作者：郑学富成语“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，含有不自量力的意思。而我国著名数学家华罗庚则反其意而为之。1980年5月21日，华罗庚到他的

作者：郑学富成语“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，含有不自量力的意思而我国著名数学家华罗庚则反其意而为之1980年5月21日，华罗庚到他的母校江苏省金坛县中学（现江苏省华罗庚中学）演讲他说：“中国古代有说法，不要‘班门弄斧’，可我的看法相反，‘弄斧必到班门’。

”他进一步解释说：“你到鲁班跟前耍一耍，如果有缺点，经指点，下回就要好一点了他如果点点头，说明我们的工作就相当好了”华罗庚是这样说的，也是这样做的1910年11月12日，华罗庚出生于江苏省常州市金坛区华罗庚小名“罗罗”，他幼时爱动脑筋，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子”。

1925年，他初中毕业后，就读上海中华职业学校，因拿不出学费而中途退学，回家帮助父亲料理杂货铺所以他的学历只是初中生他在业余时间自学了高中和大学低年级的全部数学课程1929年，受雇为金坛县中学庶务员，并开始写数学论文。

1929年，他在上海《学艺》七卷上看到了苏家驹发表的论文《代数式的五次方程之解法》苏家驹当时可是大名鼎鼎的数学教育家苏家驹，号毓湘，1899年6月出生1924年毕业于武昌高等师范学校数学系后，潜心数学研究，一生献身于教育与科学事业。

华罗庚读后，感到苏家驹解题方法不对，在一个十二阶段的行列式中有计算差错他反复斟酌、剖析，得出了与其相反的结果，以缜密的思维和明快的表达写了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》一文，于1930年在上海《科学》杂志发表。

一个不到20岁的后生向闻名遐迩的教育家挑战，真是初生牛犊不畏虎，这也显示了华罗庚的勇气和实力一石激起千层浪，华罗庚的这篇论文轰动了数学界清华大学数学系主任熊庆来得知后，详细了解了华罗庚的自学经历和数学才华，很赏识这位年轻人，他毅然打破常规，于1930年让华罗庚进入清华大学图书馆担任馆员，次年，进入数学系担任助理。

华罗庚经过刻苦钻研，终于成为名满天下的数学家曾任中国科学院数学研究所研究员、所长，中国科学院院士华罗庚的成功离不开“弄斧必到班门”的勇气，也离不开苏家驹的甘当人梯和熊庆来的慧眼识才20多年后，华罗庚遇到了同样的经历。

1956年的一天，华罗庚收到一封来信，信中指出了他的名著《堆垒素数论》中的一些差错，并无不幽默地说：“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去”华罗庚的这部名著自从1941年问世以后，听到的是中外专家的一片赞美之辞。

现在听到了质疑之声，不禁连声叫好当他进一步了解得知这批评之声来自一个20岁出头的年轻人后，更是喜出望外，仿佛看到了自己当年的影子此人就是陈景润陈景润，1933年5月出生于福建省福州市仓山区1949年至1953年就读于厦门大学数学系，1953年9月分配到北京四中任教。

1955年2月经时任厦门大学校长王亚南先生推荐，回母校厦门大学数学系任助教1956年，发表《塔内问题》，改进了华罗庚在《堆垒素数论》中的结果华罗庚看完陈景润的《塔内问题》一文后，感觉这位年轻人非常有天赋，是个可造之才。

当时他正在北京参加一个数学研究会，他立即在会上宣读了这封信，并把写信的这位普通教师请来参加会议二人很快成为忘年之交1957年9月，华罗庚将他调入中国科学院数学研究所工作，任研究实习员为攻克“哥德巴赫猜想”这一世界性难题，陈景润达到了废寝忘食的痴迷境界。

1973年，他发表了著名论文《大偶数表为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之和》（即“1+2”），被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献1978年1月，《人民文学》第一期发表了作家徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》，立即引起热烈反响，全国各地报纸、广播电台纷纷全文转载和连续广播。

陈景润一夜之间成为家喻户晓的数学奇才，“1+2”在国际上被命名为“陈氏定理”《光明日报》（ 2022年01月07日16版）来源： 光明网-《光明日报》

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