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全国Ⅰ卷作文阅读下面的材料，根据要求写作“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

优秀范文一：

少年不可欺，劳动不可轻亲爱的同学们：感谢有关部门组织的“大国工匠进校园”活动，让我能有机会和同学们谈一下劳动的意义你们学校叫“复兴中学”，还有什么能比民族复兴更让中国人更加期盼呢？所以，我今天演讲的题目就是“劳动永远是社会进步和民族复兴的动力”。

我的一生有过两次迷茫：第一次，40年前，我成为一名工人，想着一辈子要和满是油污的机器打交道，我对人生充满了怀疑我的师傅用精湛的技术和勤恳的劳动拉直了我心中的问号，让我明白：不论在什么岗位上，只要勤奋地劳动，谁的双手都能开出绚丽的花朵。

当看到我们制造出的机器广泛应用于各个领域，成为中国由制造大国向制造强国迈进中的一块基石，除了自豪，我心中更多地是对身份认同的欣慰因为我知道，无论到什么时候，劳动都是创造财富的不竭源泉“民生在勤，勤则不匮”。

小到一家一室，大到一国一族，劳动停滞，社会进步的步伐也会停止在中国璀璨的历史文化中，我们用劳动创造了多少“巧夺天工”的作品，比如故宫，比如马踏飞燕，这些丰富了世界文化的建筑、科技产品，无一不是大国工匠的传世之作。

所以，与其说“大国工匠”这个称号是给予我个人的荣誉，不如说是给所有劳动者最好的褒奖。

第二次迷茫来源于和儿子的交流他应该是和你们一样的年龄，是伴随着互联网和高科技成长的一代他说：“科技进步这么快，你还在用手和人工智能较量，出力不讨好”是的，我一度也对自己的坚守产生了动摇但我知道，人类的劳动分为创造性劳动、智力性劳动和体力性劳动三大类，这不仅是社会分工的必然，也是社会进步的共同需求。

再进一步说，只有这三类劳动密切协作，才能不断提升科技创新的效率，给人工智能插上飞升的翅膀从这个意义上说，无论是科技工作者，还是普通的手工工人，都是伟大的劳动者如果说科技创新和人工智能是一幅让人憧憬无限的蓝图，那么，工匠精神才是把蓝图变成现实、变成实物的那“一双手”。

也许有的学生会说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”那么，我要告诉同学们的是：在不同的人生阶段，劳动具有不同的内容作为学生，你们的学习就是劳动如果你觉得这样的劳动耗时费力，那么，你荒废的不仅是学业，更是宝贵的青春。

也许有的孩子说：“干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”这又回到了那句古人的教诲，“民生在勤，勤则不匮”如果一个家庭没有最初的劳动，哪来的财富积累？没有财富，面对再炫目的科技产品，只能望洋兴叹与其临渊羡鱼，不如退而结网。

“结网”作为劳动的一种形式，从来不低人一等相反，把人生的“网”编制好了，才有可能在社会进步和民族复兴中贡献自己更大的力量英国作家毛姆在《月亮和六便士》中说，“遍地都是六便士，他却抬头看月亮”这不该是你们该有的态度，如果“抬头看月亮”是梦想，捡起“六便士”是劳动，是你们当下的学习，你们应该拿出的态度是既挣到这个“六便士”，又要不迷失天上的月亮。

因为，所有的美好，都是劳动出来的。

过去的能工巧匠，是一锤子一斧头拼出来的今天的科技工作者，是靠攻克一个个难题滋养出来的在不同的社会分工区域，在不同的时代，劳动散发的是同样的光辉你们是“复兴中学”的学生，复兴，就应该从你们当下最平凡的劳动开始。

少年不可欺，你们值得期待。优秀范文二：

劳以强体，动以壮志

尊敬的复兴中学的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天的演讲的题目是《劳以强体，动以壮志》在神奇而美妙的大自然界中，有一种鸟，它晨光熹微时起床，飞到很远的田野或森林，用自己尖刀一样的喙捉来虫子，飞回来以后，挂在巢前的荆棘上，看着荆棘丛上布满的劳动成果，像是在进行一场食物的阅兵，阅兵完毕，然后开始一家人慢慢地享用。

这种鸟，有一个帅气的诨号——小猛禽，不过，我还是喜欢它的本名：伯劳

伯劳，伯劳，“伯”在旧时代指爵位；劳是劳动伯劳的名字似乎在告诫着我们：劳动，才能赢得尊重，不劳而获，你那个永远不舍得走出的安乐窝巢穴即是禁锢自己的牢笼禽鸟且知劳动美，何况正值韶华的我们？同学们，您知道在远古时期，我们的祖先是怎样阐释“劳动”二字吗？查阅甲骨文，我们不难发现：“劳”字，上方是两个“火”字，下面是一个“心”字，似乎在告诫我们，心上两丛火，风风火火赶赴我们所要面对的征程；动呢，左边是一个“辵”字，右边是一个“重”，意思是负重前行。

劳则万事向好，动则百业兴盛从古人造字来看，不管是“风风火火”，还是“负重前行”，似乎都不是一件轻松的事情。然而，轻易获得的哪有什么好东西呢？美好的事物从来不是唾手可得！

翻开中国历史上比较著名的家训，不管是《朱子家训》，还是《颜氏家训》，不管是司马迁的《命子迁》，还是曹操的《内诫令》，哪一个不用庞大的篇幅告诫家人和后辈，要谨记劳动美德，莫做不劳而获之人？天地有大美而不言，美，又何必多言？美在行动，劳动，是天地之下最美的运动。

您知道中国最早的二言诗吗？它被记录在《吴越春秋》之中，曰“黄竹之歌”：“断竹续竹，飞土逐肉”，断竹续竹——讲的是古人砍断竹子，制作工具；飞土逐肉——讲的是搓制泥丸，然后夹在竹子中，用以打猎简简单单的八个字，讲述了古人通过劳动，制作工具打猎的场景。

一场关于劳动的力与美，在这短短的八字之间，似乎是唱了一首赞歌

劳动的赞歌往复唱和，往事越千年，哪一个时代不是用劳动来创造？哪一个盛世篇章不是劳动赋予？试看当下社会，物质生活丰裕了，经济条件好了，青年人坐享其成有之，怠惰不前者有之，不推不动者有之，推也不动者亦有之这些，都是劳动之歌的杂音或噪音。

同学们，我们处于伟大的时代，何其幸运？我们所就读的学校名叫复兴中学，这又是怎样一种感召！不管是一个家庭，还是一个地域，抑或是我们伟大中华民族之复兴，哪一个时刻不需要与劳动相携，与创作相伴？劳以强体，动以壮志！

我的演讲完毕，谢谢大家！优秀范文三：来做神州躬耕人——复兴中学演讲稿各位同学：大家好！今天我演讲的题目是《来做神州躬耕人》劳动，是黄大发卅六春秋的筚路蓝缕，令绝巘危崖涓流淌；劳动，是沈克泉父子卌一寒暑的栉风沐雨，让渠塘田垄油菜茂；劳动，是塞罕坝林场三代工作者五十星霜的战天斗地，教瀚海黄沙密林幽。

劳动是中华民族绵延至今的优秀传统，可如今，却有很多同学懈于劳动，甚至不尊重劳动在此，请允许我谈一谈：劳动有益，让我们一起来做神州大地的躬耕之人首先，劳动可以助我们琢磨踏实品质《诗经》云：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

而劳动恰好便是可以切、磋、琢、磨我们踏实品质的有力硎石正如台湾的道禾书院，秉持“求难，求拙，求慢，求少”的教学理念的校长曾国俊，坚持要求每位学生都必须参与到校园稻田的耕种中去当漠漠水田中的同学们真的能够在插秧时明白“做事要一步一个脚印，不要好高骛远，而应专注于眼前”时，我们亦可知道，劳动，能够将我们的意志品质打磨得更加踏实沉稳，不急不躁。

其次，劳动可以助我们纯净无私灵魂尼采说：我的灵魂平静而明亮，宛若清晨的群山我始终相信，在勇于承担、主动选择的劳动中流下的汗水，可以把我们的灵魂洗涤得更加无私不由想到了新东方创始人俞敏洪，中学求学时代的他，将每日的劳动当做了必修功课，从未离开土地。

在一锄一犁的辛劳中，他的性格也变得慷慨乐助，不锱铢必较在后来的北大生涯中，他始终义务为舍友打水、整理卫生而这一行动亦感动了所有同窗，当王强、徐小平在新东方成立后纷纷投奔时，我们可以悟得，经过劳动净化的灵魂，一定可以更加平静明亮，无私无愧。

揆诸现实，对于我们每一位新时代青年来说，又该如何践行劳动呢？我个人建议：从自身做起，从小事做起其实家长、学校也并不需要我们真的满脚泥泞、下地耕作，只要我们不以学习太忙为借口、不奢待人工智能和他人，哪怕只是做好每一次校园值日，多承担一次家庭卫生，我们，便不是当今时代中的“精致的利己主义者”。

古语云：一屋不扫，何以扫天下？当大发老人的渠中再次涓流汩汩，当沈克泉父子的田中再次油菜花开，当塞罕坝的林中再次枝繁鸟鸣，我真诚地希望同学们能够明白：“民生在勤，勤则不匮”，愿我们每个人都能热爱劳动、拥抱劳动，让自己的品质与灵魂在劳动中琢磨踏实，纯净无私。

莫畏黄尘致胼手，来做神州躬耕人以上便是我演讲的全部内容，感谢大家！优秀范文四：人生在勤，不索何获？同学们：大家好，我今天演讲的题目为《人生在勤，不索何获？》往昔，仲尼携一卷木牍，慨叹“四体不勤，五谷不分”谆谆以教诸子；今夕，习主席立一方经纬，寄语“劳动本身就是一种幸福，只有劳动实干的人生才称得上是幸福的人生”殷殷以托青年。

诚然，时光不负赶路人，唯有劳动实干，方能搏得自己的一番璀璨因此，人生在勤，不索何获？同学们，我辈之青年，应当以劳动实干为奋斗之基石，以青春之我，筑青春之国家将劳动实干的热血注入民族的宏图，挥洒自己的绵薄之力。

青春之我，以劳动实干为灯，点人生坦途之明萧伯纳曾言：“生命的道路在于那山谷里，点亮一盏万年灯，普照大千世界”劳动实干就是点亮我们人生坦途的万年灯他，埋头于数据方案分析十年之久，日夜奔波于实验室与田野日夜之间，如一位地地道道的农民一样，只为一株植物而奔波劳作，却实现了“世界之人民得以温饱”的梦想。

正是不计身心的劳动实干，袁隆平方为自己的水稻研究走出一条坦途，惠及万千民众人生在勤，不索何获唯有劳动实干，方能走出一方清明天地青春之我，以劳动实干为基石，筑国家之脊梁习主席曾言：“能做事的做事，能发声的发声，有一份光，发一份热。

”这是我们将劳动实干印刻于民族之魂的体现君不见五四青年振臂呼号，奔走于街头巷尾，为民族发声；更不见“铁人进喜”，纵身油井，以实际行动，绘出油田建设的宏图伟业同学们，人生在勤，不索何获，他们的事例足以向我们证明，以劳动发声，以实干发热，方能绘社会之蓝图，聚民族之精魂，此等皆在吾身。

  同学们，劳动实干不是映现在历史节点的昙花一现，它是流淌在岁月波澜里的亘古长新“不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”是这个时代对我们的呼唤每个人都有自己的梦想，每个国家都有自己的际遇，这一切的实现，都离不开劳动实干。

我辈之青年，应将责任的热血注入青春的长河，用劳动实干的泪泉灌溉梦想的庄园从自身做起，从身边的细微之处做起，只要劳动不止，只要实干不歇，则梦想不弃，未来可期试看我辈之青年，以劳动实干为楫，搏时代之激流，浪遏飞舟！

我的演讲到此结束，谢谢大家！优秀范文五：《唯有劳动和未来不可辜负》亲爱的：　　如果没有劳动，我就写不出这篇演讲稿－－这，或许就是劳动价值所在、意义所存的明证之一吧任何一个人类的成果，无论是宏大壮阔还是细碎尘芥，都离不开“劳动”二字。

今天，我们之所以有机会来聊聊“劳动”这一个话题，是基于一个当下的现实判断：即当下的我们不用去劳动，也能够获得、享受丰富的物质成果、多彩的精神文明，那，还要我们亲自劳动干什么？于是，不理解劳动的心态在萌芽，不尊重劳动的举止在出现，不愿意劳动的现象在效仿。

或许，你会说，根本不用去烧饭，网上叫快餐就可以了但要知道，网上的快餐，也是厨师们烧制出来的没有他们的劳动，你只能饿着或许，你会说，根本不用外出劳作，只要动动手指，快递小哥就会把一切搞定但要知道，你享受的便捷，也是建立在小哥的劳动之上的。

甚至，你会说，根本不需要再动脑筋刻苦学习，想获得什么知识、方法，上网一查就全有了但要知道，这些知识、方法，全部是建立在劳动实践上的并且，知识未来的更新，更是需要全新的劳动方式去探索、积累、总结、更新、提升。

亲爱的，你要知道：即使现代交通工具帮人类缩短了跋涉的艰辛，但它仍然代替不了我们用双脚丈量大地的意义即使高精尖的仪器可以制造出精致的产品，但它仍然无法比拟大国工匠个人劳作所带的温度即使未来人类的很多操作、实践甚至是思索、思考都会被人工智能等代替，但劳动所赋予我们的价值感和存在意义，永远不会被抹杀。

我们的诞生，源于劳动恩格斯有句名言：劳动创造了人类没有劳动就没有人类劳动是让我们区别于其它动物的第一个关键环节　我们的进化，依赖劳动无论是刀耕火种，还是人工智能，无论是茹毛饮血，还是翱翔太空，人类的进步阶梯都是靠一砖一瓦砌成的，人类文化的演化都是靠一点一滴创造来的。

　　我们的未来，基于劳动　　人类终极之问，即我从哪里来、我到哪里去劳动创造了人，回答了第一个问题那么，回答第二个问题“我到哪里去”，依然是两个字：劳动无论是霍金的预言，还是赫拉利的推测，即使人工智能可以取代人类的很多工作，劳动，仍然是人类永恒的主题。

人类活动的本质，就是劳动，包括体力劳动、脑力劳动、智能劳动　我们的学校叫复兴中华民族的伟大复兴，只能建立勤劳之上，逸安是无法汇聚成一个民族的壮美的我们常说，撸起袖子加油干，这个干，当然就是劳动中国智造、中国创造、中国建造，哪一项不是靠劳动实现的？。

　　包括我们个人小小的幸福，哪一项不是靠劳动得到的？比如，你亲手为所爱的人煲一碗粥所蕴含的劳动价值、情感酝酿，远远浓于外卖食品的鲜美来吧，亲爱的！热爱劳动，从你我做起，从现在做起！因为，你所渴望的星辰和大海，只能建立在劳动之上！。

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