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探索发现2009(探索发现2009女)这都可以

2023-09-20Aix XinLe


帕氏蜗线与社会发展史的关系(四)樊喜庆(山西)编者按语:要想在任何领域有所探索和发现、有一定的建树,首要的是要善于学习樊喜庆老师就是一位好学者现在的问题是好多作者发出

探索发现2009(探索发现2009女)这都可以

 

帕氏蜗线与社会发展史的关系(四)樊喜庆(山西)编者按语:要想在任何领域有所探索和发现、有一定的建树,首要的是要善于学习樊喜庆老师就是一位好学者现在的问题是好多作者发出的文章让人感觉到假大空甚至娇情,主要是腹中无货的虚伪做作所导致。

所谓的作家,连古今中外的文学名著都没有看几本,写出的东西轻飘飘、无份量、没嚼头也是理所当然的事正文附:对美国人搞得“白鼠乌托邦”实验的剖析就在刚刚,我查“乌托邦”时,偶然看到美国人约翰·卡尔霍恩搞了个“白鼠乌托邦”实验:是“1968年,在马里兰的一幢研究所里,搞了一场白鼠无限繁殖实验。

经过1558天,到1972年的最后一只雄鼠‘寿终正寝’,正式宣告了整个鼠群的灭亡”这个实验的目的,分明就是要证明:“资本主义社会制度的存在是天经地义的,共产主义永远不可能实现”坦白地说,我对这个实验嗤之以鼻。

那位“白鼠”专家的实验有美国政府资助,耗费巨资,绝非无聊地搞笑,而是一场别有用心地“动物实验”我查百度关于人类社会与动物社会的区别,有两个方面的不同,限于篇幅现在仅摘录其一:人类社会与动物社会的本质区别在于人类社会具有高度的文化和智慧,能够创造和传承符号,语言和价值观念等人类文化的特征,而动物社会则主要依靠本能和直觉来进行行为和交流。

我搞过农科实验、野生高粱实验,还搞了一次成功的化学实验,但基本没有搞过动物实验对这个实验不敢恭维,认为它有悖于动物生存的一般规律现在对其做几点修改和补充某些西方学者很喜欢把动物之间的所谓“丛林法则”应用到人类社会中。

这个实验恰恰缺少了老鼠的天敌——猫但我对猫和老鼠的知识有限,只做一点大致的推论

1.当鼠群繁殖到一定程度时,请加入几对猫(雌雄相等)如果白鼠的繁殖率远大于猫对白鼠的消费率,我推测其结果是:A.鼠群灭亡的时间要大大延长;B.猫群的灭亡时间要比鼠群早原因:A.加了猫后,由于“鲶鱼效应”,鼠类的存活时间不但不会减少反而会延长。

关于“鲶鱼效应”,据说:挪威人喜欢吃沙丁鱼,尤其是活鱼但沙丁鱼只能在远海捕捞到,带回市场上往往都是死鱼后来,有人在沙丁鱼的鱼槽里放进了一条鲶鱼沙丁鱼为了躲避鲶鱼,四处逃窜,这样就激活了小鱼的生存能力,这就是著名的“鲶鱼效应”。

加了猫,老鼠怕死,为了活命,反而增加了活力B.关于猫群较早消亡的原因,由于改变了它们祖辈遗传的生存条件,以致很难适应比如它们虽然吃喝无忧,饭来张口,再也不需要辛辛苦苦地逮老鼠了,身体逐渐变得臃肿于是逐渐出现厌食、消化不良,生活感到乏味等,也像美国人的白鼠实验,雄性失去了交配能力……最后就剩下一只公猫抑郁而死。

2.如果鼠的繁殖率与猫对鼠的消费率基本持平,也就是基本达到生态平衡,那很可能猫与鼠能一直共处下去3.如果猫产生了过剩,自然鼠群先亡剩下的猫们,没有食物了,只能互相残杀,先是大猫吃猫仔,继而依据“丛林法则”,弱肉强食,最后剩下1只雄猫,只能饿死。

我认为我的推论是严肃的,科学的,绝非搞笑!那位美国人,如果仅仅搞了个“白鼠无限繁殖实验”,那只是一场一般动物实验,无可厚非:可是他偏偏称之为“白鼠乌托邦实验”,那就不同了,这分明就是用“白鼠”来模拟人类的实验。

而且得到美国政府提供资金赞助,其结果证明了什么?下面从原文中摘录几句:老鼠和人类一样,是“社会性”动物,并且老鼠的智商很高,人类的很多实验都在老鼠的身上进行……由此可见,完美的乌托邦是不存在的,生物之间的竞争是无法停止的,只有不断的竞争,才能促进生物的进化和生存。

看来我给加上猫是合理的,倒是被那位约翰“忽略”了我对昆虫还有一点浅薄的知识,记得上高小时看过一本大概叫“昆虫世界”的小册子,知道蚂蚁中也存在“奴隶社会”现在从网上查蚂蚁之中有雌蚁(蚁后)和雄蚁,数量极少,大概算是“统治阶级”吧,其实是专门为了繁殖后代的。

绝大多数是“工蚁”,就是专门从事各种劳动的;还有“兵蚁”,善于对别的蚁种的蚁穴发动攻击,进入巢穴后掠夺那些异类蚂蚁没有孵化的卵然后把卵带回去,孵化出来后就是奴隶不过,这些奴隶蚂蚁并不知道自己的身世,只知道勤勤恳恳地劳动,绝对不会受到虐待、驱逐,更不会被滥杀,倒是好像跟其它工蚁都很平等、博爱、自由。

我倒有一点推理,不知是否正确,假如是小黑蚁抢来大红蚁的卵孵化出的红蚁奴隶,自然干活最卖力可是如果当小黑蚁与大红蚁两家发生战争时,是否这些红蚁奴隶也会义无反顾地勇往直前,去咬死原本是它们的亲兄弟?按我的推测,蚂蚁是低等动物,智商太低,只能靠本能驱使;而据那位美国专家说老鼠是高智商的、可与人类匹敌的动物,如果当时他也把灰鼠与白鼠一起来搞实验,也许两者之间的竞争更激烈,从而更能促进其进化和生存,其结果自然是远不止只活三年多!按说,人家约翰的智商大概比白鼠高,可能是他疏忽了。

  参考文献:[1] 钱曾涛:《你会不会三等分一角?》[C],中国青年出版社,1956[2] 樊喜庆:《我对三等分角的探索与管见》[M]《华夏教育文集》(第三卷),中国地质出版社,1998年[3] 邵俊林、姜迪:《帕斯卡蜗线的性质和应用》[J]。

引自“人人文库”2009年[4] 从“百度百科”查“帕斯卡蜗线”[5] 魏烈斌:《点圆及点圆系的性质与应用》[J],引自2021年《百度文库》[6]樊喜庆:《对野生高粱的发现、观察与源考》[J] 《山西农业科学》2019(01)。

[7] 明清稷山县志编纂委员会.《明清稷山县志合订本 [C]中华书局出版.2018年12月[8]宋·罗愿:《尔雅翼》[C] 吉林出版社出版的图书2005年[9]樊喜庆:《中的稷与粱》被收入《后稷文化论集》[M]中国社科院出版社出版,2022年。

[10]齐思和:《毛诗谷名考》》[J]《燕京学报》1949年[11]周炳南:《关于15-16世纪世界性大航海的几点浅见——纪念郑和远航开始600周年》[J],吉林大学社会科学学报2004年 [12]网查《搜狐》史料侦探社:《直到看了英国留给印度的老底子……》 ,2023年。

[13]刘植荣:《解读美国梦》,博客中国,2013年。[14]鲁威等:《试论中国梦与美国梦的比较》2022年。

作者简介樊喜庆,稷山中学退休老师,多年来致力于数学、化学、农学等科学研究。

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