觉得意犹未尽，接下来我们还会有一系列实用的工具给家长们进一步的支持参考文件：

《未成年人保护法》《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》https://www.internetmatters.org/作者：冯琳校对：冯琳、范昕排版：张舒雯

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186