我们人类的大脑具有无限的潜力，在幼时记忆的内容越多，右脑的记忆回路就扩的越宽，负责记忆的细胞参与的数量就越多

 

我们人类的大脑具有无限的潜力，在幼时记忆的内容越多，右脑的记忆回路就扩的越宽，负责记忆的细胞参与的数量就越多我来做个形象的比喻：假如右脑记忆细胞有10000个单位，孩子甲在6岁之前记住了10个故事，右脑记忆细胞需要激活参与的数量是。

100个单位；孩子乙在6岁之前记住了四书五经，右脑记忆细胞需要激活参与的数量是2000个单位这两个孩子上学后同一个班，老师要求背诵一篇文章，孩子甲需要2个小时左右能够记住，孩子乙则只需要5分种左右便能完全记牢。

不言而喻，他们两个之间的学习成绩怎么可能没有差距，孩子乙就这样顺理成章的成了天才，如果在此期间继续锻炼右脑，这样的孩子成人后必定才华横溢，创新能力极强孩子甲因为他幼时没有人引导他，原本这个孩子具有成为天才的右脑天赋，就这样在成长中沦为成了平常人的左脑思维。

孩子不良现象应引起家长重视【现象】上课听讲，心不在焉；作业会做，考试出错；做作业慢、拖拉中断；丢三落四、有始无终；喜说懒写、多动冲动………——注意力不集中，怎么办？【现象】诗词、文言文、英语单词、英语课文记了忘、忘了记、前记后忘……

——记忆力不好，怎么办？【现象】单个知识点都知道，一到考场大脑就一片空白……——思路不清晰、知识不成体系，怎么办？【现象】学习成绩优秀，但经常挑灯夜战，死记硬背……——学习效率不高，提升幅度小怎么办？

针对孩子学习：1.注意力不集中2.学习无兴趣3.粗心大意4.前学后忘5.学习成绩上不去6.偏科7.写作不会写8.学习效率不高，压力大等一系列问题那么如何才能有效的彻底改善呢？唯一的方法，只有升级孩子的大脑。

很多家长带孩子来训练的都会问“这种训练从来没遇到过，为什么效果这么好，是什么原理呢？原理：1981年诺贝尔医学奖得主斯佩里博士论证了“左右脑分工理论”，证实左脑是抽象脑，学术脑属于普通脑右脑是艺术脑，创造脑。

属于天才脑，右脑记忆是左脑记忆的100万倍

前国务院副总理李岚清也非常重视中国孩子的全脑教育，他说：唤醒被人们忽视的拥有巨大潜能的右脑给您的孩子完整的智慧为什么我们生活中看见的左撇子要比一般的人聪明，记忆力好，成绩优秀，主要就是因为他们在用左手的时候，不自觉的运用了右脑，我们去看一下美国总统从现任总统奥巴马倒数上去10位有6个是左撇子，你可以去看他们签字的时候的照片就明白了。

人脑好比电脑，我们开始用电脑的时候，会把所有的东西下载到C盘，最终发现CPU越来越慢，电脑很卡，我们就重新安装系统，完了······所有的资料都清除了，后来知道了，其实可以把东西放到D盘E盘F 盘，这样的话，电脑就顺畅多了，就算重新安装系统也不拍资料丢失。

人脑也是如此，我们中国的应试教育都是启发的孩子的左脑，家长不惜重金的请家教，其实就是不断的在填鸭左脑，最终发现花了再多的钱，成绩也没有什么提高，其实更重要的是改变我们的方法，方法不对，努力白费，门萨教育的方法是激发孩子的右脑，因为右脑的储存量是左脑的100万倍，做到全脑平衡应用。

右脑一旦启动，孩子的专注力，记忆力，创造力显著提升，那么孩子学习轻松了，自然对学习有兴趣了，我们说开心才能开智，这个是解决了根本的问题，试问：孩子要是怕学习，在被迫无奈的情况下，他怎么可能学好呢？为此脑力王国全脑教育推出全脑潜能学科五步班

与学科相结合快速提升学习成绩，提升学习兴趣，提升成绩最快的超能学习法  迅速冲进前十名，提升全科成绩。

大脑发育的三个阶段     左脑是语言脑：包括人的思考、判断、推理、语言等右脑是图像脑：包括想象力、创造力、企划力       0-3岁：无意识的记忆        3-6 岁：有意识的记忆       7岁之后：右脑发育80% 。

      14岁之后：20%发育完全      如果不开发右脑，左脑就会抑制右脑，右脑会处于沉睡状态右脑在胎儿时期2个月开始发育到孩子出身10个月发育完整，正常人140亿脑细胞，但是如果胎教做得好，就会促成200亿个细胞。

胎儿时期主要是刺激右脑，孩子拥有无限吸收的能力

华人首富李嘉诚先生：一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！

我们最大的使命是让孩子的巨大潜能运作起来，还孩子一个全脑思维模式，让他的生活和学习更轻松！

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