课内探究——气体热胀冷缩

 

点击蓝字，关注我们气体热胀冷缩实验问题情境      大热天为什么自行车胎会爆裂呢？上节课学习了液体有热胀冷缩的性质，那气体有没有呢？我要用实验来答疑解惑实验目的      用气球来模拟两个小实验，验证一下气体是否有热胀冷缩的性质。

实验准备      塑料袋，蜡烛，火柴。一盆热水、一盆冷水、一个水槽、一个气球、一个烧瓶。

实验步骤及现象1.把气球口扎在烧瓶口，一定要让气球口和烧瓶口扎紧。2.把带着气球的烧瓶放到热水里，静止一会，发现气球鼓起来了。3.再把带着气球的烧瓶放到冷水里，过一会发现鼓起的气球瘪下去了。

实验结论      气体也有热胀冷缩的性质实验注意事项      1. 注意烧杯要轻拿轻放，别摔碎      2.烧杯往热水里放时要注意安全，别烫伤实验原理在生活中的应用      1.热气球上升

      2.孔明灯。

     3.瘪了但是没破的乒乓球可用热水烫一下。以上这几种情况都是气体具有热胀冷缩性质在我们生活中的应用。

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