《名师在线》杂志创刊于2015年，是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊。《名师在线》办刊宗旨汇聚全国一线

 

《名师在线》杂志创刊于2015年，是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊《名师在线》办刊宗旨汇聚全国一线优秀教师资源，以“线上教学，线下研讨”的方式，促进课程建设和教师专业化发展，传播教育理念，提高教育质量，推动教育信息化和出版数字化建设。

《名师在线》主要栏目名校走笔、名师视角、课题研究、师生创研、课堂探微、教学研究、学科进展、德育建设、教学案例、教育信息化、美育与体育、教学管理、教育论坛等《名师在线》杂志简介　　◆ 主管单位：山西师大教育科技传媒集团。

　　◆ 主办单位：《英语周报》社有限公司　　◆ 国内刊号：14-1409/G4　　◆ 国际刊号：2097-1737　　◆ 邮发代号：22-402　　◆ 发行周期：旬刊　　◆ 影响因子：0.13　　◆ 期刊级别：省级优秀期刊

　　◆ 收录网站：知网、万方、维普　　◆ 国家新闻出版总署：可查　　◆ 字符要求：5200字3版起　　◆ 查重要求：知网查重20%以下（不含20%）　　◆ 审稿时间：2-3月内出结果（根据稿件量进度）　　◆ 出刊周期：23年下半年左右

　　◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）

《名师在线》收稿要求：1.文稿应资料可靠，数据准确；具有创造性、科学性、实用性；应立论新颖、论据充分、行文规范；尊重原创，严禁抄袭2.格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、引言、正文、结语、参考文献等。

题目要求在20字以内3.作者署名置于题目下方作者姓名、单位、联系电话、详细地址及邮政编码务必写清楚4.文稿中的图、表应具有典型性，尽量少而精，图、表要有图题、表题及序号，图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀。

5.来稿使用word格式，来稿内容文责自负《名师在线》杂志23年21期目录列表名师视角高中语文思辨性写作教学策略；何军蓉;2-4课题研究融评于教 设计先行——中学音乐“融评于教”的实践；陈嘉琳;5-7“双减”背景下初中道德与法治课堂评价的改进策略探索；兰金忠;8-10

新课程改革背景下高中生物学分层作业布置的研究与实践；王海云;11-13模联教育与高中英语教育有机结合的实践探索；赵娟;王雅艺;14-16基于问题解决的小学数学说理课堂建构策略；朱桂云;17-19以读促写 以写促学——基于互动协同理论的读后续写课堂教学探究；傅艳;20-22+28

大单元教学视域下高中语文小说教学策略——以统编高中语文教材必修（下册）第六单元为例；鄢雨苗;23-25课堂探微初中英语课堂师生互动教学策略的实践；罗文杰;26-28高中数学教学多样导入策略探究；张梅;29-31

指向文化意识的初中英语听说课有效教学；龙红艳;32-34教学研究浅析初中历史跨学科试题考查特点及教学策略；黄瑜芳;35-37核心素养背景下初中英语阅读课“教—学—评”一体化设计与实施；魏敏;38-41基于“教—学—评”一致性的初中数学概念课教学初探；吴南;42-44

基于核心素养的初中历史作业设计研究；许珊珊;45-47精准教学在初中语文课堂教学中的应用探析；张军;48-50高中语文诗歌鉴赏教学的有效方法研究；郭群英;51-54德育建设试析初中历史教学中红色文化的渗透；陈洪;55-57

学科进展新课标背景下初中数学课堂教学中核心素养的培养实践；胡增辉;58-60基于核心素养理念的高中物理教学创新思考；刘芳;61-63核心素养视角下的初中函数教学初探——以“正比例函数的图像和性质”为例；刘丽华;64-66

“双减”政策下初中信息技术教学创新策略；刘毅翔;67-69教学案例基于“生活教育”理念的高中化学教学策略；何湘鄂;70-72分类讨论法在初中数学二次函数教学中的运用；黄建武;73-75厚植家国情怀 勇担时代使命——在高中历史教学中培养学生家国情怀的策略探究；刘忠骅;76-78

试析初中历史教学中探究教学法的运用路径；翁强;79-81基于生物科学史和模型建构的减数分裂深度教学设计；袁刚;82-84美育与体育让美术学习更有深度——基于深度学习的高中美术鉴赏单元教学探究；张泓;85-87

教育信息化“互联网+”背景下初中英语大单元整体教学实施路径探究；蔡琳;88-90教育论坛“双减”背景下初中物理课后延时服务探究；陆晓芳;91-93综合实践活动中社会服务活动策划课的设计与实施策略；苏巧敏;94-96

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