行知少年 精彩一夏——徐山中心小学2023年暑假生活指导
亲爱的同学们： 伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，2023年的暑假如期而至这个暑假，老师们为了丰富同学们的假期生

 

行知少年 精彩一夏——徐山中心小学2023年暑假生活指导

亲爱的同学们：     伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，2023年的暑假如期而至这个暑假，老师们为了丰富同学们的假期生活，提高大家的综合实践能力，为大家精心设计了暑假作业，相信同学们一定能顺利完成，过一个快乐而又充实的假期!。

语文作业

一年级一、书面作业1.坚持每天练字，练字内容为一年级下册的课后生字，每个字写3遍，每天练六个生字，注意一定书写工整如果能准备字帖更好要求笔画规范、结构美观，切实起到练字的作用2.写话练习（图片自选）：一周一篇，共七篇，可以写人、事、动植物、景色、童话、想象类等（不少于100字）。

要求：句子通顺，叙事完整二、阅读作业每天读书一小时1.阅读二年级上册部编版语文课本，原则上每天一课2.推荐书目: 《“歪脑袋”木头桩》《一只想飞的猫》《小狗的小房子》《中华优秀传统文化（二年级上册）》《日积月累（二年级上册）》，选读：《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》。

3.每天在家帮助父母做点家务活：清洗餐具、倒垃圾、洗衣刷鞋、拖地等。

二年级一、书面作业1.坚持每天练字，练字内容为二年级下册课后生字，每个字写3遍，每天练六个生字，注意一定书写工整如果能准备字帖更好要求笔画规范、结构美观，切实起到练字的作用2.写话练习：一周一篇，共七篇，可以写人、事、动植物、景色、童话、想象文等。

要求：句子通顺，叙事完整二、背诵作业三年级上册中需要背诵的的古诗词及语文园地的日积月累三、阅读作业每天读书一小时1.阅读三年级上册部编版语文课本，原则上每天一课2.推荐书目: 《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》《中华优秀传统文化（三年级上册）》《日积月累（三年级上册）》，选读：《一千零一夜》。

3.每天在家帮助父母做点家务活：清洗餐具、倒垃圾、洗衣刷鞋、拖地等。

三年级一、书面作业1.坚持每天练字，练字内容为四年级上册前三单元的课后生字，每个字写3遍，再组一个词语，原则上两天写一课的生字，注意一定书写工整如果能准备字帖更好要求笔画规范、结构美观，切实起到练字的作用。

2.周记一周一篇，共七篇，可以写人、事、动植物、童话、想象文等二、背诵作业四年级上册中的10首古诗及文言文三、阅读每天读书一小时推荐书目:《中国古代神话》《成语故事》《绿野仙踪》《中华优秀传统文化（四年级上册）》《日积月累（四年级上册）》，选读：《世界经典神话与传说》。

四、家庭劳动:每天在家做点家务活：清洗餐具、倒垃圾、洗衣刷鞋、拖地等。

四年级一、书面作业1.坚持每天练字，练字内容为五年级上册前三单元的课后生字，每个字写3遍，写一遍拼音，再组2个词语，一个课内，一个课外原则上两天写一课的生字，注意一定书写工整如果能准备字帖更好要求笔画规范、结构美观，切实起到练字的作用。

2.周记一周一篇，共七篇，可以写人、事、动植物、景色、童话、想象文等二、背诵作业五年级上册中需要背诵的的古诗词及语文园地的日积月累三、阅读作业每天读书一小时1.阅读五年级上册部编版语文课本，原则上每天一课。

2.推荐书目: 《中国民间故事》《小王子》《增广贤文》《中华优秀传统文化（五年级上册）》《日积月累（五年级上册）》，选读：《欧洲民间故事》《非洲民间故事》3.每天在家帮助父母做点家务活：清洗餐具、倒垃圾、洗衣刷鞋、拖地等。

五年级一、阅读六年级上册部编版语文课本，原则上每天一课并将教材中的古诗词，古文和日积月累中的内容背熟二、练字：认认真真练写生字（部编版六年级上册生字表生字)，每个字写一遍拼音，三遍生字，再组一个词语，原则上每天写一课生字，注意一定书写规范、工整。

三、推荐书目：《童年》《小英雄雨来》《论语》《中华优秀传统文化（六年级上册）》《日积月累（六年级上册）》，选读：《爱的教育》四、及时把生活中的见闻和感受，用文字记录下来，每周写一篇日记 五、家庭劳动:每天在家做点家务活：清洗餐具、倒垃圾、洗衣刷鞋、拖地等。

六年级1、坚持每天练字2、坚持每天读书，并且写读书笔记推荐书目：《中华上下五千年》、《骆驼祥子》、《红岩》、《青春之歌》、《童年》、《昆虫记》、《绿野仙踪》、《巴黎圣母院》、《我的大学》3、预习七年级上册语文课本。

4、每天在家做点家务活：清洗餐具、倒垃圾、洗衣刷鞋、拖地等。

数学作业

一年级1.每天做一年级下册的12道竖式计算题，共计40天，坚持每天写清日期，书写认真2.熟背乘法口诀，完成暑假作业3.预习二年级上册一、二、四单元，完成自主练习，为开学的学习做好充分准备4.在家巩固整时、半时，学习制作时间表，养成良好的时间观念培养独立学习的好习惯。

5.运用平时学的《人民币的认识》在购物时自己算算账，做购物的小主人。

二年级一、基础知识天天练每日一练：每天做一千以内的3道加法，3道减法，6道混合运算的题，要求写竖式（可以自己出题，也可家长出题）写到数学演草本上，每天的任务要写清日期，书写要认真坚持就有收获，让计算更加熟练。

二、独立学习我能行1.预习三年级上册第一单元《克、千克、吨的认识》和第二单元2.认识时分秒，合理安排作息时间做好暑假生活培养独立学习能力，为下学期的学习打下良好的基础三、实践操作我能行1.通过购物，搬东西等社会活动体会克与千克在生活中的应用。

2.利用米尺或卷尺测量家中窗户的长和宽在测量时一定要有家长陪同，确保安全3.吃饭时帮妈妈分碗筷，分食物，体会分数在生活中的应用4.每天坚持做一件家务，减轻家长负担，做一个懂得感恩的孩子5.每天坚持读书，有条件的家长可以陪同孩子阅读有关数学的书籍，如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等，以拓展孩子知识面，可以把感兴趣的数学知识摘抄下来做成手抄报，开学后进行手抄报展览。

三年级一、基本功作业：1.按时认真完成《暑假生活》2.每天完成三年级下册的12道计算题，包括6个竖式计算6道脱式计算，做在练习本上共计40天3.预习四年级下册一二三单元，并把课后自主练习写在练习本上二、实践性作业：

1.主动积累篇：收集生活中的平行和相交的实物，并尝试着画出2.主动拓展篇：数学日记两篇日记一：旅游中的数学（1)从你家出发到目的地大约有多远？(2)你们选择什么样的交通工具，大约用了多长时间？(3)游玩过程中发现了哪些数学信息？。

日记二：生活中的大数找生活中一些较大的数，再次扩充数的认识。

四年级一、根据本学期的数学学习情况合理制定暑假数学学习计划二、有计划地完成《暑假生活指导》，巩固本学期的数学学期内容三、每天做12道计算题（其中6个竖式计算6道脱式计算），每天要写清日期，书写认真四、预习五年级上册1-3单元，在练习本上完成后面的自主练习，做到在下学年新课学习能游刃有余。

五、结合假期里的实践、体验、感受和收获写三篇数学日记六、收集整理一位或几位外国数学家的生平简介、趣闻艺事，制作成一张数学小报七、列出随家人外出旅游（游玩）时采购的预算和支出清单，制作统计图或统计表，记录行程中的感受。

五年级一、做好暑假里的数学学习计划，并完成暑假生活作业每天做3个竖式计算3道解方程6道脱式计算（包含3道简便运算）每天写清日期，书写认真二、预习六年级上册一二三单元，完成自主练习，为开学的学习做准备玩一个有趣味的数学游戏。

三、小学高年级的学生开始接触立体几何，如长方体、正方体、圆柱、圆锥等初步知识的学习，由于学生年龄较小，空间观念较差，因此对这部分内容往往感到难度较大而缺乏学习兴趣为了摆脱这种困境，创造良好的学习氛围，我们就要创造各种条件引导学生在家通过对物体、模型等的观察，制作，测量、拼接等活动，掌握立体图形的基础知识，形成初步的空间观念，并做好记录。

四、读一本开拓眼界的数学书籍。例如：《马小跳玩数学》、《奇妙的数学》（五，六高年级版）等。

六年级1、每天完成12道计算，3个竖式计算3道解方程6道脱式计算（包含3道简便运算），注明打卡日期，提升计算能力2、自主梳理小学六年所学习的数学知识，包括数与代数，空间与图形，统计与概率，为升入初中做好知识准备。

3、撰写一篇数学小论文，或调查报告，标题自拟调查报告可以运用所学的统计知识，对家庭或社区相关信息进行调查统计，并提出你的想法4、制作一张复式折线统计图，相关统计信息自己在生活中寻找，可从车流量，气温，油价等入手，并能依据所绘的统计图作出相关剖析，提出自己的想法！。

5、搜集整理有关数学家的生平简介、趣闻轶事，制作一张数学小报6、阅读一本数学方面的书籍推荐：《魔法数学》、《加得纳兴趣数学》、《快乐数学》等7、预习建议：预习初一局部章节知识或通览初中教材凡事预则立，相信经过预习，一定能为初中数学的学习打好基础。

英语作业

三年级1.必做作业：7月7日至7月31日:1. 每天写五年级下册教材词汇表中的5个单词4-6遍，并将这5个单词背诵默写每天背诵一单元课文，有条件的同学可在小程序里上传录音或视频2. 每周完成下册教材两个单元的思维导图（每个单元两幅，材料卡纸，颜料等。

）3. 按时完成暑假作业8月1日至8月29日:预习四年级上册教材1-5单元，按单词表顺序每天读会5个新单词，并书写这5个单词每天朗读新课文10-15分钟，有条件的同学可在小程序里上传录音或视频2.选做作业：家长可自愿下载“一起作业”App，朗读模仿英语绘本故事。

（“一起作业”App下载完全自愿）3. 以下推荐的英文版电影，根据自身情况选择观看：《狮子王》《疯狂动物城》坚持每天朗读是个好习惯书面作业要求：书写认真、规范，每天的作业写上日期，开学后上交并检查

四、五年级7月7日至7月31日:1. 每天写五年级下册教材词汇表中的5个单词4-6遍，并将这5个单词背诵默写每天背诵一单元课文，有条件的同学可在小程序里上传录音或视频    2. 每周完成下册教材两个单元的思维导图（每个单元两幅，材料卡纸，颜料等。

）3. 按时完成暑假作业8月1日至8月31日:1.预习新学期教材1-5模块，每天认真抄写5个单词3英1汉，写两个英语句子并读熟2.完成新学期教材“一起作业”单词、课文的跟读，每天读英语10～15分钟以下推荐的英文版电影，根据自身情况选择观看：

《飞屋环游记》《疯狂动物城》《超能陆战队》《驯龙高手》坚持每天朗读是个好习惯。书面作业要求：书写认真、规范，每天的作业写上日期，开学后上交并检查。

六年级7月7日至7月31日:复习六年级下册，每天写5个重点句子，每天坚持读一篇课文并背诵8月1日至8月31日：1.预习七年级上册Module1--Module4，每天写10个单词2.写一篇英文的自我介绍，开学的时候在新班级进行展示。

3.试着用英语记录暑假里的趣事，每周一篇。同学们，假期是查漏补缺的良机，相信你们一定会多听、多读、多模仿，你的英语也一定会越来越“洋气”，加油！

音乐作业

1、复习课内学过的歌曲，可以自行创编一些动作，给歌曲加上律动。2、每位同学学习一首爱国歌曲：一二年级：学唱《少年先锋队队歌》三四年级：学唱《歌唱祖国》五六年级：学唱《没有共产党就没有新中国》

体育作业

一二年级1、跳绳：每天四组（每组一分钟）2、原地高抬腿：每天四组（每组30一50次）3、中速跑：每天两组（每组50米）

三至六年级1、跳绳：每天六组（每组一分钟），2、原地高抬腿跑：每天六组（每组50一60次）3、仰卧起坐：每天四组（每组30一50次）4、中速跑：每天两组（每组50米）。

美术作业

一二年级主题：“我的瓶子我做主”具体内容：1、炎炎夏日，孩子们喜欢喝各种各样的饮料，有形状各异的瓶子，请各小朋友根据这些瓶子形状用各种方法，如粘贴、拼插、组合等方法创造出一个新的立体瓶子造型（注意用剪刀的安全哦！）。

注意要对瓶子进行后期的装饰，让你的瓶子有姿有色哦！2、你还可以运用自己喜欢的材料做一个独一无二的瓶子3、 请同学们在积极参与的同时，展开你丰富的想象力，用你的巧手制作出最有个性的创意作品 4、材料:剪刀，双面胶，卡纸。

三四年级主题：“我的快乐暑假生活”具体内容：1、暑假中，同学们肯定都会开心的玩耍或旅游，遇到喜欢的风景一定会留下自己的靓影2、请同学们将自己拍摄的几张得意的作品布置在素描纸上，并在每张照片下辅以文字说明，如介绍照片中景点的历史，写写自己看到美景的感受，写下自己搜集的有关景色的诗词等。

并添加插图、花边、底纹等，让作品更加完美

五六年级主题：1、“戏曲人物或脸谱”国画2、“戏曲人物或脸谱”水彩画任选一项作业要求：1、参照戏曲人物图片，用色彩画表现一幅戏曲人物的作品，注意突出人物的服饰和表情、动作特点2、国画不超过四尺三开，水彩画4k或8k大小。

综合实践作业

01“暑”你会规划站在暑假的起点，同学们可以着手制订自己的暑假计划不仅能充实自己的假期生活，更是用一种仪式感拉开了假期自我规划和自主管理的序幕计划表展示形式：用A4纸设计假期规划表，做到实用、精美、积极向上，并坚持按计划执行。

02“暑”你会劳动假期中，我们要养成爱劳动的好习惯，获得更多的劳动技能在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的家务，让家因为你的懂事而更温馨记得拍下劳动时的美好瞬间1.制定暑假家务劳动计划和劳动清单。

（图文并茂，附上劳动的照片！）2.我是小小收纳师：1-3年级，学会叠衣服（坚持每天洗好的衣服叠整齐）4-6年级，学会整理书柜、衣橱（做到分类整理，坚持收纳）3.我是厨房小能手：1-3年级的同学学做一道凉菜；

4-6年级的同学学做一道热菜4.我是房间保洁员：1-3年级的同学学会生活自理（每天自己起床、洗脸、刷牙、洗袜子、叠被子、洗碗等）4-6年级的同学每天坚持整理、打扫自己的房间，每周打扫一次厨房5.我是劳作小能手：。

积极参与各类农务活动，如：插秧、种菜、采摘……展示形式：1.拍摄活动照片，制作活动图文小报2.三至五年级，用A4纸打印方格，写一篇关于暑期劳动的征文，谈谈自己的感受和体会03“暑”你懂科学假期中，在家动手做科学小实验，感受科学的“神奇”。

亲近科学，喜欢科学，走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，相信孩子们会在自己的探索中有更多的发现，让我们一起踏上暑期科学探秘之旅吧!1.尝试饲养小动物、植物种植、观察月相等，并书写观察记录2.学会做一个简单的科学小实验，尝试写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。

3.看一本科技类的书籍或漫画，并写读书笔记4.尝试动手制作科技小作品1、观察植物生长过程2、绘制天气表格3、观察大自然小报4、科学实验报告展示形式：1.拍摄科学实验照片，制作图文并茂的实验报告2.用A4纸设计，绘制观察小报、观察记录。

3.用A4纸打印方格，写读书笔记暑假展示册要求1.展示册要有封面、目录、封底2.写清楚班级、姓名（标注原来的班级）3.一至五项活动，均以图文的形式展示；统一使用A4纸；按照活动顺序装订成册4.一二年级学生手写、彩印均可，家长可协助；三至六年级文字内容不可打印、照片和过程性图片可彩印。

5.总结与表彰开学报名时，各班主任检查并收集学生的《暑假实践活动展示册》，在班内进行初评。各班上交优秀作品，开学第一周内上交教务处，学校将组织人员进行复评。各年级分别评出一、二、三等奖，颁发奖状。

结语

  同学们，愿你们在假期中不断成长，成为更好的自己！愿你们在假期中与父母相伴，以书籍为友，共赴一场精神盛会！     最后老师们衷心地希望你们在暑假里，能够科学安排作息时间，认真完成老师布置的暑假作业，度过一个平安、健康、充实、快乐、有意义的假期!

图文：教务处编辑：徐  强审核：瞿春磊

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