书籍是漫漫长路上的明灯

 

鉴于往事，有资于治道。”（司马光《资治通鉴》）读史明智，知古鉴今。河浦中学历史教研组于6月14日在河浦中学梦想书吧举办高二级“读史明智”读书分享活动。

高二级历史老师精心筹备了此次阅读分享活动高二级历史班的同学们将自己平日阅读的心得体会毫无保留地分享，与大家一起在书海泛舟同学们谈古论今，将历史人物与时代特征相互关联，娓娓道来，体现出了深刻的历史洞见同学们从史著中感受到历史课本之外的新奇与充实，仿佛踏进了悠悠千年的历史回廊，亲手触摸了历史真迹。

现场气氛和谐热烈

学生阅读感言（节选）

看完了《大国崛起》以后，我对于这些国家的历史有了一些了解，可以总结出一些大国崛起的重要原因，如：经济发展，政治稳定，健全的国家制度，具备一定程度的军事实力，人民内部的凝聚力，良好的人文精神，先进的科学技术，思想自由，国家创新体系完善，人民积极先进，渴望融入世界的主流，并且具备相当的海洋优势，懂得准确把握历史发展的趋势等。

然而，在这其中，成功崛起的大国的发展模式是不一样的，基本都是要根据本国国情和历史背景才能选择正确的道路今天的中国，正在走着和平崛起的伟大复兴之路，但是这条道路显然是坎坷与漫长的虽然中国拥有五千年的辉煌历史，但是中华民族忍受了百年的屈辱，近代我们又错过了前两次工业革命，第三次工业革命刚刚搭上末班车。

在这种情况下，我们必须认真和审慎地对待发展问题，寻找到一条适合自己的强国之路国家的未来发展重责就寄托在新一代青少年的身上，《大国崛起》真的很值得我们去看看。——207班黄辉滨同学

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”这两句诗，透露着唐朝由盛转衰的悲哀读完马伯庸《长安的荔枝》这一酣畅淋漓之作，我却也有很多感慨感慨小人物精神的可贵和执行力的尤其难得;感慨朝廷上传下达之间丰厚的油水和层叠不堪的机制;感慨有时候塞翁失马焉知祸福的命运……也明白“一骑”从哪里来。

从故事角度来讲，这不是一个爱情故事，也不是一个有家国情怀的故事，非要说这是什么故事，那大约是一个小吏的荔枝奋斗史透过历史的缝隙和史书里的文字可以看到曾经无数人的鲜活，这是曾经的他们，也是未来的我们这本书里还有很多闪光的人，历史和现实生活中也是。

但是荔枝终究是荔枝，不管是甜是苦;工作也是如此，不管怎么样，守住本心，努力过，结果终究不会太差，就像书里的主人公，在完成任务的过程中吃到了贵妃都吃不到的新鲜且品质超高的荔枝,交到了好朋友,最后结局也因“小祸”躲过了“大难”。

——207吴曼琪同学

《明朝那些事儿》里有奸诈的太监，也有刚猛的大臣读者除了看到人性，还能看到成长，也见证了一个王朝的荣辱兴衰在其中有像张居正、于谦这样的肱骨之臣，也有像魏忠贤这样的奸诈之徒每个人都有血有肉，因为这就是一个有血性有骨气的朝代。

最让你感动的是哪一个瞬间？相信很多人都跟我一样，在兵戎相见、尔虞我诈的历史苍凉间，被很多人和事，深深地打动过，或是震憾于谦的刚正不阿，或是敬佩徐霞客信守承诺，又或者是感慨郑和用一生去追寻梦想通观全书，作者非常推崇执着和坚持的精神，具备这些精神的人他都不吝笔墨，如徐阶执着地打倒严嵩，张居正执着地改革，海瑞执着地两袖清风，王阳明执着地“格物”致知，袁崇焕、黄道周执着地效忠抗金，崇祯执着地挽救残局，徐霞客执着地云游天下等等等等，在作者的眼里，这些人不管结局如何，都是值得称道的。

不以成败论英雄，王侯将相的丰功伟绩，荣辱沉浮，都在历史的车轮下或尘或土，而在人世间能相对永恒的，只有人的精神。——208黄晓纯同学

通过阅读，可以领略中国李唐王朝的盛世之景，可以感受一千多年前，以玄奘法师为代表的中华民族脊梁的伟大之处玄奘法师完美象征了中华民族的“埋头苦干”“为民请命”“舍身求法”“不畏艰险”“自强不息”“奋发图强”等伟大精神，是当之无愧的中华民族脊梁。

玄奘精神被纳入“一带一路”的宏大背景下，促使古老的中华民族英雄和传奇焕发出夺目的当代价值与意义，令世人无不闻之震叹，广受激励。——209班陈开成

《大秦帝国》通过孙浩晖细腻的叙事和精准的历史背景描绘，让我仿佛置身于秦朝的盛世和混乱之中故事中的角色充满生命力，他们的抉择和命运引发了我对权力、人性和历史的思考这本小说激发了我对历史的兴趣，让我更加珍惜当下的社会与时代。

通过《大秦帝国》，我深入了解了一个伟大而复杂的历史时期，体会到权力的魅力和残酷同时，我也被警示，权力背后隐藏着许多伤痛和代价《大秦帝国》是一部值得我们深入阅读和思考的作品，它以其深刻的揭示力和独特的视角，影响和启发着无数读者。

——210黄梓鸿同学

通过阅读《中华上下五千年》一书，我不仅了解到多姿多彩的历史故事，还领悟到中华优秀传统文化中的家国情怀本书通过描写重要历史人物的文治武功、智慧谋略、荣辱功过和真伪善恶，用一个个栩栩如生的历史人物还原了历史发展的轨迹，处处体现了惩恶扬善、伸张正义、忧国忧民的浩然正气。

家是最小国，国是千万家，每个人的生命体验都与家国紧密相连现阶段，我们需要树立担当民族复兴大任的伟大志向，认真读书学习，同时也要不断品读中国历史，了解仁人志士的英雄事迹，领悟和弘扬他们的家国情怀，为国家发展献出自己的一份力量。

——210郑家琦同学活动结束时，历史教研组为参与分享活动的同学颁发证书和奖品同时以此次活动为契机，为6个历史班提供中国社科院原院长胡绳先生的《二千年间》一书作为共享图书，推动历史班同学们开展历史著作的阅读，更好的实现读史明智，读史增信，读史明理。

萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想”此次史著阅读分享活动，不仅让现场的同学们从书籍介绍和分享中获益，增长了见识，拓展了知识面，也让分享者在准备阅读分享的过程中，对历史人物及其所象征的时代特色有更深入的了解，让这场特别的分享活动兼具趣味性和学术性，呈现不一样的精彩。

书籍是漫漫长路上的明灯。读书助我们在低头时，丰富自己，抬头时，砥砺前行。文稿 | 历史教研组摄影 | 历史教研组

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186