历史学家将最新一轮审查的结束视为在教室，博物馆，档案馆和其他“历史”环境中恢复正常生活的时间，这将是一个错误。

 

历史学家使用专门的语言，并寻求对过去进行全面的分析。社会其他人拒绝接受他们认为的术语，并从轶事中汲取意义。那么，历史专业与公众之间的关系是什么，应该是什么？

五年前，历史学家对国家历史标准和伊诺拉盖伊的发展进行了严厉的批评在史密森尼学会展出相比之下，今天的历史气候似乎非常平静但历史学家应该如何应对这一时刻呢？历史学家将最新一轮审查的结束视为在教室，博物馆，档案馆和其他“历史”环境中恢复正常生活的时间，这将是一个错误。

与公众的关系是历史学家工作的基本组成部分，即使这种关系不在头条新闻中因此，历史学家应该面对，而不是注销20世纪90年代中期的动力仅仅是历史学家的工作性质偶尔要处理公众关注的时期吗？或者，最近的冲突是否有必要重新定义专业与社会之间的关系，。

为本期“ 观点”收集的文章探讨了与公众关系的各个方面，目的是激发对这种“外部”关系的讨论，并促进认识到我们在这些宁静时期的行为将塑造其性质在公众对历史和历史学家的公众关注的未来时刻，公众的挑战和支持这里提出的信念是，这种关系不应该被明确界定; 作为专业团体的历史学家与作为对我们工作感兴趣的人群的公众之间的界限应该是高度可渗透的。

这不是一个简单的问题当Perspectives的贡献编辑讨论了关于历史学家与公众之间关系的主题问题的观点，人们相当认识到，对于许多历史学家来说，将“复数”中的“公共”称为“公众”更为恰当换句话说，就如何定义与我们进行互动的人“在那里”进行了立即辩论。

在本世纪早期，当历史学家主要关注自主职业的创立时，社会的本质就不那么重要了尽管历史学家认为他们的工作对于发展良好公民身份至关重要，但这一努力试图将公众及其关注置于观望之中虽然公民企图主张他们对历史的担忧，但是将历史学家专业化视为不恰当的入侵，1。

20世纪90年代中期的喧嚣并非孤立的时刻这既是公众关注国家历史的一个世纪的延续，也是公众对其作为开发者而不仅仅是历史学家工作的消费者的新期望的一部分2最近的批评是党派政治运动的核心，这一事实不应掩盖公民持续关注的问题。

历史学家不应对公共声音对历史问题的坚持感到惊讶; 我们应该找到与所有与过去的意义有共同兴趣的人合作的方法这里介绍的前两篇文章定义了公众对历史的态度，并指出了历史的专业和公共定义之间的一些相似点和不同点Roy Rosenzweig和David Thelen分别根据他们对公众对历史的态度，过去的存在：美国生活中历史的流行使用的广泛调查提供了一篇文章。

3该书描述了人们过去在生活中获得中心意义的方式，以及他们如何看待历史学家的正式工作产品Roy Rosenzweig的文章简要概述了随机挑选的美国人近1500次访谈得出的统计结论他表明，与过去的联系对大多数美国人来说至关重要。

David Thelen 提供了他对专业历史学家和公众在过去定位意义方式上的不同基本方式的理解他的类别将帮助历史学家和公众理解对方的方法这些文章一起让历史学家意识到有意识地向公众伸出援手的可能性接下来的四篇文章提出了课堂历史学家的担忧，他们认为公众不断施加压力，将课堂时间转移到不属于历史课堂的问题上。

总的来说，这些文章强调了这样一种感觉，即广泛的公众对历史的支持并不一定为必须与压力团体的期望搏斗的课堂教师营造积极的环境约翰·派恩（John Pyne） 总结了中学课堂中存在的许多议程，包括那些在历史上没有积极反历史的议程。

他确定了这些议程，并使用调查数据进一步确定问题的范围大学将反映商业价值并满足商业需求的期望是Charles Zappia的主题的文章虽然社区学院是商业参与课程的传统场所（在许多方面，理所当然），Zappia提供证据强调所有大学及其院系需要集体承认和反对这些要求，而不是逐个案例基础。

克雷格·洛卡德 （Craig Lockard）从他在课程中提升世界历史地位的经历中写道五年前受到国家历史标准斗争的深刻影响，他提出了一个传统观点，即良好的历史经常遭到那些想要保留旧问题和观点的人的强烈反对。

最后，Arthur Zilversmit 借鉴他在伊利诺伊州社会科学和历史标准辩论中的经验他不仅在这些讨论中强调了非历史观点的强大存在，而且还指出这些决策者中的许多人甚至在制定影响课堂历史的课程标准时甚至没有寻求专业历史学家的思考。

所有这四位作家都强调历史学家需要在这些问题上共同努力解决与整个社会关系的一部分 - 我们是其中的一部分 - 在于历史学家愿意在公开和平等的关系中与公众合作一些历史学家感到被90年代中期的袭击所背叛但是，退回专业化的尝试可能注定要失败，特别是对于公共部门资助的历史学家而言。

此外，历史学家不能通过协调，全面，短期的公共关系计划与公众建立良好的工作关系在园艺的患者工作中可以找到处理这种关系的适当类比园艺的维护工作包括许多小而重复的任务 - 除草，修剪，覆盖虽然这些任务中的每一项都不会产生令人印象深刻的直接结果，但长期影响是可衡量的，也是有价值的。

4本着这种精神，接下来的三篇论文是“园艺”报道史密森尼学会的哈里鲁宾斯坦 认真地认为，在后伊诺拉同性恋时代，有可能就有争议的问题做好博物馆项目他讲述了一个策展人团队如何在摇滚和硬地之间发展：美国血汗工厂的历史，1820年至今。

该展览于1998年出现在美国国家历史博物馆，然后前往洛杉矶的宽容博物馆，并于今年4月关闭詹姆斯·班纳（James Banner） 分享历史新闻服务（History News Service）的主任职责，这是一项低成本的志愿者行动，在全国各地的报纸上发表权威论文。

最后，Patricia Seed 报道了在互联网上接近公众的回报，没有学术界的绊脚石她开发了一个关于她感兴趣的主题的网站 - 15世纪的导航历史 - 但没有将其作为课程的更大网络增强的一部分通过这种方式，她与非学术观众进行了一些有趣且有价值的互动。

但历史学家自己呢？整个问题只是公众互动和“旋转”吗？历史学家暂时不应该认为所有的问题都与“在那里”的人有关 - 最后两篇文章呼吁历史学家重新思考他们自己与公众有关的专业方面安吉拉·威尔逊 希望历史学家重新考虑他们与公众（作为一个单一实体）的关系以及他们对北美土着人民的所有权。

她认为，由于许多历史工作只针对学术受众，因此历史学家对社会的任何成功推广都必须包含比目前在历史专业中发现的更多的声音和更多的观点最后Michael Devine 对于许多历史学家对于旨在直接与公众合作的项目的自满情绪感到震惊。

为了纠正这种情况，他提供了研究生课程需要考虑的变化清单，以使我们未来的毕业生能够与公众建立有效的工作关系历史专业与公众之间的关系是历史意识在社会中的维护和长期作用的核心显然，在这个问题上没有完全解决某些问题。

历史学家似乎更清楚地了解与社会的关系，但不清楚它应该是什么这一系列文章的目的不是回答这些问题或提供全面的行动计划，而是激发讨论，并敦促更多的历史学家认真对待这种关系并努力改进如果我们寻求在社会中作为历史学家获得特殊地位，我们需要记住，在我们生活的其他方面，我们构成了其他人的一部分公众。

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