作者：刘 琛近日，有网友上传了一组大学美术课堂教学照片，图中有正在上课的学生，也有教师画的人体图，配文称“川美院长亲自写生示范确实厉害”。令人咋舌的是，评论区竟以“该不该画裸体”掀起热议。很难想象在2019年，居然还会出现百年前“该不该画裸

作者：刘 琛近日，有网友上传了一组大学美术课堂教学照片，图中有正在上课的学生，也有教师画的人体图，配文称“川美院长亲自写生示范确实厉害”令人咋舌的是，评论区竟以“该不该画裸体”掀起热议很难想象在2019年，居然还会出现百年前“该不该画裸体”的争论。

从专业角度来看，人的骨骼形状、肌肉发达程度、皮肤质感等各不相同，再加上人随着动作引发肌肉紧缩的状态所呈现出来的样子，更是千差万别因此，美术生学习人体写生十分有必要，如此方能更好地了解人体结构，从而在画面构图上合理规划表现，这是图片代替不了的。

从实践层面来看，使用人体模特是国家允许的、合法的，也是全球范围内美术院校普遍采用的教学方式这一本不该引发争议的事件之所以引起热议，正折射出当下社会美学教育的缺失社会大众对美育不够重视，再加上义务教育中艺术教育的缺失，导致不少人缺乏美学常识，艺术鉴赏能力和品位亟待提升。

美学对人性的完善和个人修养是必不可少的，能够启迪人生智慧从根本上说，人除了物质生活的需求，还有精神生活的需求，美学正是满足精神需求的最好工具时至今日仍然出现“该不该画裸体”的争论，说明我们的审美教育仍然任重道远。

另一方面，这也反映了不少网民心智的不成熟不久前发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国有近9成网友还未上大学，10岁以下网民占总数的4%，10～19岁占16.9%这说明许多网民现在还是中小学生，还没来得及上高中、念大学。

他们的心智发育仍然不成熟，成为网民的门槛也变得越来越低在网络社区讨论时，有的人可能年轻气盛、爱出风头，有的可能知识储备不足、对一些事件难以理解，这不可避免地会拉低网络舆论场的讨论质量就像此前在网络上炒得沸沸扬扬的“三峡水怪”，不少网友随意猜测这一“水怪”可能是巨型水蛇、鳗鱼或中华鲟，甚至以讹传讹、造谣生事，最后被证实不过是一个废弃的橡皮气囊。

两起事件联系在一起也启示我们，提高网民互联网媒介素养迫在眉睫在这个审美日益多元化、不同观点激烈交锋的时代，我们难免会遇到新争议、新冲突但只要我们遵守社会规则，用科学的眼光看待事物，用包容的心态探求未知，定能以更健康的情趣欣赏美，以更高素养理解美。

（刘 琛）

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