小学英语 知识汇总 重点知识 必考 知识点

 

对于一些孩子们来说，英语学习过程中，最难的就是复杂的时态问题和一些英语变化规则，到底什么时候用he,什么时候用his，在树上应该是“on the tree”还是“in the tree”呢？有技巧的复习不仅可以使知识体系更清晰，孩子也可以记得更牢固呢~

下面小英整理了一篇关于小学英语重点，供孩子们在复习过程中参考！1. 现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing。

.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.。

我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2. 一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) 等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课。

Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3. 一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式注意：be动词与动词过去式不可同时使用如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。

Where were you last week? I was at a camp.你上个星期去哪了？我去野营了What did you do yesterday? I visited a farm.你昨天去干嘛了？我去参观农场了。

问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；否定句有be动词在后面加not，没有借助于didnt后面动词还原4. 一般将来时表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。

结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.你明天要去干嘛？我要去野餐。

The childre are going to have a sports meeting next week.孩子们下个星期将参加运动会Tom will/is going to see a play with his father this evening.Tom今晚将和父母去看演出。

问句将be动词或will移前；否定句在be动词或will后加not.5. 情态动词情态动词can; can’t; should; shouldn’t; must; may后一定加动词原形如：The girl can’t swim, but he can skate.女孩不会游泳，但是会滑冰。

Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.不要在课上说话，你应该认真听老师讲6. 祈使句肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形开头。

如：Open the box for me ,please.请为我打开盒子Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.刘涛，明天请早点起床！Don’t walk on the grass!不要在草地上走！。

Helen! Don’t climb the tree,please.海伦！不要爬树7. go的用法去干嘛用go +动词ing如: go swimming; go fishing;go skating;go camping;go running;go skiing;go rowing…。

8.比较问题than 前用比较级；as…as之间用原级如：My mother is two years younger than my father.我妈比我爸年轻两岁Liu Tao jumps as far as Ben.刘涛跳得和本一样远。

9. 喜欢做某事用like +动词ing或like+ to + 动原如：Su Yang likes growing flowers.苏阳喜欢种花The children like to play with lanterns at Spring Festival.孩子们喜欢在春节去玩花灯。

10. 想要做某事用 would like +to+动原或want + to +动原例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum。

我想去参观历史博物馆11. some用法some用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用some.如：Can I have some writing paper?我可以拿一些书写纸吗？。

Would you like some orange juice?你想来一些橙汁吗？12.代词人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they

宾格做宾语用，一般放在动词或介词后如：Open them for me. Let us …, join me等宾格分别是me you him her it us you them形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是

my your his her its our your their；名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs

13. 介词介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式如：be good at running;do well in jumping;14. 时间介词季节前，月份前用介词in;如：in summer；in March。

具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on;如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning在几点钟前用介词at;如：at a quarter to four;

只在上下午晚上用in;如：in the morning/ afternoon/ evening;但在夜间用at night另：季节，月份和星期前不好加the.15. 名词复数构成的方法规则的有：(1)直接在名词后加s。

如orange—oranges; photo—photos;(2) 以x, s, sh, ch结尾的加es如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches

(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies；library—libraries; hobby—hobbies; family—families;(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v＋es

如：knife—knives; thief—thieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,）不规则的有：man—men; woman—women; people—people; child—children

16. 动词第三人称单数的构成(1)直接在动词后加s如：run—runs; dance—dances(2)以s,sh,ch,o结尾的加es如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies; carry—carries;17. 现在分词的构成(1)直接在动词后加ing如：sing—singing; ski—skiing;

(2)双写词尾加ing如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;(3)以不发音的e结尾的去e加ing如：ride—riding; dance—dancing; make—making;

18. 动词过去式的构成规则的有：(1)直接在动词后加ed如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;(2)以e结尾的直接加d如：dance—danced; taste—tasted;

(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed如：study—studied;carry—carried;(4)双写词尾加ed如：stop—stopped; jog—jogged;不规则的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;

19.形容词副词比较级的构成规则的有：(1)直接在形容词或副词后加er如；small—smaller; low—lower;(2)以e结尾的加r如：late—larer;(3)双写词尾加er如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;

(4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er如：heavy—heavier; early—earlier;不规则的有：good, well—better(最高级为best); many, much— more(最高级为most); far

—farther或further(最高级farthest或furthest);20.rain与snow的用法(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词如：There is a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。

(2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：动词原形rain；snow；第三人称单数rains ；snows；现在分词raining； snowing；过去式rained；snowed;如：①Look! It is raining now. 瞧！天正在下雨。

②It often rains in Nantong in summer.南通夏天经常下雨③ It rained yesterday.昨天下了雨④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。

(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的如：It is often rainy here in spring.这儿的春天经常是有雨的If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家里。

21. 比较级注意只有同类事物才可进行比较如：My eyes are bigger than hers.我的眼睛比她大Your school bag is heavier than mine. 你的书包比我的重。

My computer is nicer than Nancy’s. 我的电脑好于nancy的电脑My brother is stronger than me.我的哥哥比我强壮22.have, has用法。

表示某人有(has用于第三人称单数)；There is/ are;There was/ were 表示某地存在有注意There be 句型的就近原则单数或不可数用there is /was;复数用there are/ were.

23. 本身就是复数的词眼镜glasses; 耳机earphones; 鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数如：My glasses were on the chair just now.我的眼镜现在在椅子上。

但如果表示这双，这副，一双的时候用单数如：There is a pair of chopsticks on the plate. 盘里有一双筷子This pair of earphones is for you.。

这一副耳机是送给你的24. 五个元音字母分别是A, E, I, O, U;25.一个的用法a用于辅音前不是辅音字母前；an 用于元音前不是元音字母前如：There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.。

26. 时间表示法有两种：(1)直接读时钟和分钟如6:10读成 six ten; 7:30读成seven thirty; 8:45读成eight forty-five;(2)用to与past表示在半小时包括半小时以内用几分past几点。

如：6:10读成ten past six; 7:30读成half past seven;过了半小时用下一个钟点差几分；如7:45读成a quarter to eight; 9:50读成ten to ten;

27. 基数词变序数词的方法基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，结尾字母t、d(即first, second, third);八去t， 九去e， ve要用f替（即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth）；

ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth；forty—fortieth);几十几十位为基个位为序（如第二十一为twenty-first）另外强调序数词前一定要加the28. 日期的表示法

用the+序数词+ of +月如:三月三日 the third of March;12月25日 the 25th of December.29.both 表示两者都如：My parents are both teachers.

我的父母都是老师all表示三者以上都如：The students are all very excited.学生们都很兴奋30. 节日的表示法有day的节日前用on.没有day的节日前用at；如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.。

31.激动兴奋的excited表示激动的，兴奋地主语是人；exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情；如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。

32. 比较两者比较用比较级，三者以上比较用最高级如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩Which season do you like best? I like autumn best.你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。

Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天33. 动词还原的用法。

前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t后面动词要还原如：Did she watch TV last night?她昨晚看电视了吗？Helen doesn’t like taking photos.。

Helen不喜欢拍照34. 到了到达用get to，但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to如：get home; get here; get there,另外go home; come here; go there也一样。

35. 长着和穿着长着什么用with；如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩；穿着什么用in；如：the man in black穿黑衣服的男人或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的妇女

36. 让某人做某事用let sb后加动词原形；如：Let’s water the flowers together.我们一起来浇花吧是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原；。

帮助某人做某事是help sb with sth；如：帮我学英语是 help me with my English37. 东西在树上外来的东西在树上用in the tree；如：the bird in the tree 

树上有一只鸟树上长的用on the tree；如：the apples on the tree 树上长着苹果38. 运动和乐器球类之前不加the;乐器之前必须加the如：play the piano; play football

39. 一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一个月是January40.get后加比较级表示变得更怎么样标签：小学英语  知识汇总  重点知识  必考  知识点编辑：小英* 学习工具（海量学习资料都在关注后获得）。

如何在小学英语获取学习资料？1.长按下方二维码关注公众号2.关注后回复下方关键词3.可以获取海量学习资料

回复“阅读100” 获取1-6年级英语阅读理解100篇回复“状元 ”   获取小学语数英1-6年级下册状元大考卷回复“精华”   获取小学英语精华知识汇总，含超全语法、句法、单词等.

点击下方『阅读原文』即可获取更多知识哦~

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186