娃娃家里趣事多
小班的幼儿第一次离开家人，来到幼儿园进行集体生活，面对陌生的环境、陌生的人，他们首先要克服的便是分离焦虑在《纲要》中明确指出:“对幼儿实施环境

 

娃娃家里趣事多

小班的幼儿第一次离开家人，来到幼儿园进行集体生活，面对陌生的环境、陌生的人，他们首先要克服的便是分离焦虑在《纲要》中明确指出:“对幼儿实施环境育人，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件，使幼儿在与环境的相互作用中生动、活泼、主动地发展。

”而娃娃家与幼儿的生活联系最为亲密，让幼儿在游戏情景中再现生活经验，也是缓解幼儿入园焦虑的最好桥梁，让幼儿在温馨、自然、舒适的氛围中放松下来那现在我们一起去看看维尼班的娃娃家里都有发生哪些有趣的事情吧

·初遇娃娃家·洋洋：“哇，这是哪里呀？”宥宥：“这里好漂亮啊!”二毛：“我家里也有这个奶粉罐”鱼儿：“老师，这里是干什么的呀”       维尼宝贝们刚到教室后，都不约而同的被娃娃家里熟悉并温馨的场景所吸引，他们对这里越来越好奇，那我们就跟随着他们的视线，走进娃娃家去认识下吧。

·探索娃娃家·“这是什么呢，原来是宝宝的尿不湿啊”

“这个小风扇好可爱啊”

“我看看里面有洗衣服的吗”

“我来看看这里面有什么”

“这是宝宝的围兜”

“这个包里有东西吗”

·玩转娃娃家·经过一段时间的探索，维尼宝贝对于娃娃家里所投放的物品都越来越熟悉，他们也开始创设出了越来越多不同的场景“我的宝宝饿了，我要给他（她）冲奶粉”“我来给宝宝喂奶吧”“我们一起来给宝宝冲奶粉吧”。

“我在哄宝宝睡觉哦，请小声点”

“宝宝终于睡着了，我要来打扫卫生了”

“哈哈哈哈我在带我的宝宝逛街”

“医生医生，你快来呀，我的宝宝生病了”

“我就是医生，我来了，我来帮你看看宝宝”

“我要先用哪个好呢”

“妈妈就是这样化的”

“你要来擦宝宝霜吗”

“这些要放进医药箱里”

维尼宝贝在娃娃家里通过角色扮演，体验不同角色的职责、情感，慢慢学会与小伙伴进行沟通，这与他们的生活经验分不开关系娃娃家的故事还在继续，小小的娃娃家里也蕴含着丰富的教育契机，也期待着幼儿随着年龄和生活经验的积累，解锁更多场景和人物的扮演，收获更多的人际交往小技巧和语言表达能力的提升。

供稿：梁玉婷编辑：杨丹审稿：梁倩荣

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