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小学科学指南针(小学科学指南针的使用方法)不看后悔

2023-09-03Aix XinLe

2根据植物有没有花把植物分为开花植物和不开花植物。蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分,头上有一对羽毛状的触角,胸部有两对翅膀和三对足。

小学科学指南针(小学科学指南针的使用方法)不看后悔

 

第一类:关于生命世界一、植物1、植物的分类:①根据植物茎的特点把植物分为木本植物和草本植物②根据植物有没有花把植物分为开花植物和不开花植物③根据植物的生命周期分为一年生植物和多年生植物④根据植物的繁殖方式分为营养繁殖(即用根、茎、叶来繁殖)和种子繁殖(即用种子来繁殖)。

二、动物1、蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分,头上有一对羽毛状的触角,胸部有两对翅膀和三对足蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态三、人体及健康1、人的身体外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分四、生物及其环境。

1、生命体都是由细胞组成的五、人类与环境1、减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用、回收利用解决垃圾问题的系统方案应该包括:减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理2、减少白色污染的方法有:①用纸袋和布袋;。

②提菜篮子上菜市场;③减少塑料包装;④用可降解塑料袋3、要使垃圾真正地变成资源,必须对垃圾进行分类和分装堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料4、减少丢弃、重新使用是减少垃圾的重要方法5、大多数污水都是由人类活动引起的,污水需要经过处理才能重新被利用。

6、现代人类面临的环境问题有垃圾污染、水污染、大气污染、白色污染、臭阳层臭氧减少、气候变暖、土地沙漠化、水资源缺乏、物种灭绝速度加快等//第二类:物质世界之物质变化//1.物质的材料与结构•三角形和四边形是最基本的框架,三角形框架的稳定性最好。

•合成纤维适合当雨伞的材料2.水及其变化•水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的液体•量筒是一种标准工具,可以测量液体的体积多少•水降到0℃时会开始凝固成冰•固态的冰升到0℃时会开始融化成水。

•空气中的水蒸气遇冷之后会凝结成小水滴•水变成水蒸气的过程,叫做蒸发水蒸气变成水的过程,叫做凝结3.物质的溶解•物体在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中,并且不能用过滤或沉淀的方法分离出来,可以采用蒸发水分的方式分离出来。

•水能溶解一些固体、液体,也能溶解一定的气体不同的物质在水中溶解能力是不同的•物质在水中溶解速度有快有慢,受到颗粒大小、水的温度和是否搅拌三个因素的影响4.物体的运动和力•弹力:橡皮筋、弹簧等物体被拉长或绞紧时会产生的力。

•反冲力:气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力如:火箭升空、喷气式飞机、燃放鞭炮等•重力:物体都有一个向下的力,这个力就是重力,重力的方向是竖直向下的•摩擦力:由于摩擦,物体运动会受到一种阻碍运动的力。

这种力叫摩擦力•弹簧受到的拉力越大,它的长度就越长弹簧秤又叫弹簧测力计,是测量力大小的工具力的大小用“牛顿”表示,简称“牛”(用符号“N”表示)1牛约等于100克的力•一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。

一定条件下滚动摩擦力小于滑动摩擦力5.物体的沉浮•体积相同的物体,轻的容易浮,重的容易沉;轻重相同的物体,大的容易浮,小的容易沉•物体在水中排开水的体积叫做排开的水量•物体的沉浮状态可以通过改变物体本身的体积大小(排开的水量)来实现。

•船是利用物体的沉浮原理制作的材质轻、排水量大的船,载重量就大•物体所受浮力的大小与排开水量、所浸液体有关•当物体比同体积的液体重时,会下沉,当物体比同体积的液体轻时,会上浮6.工具和机械•杠杆省力与否与杠杆的支点、用力点、阻力点的相对位置有关。

•杠杆按是否能省力可分成三类:省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆7.物质的变化•世界是由物质构成的,物质都会发生变化•没有生成新物质的变化叫物理变化,生成新物质的变化叫化学变化第三类:物质世界之能量表现形式。

1.声音•声音是由物体振动产生的•声音的强弱用音量来描述,音量与物体振动的幅度有关声音的高低用音高来描述,音高与物体振动的快慢有关•声音以波的形式传播,声音的传播离不开物质声音在空气中的传播速度约为每秒钟340米。

2.光•阳光下物体的影子的方向和长短随时间的变化而变化,太阳越高,影子越短一天中,从早到晚影子的长短依次是:长——短——长•光是以直线的形式传播的,速度是每秒钟30万千米•光遇到物体后会改变传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。

•阳光下的物体温度与物体受到的光照强度有关光线越强烈,物体的温度就越高•一天中气温随着太阳高度的变化而变化,太阳越高,气温也越高•阳光下的物体温度与物体的颜色、表面的光滑程度以及光照的角度有关•物体的颜色越浅、表面越光滑、光照的角度越斜,温度就越低。

•太阳能热水器是利用了材料的吸热和保温等多种科学原理设计出来的一种节能装置•简易的显微镜是由两个不同放大倍数的凸透镜组合而成的3.电•自然界有两种电,即正电(用“+“表示)和负电(用“—”表示)•同种电互相排斥,异种电互相吸引。

•摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电•容易导电的物体称导体;不容易导电的物体称绝缘体•开关是电路中控制电流通断的元件•电路根据不同的需要,有串联和并联两种连接方式4.热•物体的冷热程度叫温度,单位是摄氏度(用符号“℃”来表示)。

•通常情况下,人体的体温为37℃、水结冰的温度为0℃、水沸腾的温度为100℃•水受热体积膨胀,受冷体积缩小,水的这种性质叫做热胀冷缩•热总是从较热的一端传向较冷的一端,这种传热的方式叫热传递•容易传热的物体叫做热的良导体;不容易传热的物体叫做热的不良导体。

5.磁•磁铁能吸引铁的性质叫磁性,磁铁隔着一些物体也能吸铁•磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极•指北的磁极叫北极,用N表示,指南的磁极叫南极,用S表示磁铁的同极相斥,异极相吸•多块磁铁组合在一起,磁力的大小会发生变化。

•指南针是利用磁铁能指示南北方向的性质制成的仪器指南针是我国古代四大发明之一6.能量转化•通电后的导线会产生磁力,能使指南针的磁针产生偏转这个现象是丹麦科学家奥斯特发现的•电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。

电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电池的正负极接法有关•电磁铁的磁力大小与线圈的圈数、电流的强弱等因素有关•电动机工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁极之间的相互作用转动•声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式。

各种形式的能量可以相互转化•发电机是将其他形式的能量转换成电能的机械设备•煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的,•煤、石油和天然气中贮存的能量来自于太阳第四类:地球与宇宙世界1.大气及其变化•我们的周围存在着空气,空气是会流动的,流动的空气就形成风。

•空气会占据空间,空气占据空间的大小是可以变化的•空气可以被压缩,压缩空气有弹性•天气是指我们居住的地区在某个时间的大气状况•风向是指风吹来的方向,风向可以用风向标来测量,风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向。

•风速是指风每秒钟行进的距离,风速可以用风速仪来测量,也可以用风速等级来表示•降水是天气的一个基本特征,雨、雪、冰雹是降水的主要形式•降水量的多少,常用雨量器来测量•天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。

2. 岩石和矿物•岩石都是由一种或几种矿物组成的•花岗岩是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成的•石灰岩是一种灰白色、粒细而密、硬度不大、能用小刀刻划,遇盐酸冒泡的岩石•由于受到水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。

3.地球表面及其变化•地球表面的地形是多种多样的陆地、海洋、高原、山脉、盆地、峡谷等都是常见的地形• 地震和火山是地球内部运动引起的•土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物•由于雨水的冲刷,土壤或土壤中的部分物质随着水流而流失,就是侵蚀。

•风化、侵蚀改变了地球的地形地貌4.时间的测量•人类最早使用的时间单位是天最早的以太阳来计时的工具是“日晷”•水钟根据计时方法不同,分为受水型水钟和泄水型水钟两种•“水钟”的滴水速度与滴水孔的大小、出水容器的水位高低等有关。

•摆的快慢与摆长有关(摆长越长摆动的速度就越慢,摆长越短摆动的速度就越快),而与摆重、摆福无关,因为摆长一定的摆,它摆动的速度是不变,因此可以用来计时在调整摆钟时,快了,应该延长摆长;慢了,应该缩短摆长。

•我国古代把一昼夜分为12个时辰,每个时辰合现在的2个小时•世界上同一时刻各地的时间是不一样的,为了方便人们旅行和计时,国际上设立了标准时区,整个世界分为24个时区,我国统一采用北京所在东8区的时间作为标准时区,称为北京时间。

5.地球运动•托勒密提出了“地心说”理论,哥白尼提出了“日心说”理论•傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点,证明了地球在自转•地球仪上连接南北两极的线叫经线,人们以地球经线为标准,将地球分为24个时区。

•地球自转:地球围绕地轴自西向东的转动地球自转时,地轴始终指向北极星地球自转周期为一天,约24小时地球自转造成的现象:①昼夜交替;②太阳的东升西落;③一天中正午太阳高度的变化;④造成世界各地迎来黎明的时刻不一样。

•地球公转:地球围绕着太阳自西向东的转动地球公转的周期为一年地球公转造成的现象:①四季交替;②昼夜长短的变化;③极昼极夜现象•四季现象、极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜指向北极星造成的6.探索宇宙

•月球是地球的卫星月球围绕着地球的转动,称为月球的公转月球的公转周期为一个月,方向是自西向东•月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相月相的形成与月球的公转有关•月球地貌的最大特征,就是分布着许多大小不等的环形山。

•为了便于辨认,人们将星空划分成不同区域,称为“星座”。我是超人老师,每天为大家更新小学、初中资料。如果觉得好的话,记得关注我哦。

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