招生简章专业目录一级学科代码一级学科名称二级学科名称是否按一级学科招生0401教育学040101 教育学原理

 

招生简章专业目录一级学科代码一级学科名称二级学科名称是否按一级学科招生0401教育学040101 教育学原理否0401040102 课程与教学论否0401040103 比较教育学否0401040105 学前教育学

否0401040106 高等教育学否0401040108 职业技术教育学否0402心理学是申请条件已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上（即2019年3月以前获得学士学位者），或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者；或通过教育部留学服务中心认证的国（境）外学士、硕士或博士学位获得者。

申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料经审查确定具有申请硕士学位资格申请步骤依据《2022年3月湖南师范大学同等学力硕士研究生招生目录》（附件2），选择合适专业登陆“中国学位与研究生教育信息网”→同力统考→全国同等学力人员申请硕士学位管理信息平台进行注册。

注册日期填写期段为2022年3月1日-2022年3月29日注册后，填写好基本信息，提交相应学位申请登陆“湖南师大研究生院网站”→网站导航→学位工作→同等学力，查看《2022年9月湖南师范大学接受同等学力人员申请硕士学位简章》，下载《（入学报名）湖南师范大学接受在职人员以同等学力申请硕士学位报名表》（附件1），亲笔填写一式三份；申请人亲笔签名、张贴照片（与上传“同等学力申硕”国家信息管理平台的照片同底，两寸免冠近照）。

现场确定时间：2022年3月28日-3月29日，逾期不再办理初审地点：教育科学学院研究生办公室联系电话：0731—88872221（宋老师）0731—88872036（杨老师）复审地点：湖南师范大学研究生院

105室注意事项：未现场确认者，本次申请无效01教育科学学院研究生工作办公室进行初审查验学历证书和学位证书原件的真实性，必要时采取笔试或口试方式对申请人的学业水平进行考核，决定是否接受其申请，并在《湖南师范大学接受在职人员以同等学力申请硕士学位报名表》（一式三份）上签署初审意见（加盖学院公章）。

02校研究生院105室进行复审需提交的书面材料：毕业证书、学士（硕士、博士）学位证书原件及复印件、二代身份证原件及复印件、《湖南师范大学接受在职人员以同等学力申请硕士学位报名表》一式三份03缴纳培养费同等学力申请硕士学位分为两个阶段收费，第一阶段申请学位培养费于现场确认时一次性交纳,第二阶段申请学位评审和答辩费在学员通过全部考试且被批准撰写学位论文后，在进入学位论文撰写阶段前一次性交纳，总费用3万元左右（以物价部门审核为准）。

04提交信息采集电子图像及指纹信息，上交签署好的《诚信承诺书》05查询注册结果申请人登陆全国同等学力管理信息平台查询审查结果学习年限同等学力申请硕士学位分为两个阶段：课程学习培养阶段（以下简称第一阶段）和撰写学位论文及答辩阶段（以下简称第二阶段）。

第一阶段申请人自通过资格审查之日起，必须在5年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试，且成绩合格5年内未通过课程考试和国家组织的水平考试者，本次申请无效第二阶段申请人通过学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试后，必须在一个月内办理进入学位论文阶段的手续，并在一年半内完成学位论文的开题、撰写和答辩。

如答辩未通过可申请一次重新答辩，但需在半年之内通过论文答辩，且重新交纳答辩费，如仍未通过则不能再申请学位第一、第二两阶段的学习期限不超过六年半，逾期未办理相应手续或未能通过答辩者，本次申请无效其他事项（一）申请人网上填报的信息及提交的学历证书、学位证书等必须真实有效。

凡弄虚作假者，一经查实，立即取消申请资格，所缴纳费用不予退还（二）申请人在校期间食宿自理（三）本简章由湖南师范大学研究生院负责解释教育科学学院招生专业简介教 育 学学前教育学 040105学前教育学专业创办于1984年，经过了三十多年的发展，硕士生培养形成了主要的、稳定的三个研究方向：幼儿园课程与游戏研究、学前儿童发展与教育研究、学前儿童艺术教育研究。

学前教育专业教师教学科研成果丰硕，近年承担了国家社科基金教育学项目、国家虚拟仿真教学实验项目、国家精品资源共享课程建设项目、教育部人文社科项目、湖南省社科基金项目、湖南省教科规划项目、湖南省教育厅项目等150多项，出版专著、教材100多部，发表有影响力的论文160多篇。

三十多年来，我校学前教育专业培养了一大批幼儿园园长和学前教育业务骨干，先后已1000人获得硕士学位，5人获得博士学位教育学040101/02/03/06教育学原理、课程与教学论、比较教育学和高等教育学是教育学一级学科下的二级学科，是完备的硕士、博士研究生培养体系，成为我国教育学专业高级人才培养的重要基地。

本学科具备了卓越的学术带头人和高水平的教师队伍教育学科总带头人张楚廷教授以丰富的高教管理实践，长期磨砺形成的理论功底，跨学科的理解能力，以及对教育学的酷爱和勤奋耕耘，形成了教育学研究系列成就，在学术界享有盛誉。

本学科注重夯实高等教育学理论基础，加强实践能力和创新能力的培养，研究生招生规模稳步扩大，研究生培养质量不断提高，取得了丰富且很有影响的研究成果现本学科在高等教育原理、课程与教学论、高等教育管理、比较高等教育等方向招收硕、博士研究生。

职业技术教育学 040108职业技术教育学专业是教育学一级学科中的基础性二级学科，它主要研究职业学校与职业培训理论与实践中的基础性与应用性问题我校职业技术教育学专业不论是学科建设还是研究生培养，目前在国内均处于领先地位，系全国5个最早的硕士点之一，而且具有独一无二的条件和优势，又是全国中等职业技术学校校长培训基地。

心 理 学心理学 0402心理学专业有着悠久历史传统1986年获硕士学位授予权，2003年获博士学位授予权老一辈著名心理学家高觉敷教授、陈孝禅教授、杨继本教授、计文莹教授等都曾是本专业的指导教师经过几代人的努力，该专业现已形成了在国内有一定影响的指导教师队伍，在理论心理学与心理学史、认知与认知神经科学、人格与社会心理学等研究领域形成了自己的特色并取得了丰硕的研究成果。

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