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（一）教科书编写建议教科书是课程内容的载体，它系统地呈现了科学学习的内容。教科书的编写应以学生的学习为指向，从内容的选择和编排到呈现方式上，要力…

　　其二，判定30岁以放学者的潜力，从当选拔出将来可以成为出色科学家的青年人材，这个可不是一般人能做的工作，就需求专家们来评比…

　　党的提出，激起全民族文明缔造力，进步国度文明软气力…