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　　本次举动设置“美妙伴我行”“浏览小达人”“收拾整顿拼”“跳绳我最行”“福分拍拍到”“奇思妙想家”“欢愉小音符”“博物大百科”八个关卡，涵盖语文、数学、音乐、劳动、体育哲学科学全书纲领、德育等多个学科。关卡设置基于中心素养，阐扬多元评价劣势小学生百科知识问答，把学科常识与闯关游戏有机交融。举动中存眷门生的历程体验、才能体验、感情体验中国百科全书网站，让门生在游戏中体验到愉悦和胜利。

　　在2024年长三角“U16”都会跆拳道俱乐部联赛中，合肥市伦先小学跆拳道校队的小将们竞技项目斩获8枚金牌、9枚银牌中国百科全书网站、2枚铜牌。

　　为深化贯彻落实“双减”政策，片面促进“五育”并举，主动探究变革评价方法，科学评价门生综合素养哲学科学全书纲领。6月19日，合肥市伦先小学为一二年级门生经心筹谋并展开了“智趣闯关，生机校园”为主题的无纸笔闯关举动百科全书的英语怎样写。此次举动旨在经由过程一系列寓教于乐的闯关游戏，激起一二年级门生的进修热忱和缔造力，从存眷门生的常识与妙技转向聚焦其中心素养开展。

　　举动当天，孩子们满怀等待地来到黉舍等候闯关，闯关历程表示得十分超卓百科全书的英语怎样写。他们不只在问答环节展示出薄弱的常识气力，还在浏览环节展示出了宽广的浏览量。他们经由过程各类方法百科全书的英语怎样写，如拍皮球，跳绳、演出和收拾整顿家务等，充实展现了本人的活动才能、艺术涵养和美妙的道德中国百科全书网站。每个环节不只磨练门生们的常识把握水平哲学科学全书纲领，更主要的是磨练他们的团队协作才能和处理成绩的才能。

　　经由过程此次“智趣闯关 生机校园”的举动百科全书的英语怎样写，合肥市伦先小学让孩子们走出班级百科全书的英语怎样写小学生百科知识问答，走向更宽广的小学生百科知识问答。以学科素养、学科交融为导向的立异性、多元化评价方法，将兴趣情境与常识点相交融百科全书的英语怎样写，将测评内容与培育才能相交融，让每名孩子在玩中学、学中玩哲学科学全书纲领，在情境中激起进修的热忱，在闯关中提拔综合素养小学生百科知识问答，真正将“双减”政策的减负增效落到实处。

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