1.用毛笔蘸取溶质质量分数为5％的稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到黑色或褐色的花样，一幅精美的竹片画就制

 

1.用毛笔蘸取溶质质量分数为5％的稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再 用水洗净，在竹片上就得到黑色或褐色的花样，一幅精美的竹片画就制成了（1）稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸，浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色，在。

这个过程中竹片发生了(选填“物理变化”或“化学变化”)（2）直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性，必须将浓硫酸进行稀释在实验室把100克溶质质量分数为98％的浓硫酸稀释成5％的稀硫酸，需用量筒量取毫升的蒸馏水，稀释时需要的仪器有烧杯和。

【答案】（1）化学变化；（2）1860、玻璃棒【考点】初中科学鄂教版》九年级上册》第八章 简单的化学【解析】略2.同学们都有这样的学习和生活经验：夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂；木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺；颗粒状石灰石比块状石灰石与盐酸反应产生的气泡更快。

说明反应物的浓度（溶质质量分数）、温度和固体反应物的表面积对化学反应快慢有影响小明利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素，下表是五组50mL稀硫酸与0.1g某金属反应的实验数据（丝状金属的规格相同）：。

实验序号12345金属状态丝状粉末状丝状丝状丝状稀硫酸质量分数/%55101015溶液温度/℃反应前20202035丢失数据反应后3535355055金属消失的时间/s500501255030分析上述数据，回答下列问题：

（1） 比较实验(填实验序号)，表明反应物浓度越大，化学反应越快；（2） 比较实验序号1和2表明，化学反应越快；（3）依据实验规律，推测“丢失数据”的值约是℃【答案】（1）1、3；（2）反应物颗粒越小； （3）40。

【考点】初中科学华师大版【解析】略3.下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ）

A．一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C．等体积，等浓度的双氧水制取氧气D．服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多，胃液pH的变化

【答案】B【考点】初中科学浙教版》九年级上册》第一章 物质及其变化【解析】略4.下列图象与对应实验完全吻合的是（ ）

A．①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量B．②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量MnO

2）【答案】C【考点】初中科学鄂教版》九年级上册》第八章 简单的化学【解析】略5.小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢，查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低，为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素，进行如下实验．

【材料准备】取三份质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解，实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰，标为D．

【实验步骤】①连接实验装置并检查气密性．②取未使用过的二氧化锰0．5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间．③再分别取A、B、C、D组二氧化锰各0．5克，重复上述实验．

④多次实验取平均值，记录数据如下：组别未使用过的二氧化锰ABCD收集气体时间/秒17．923．227．732．337．8（1）实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是（2）实验中，通过比较收集相同体积气体所需的时间外，还可以通过比较来反映二氧化锰的催化能力．

（3）由表中数据可知，引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素是【答案】（1）防止气体从长颈漏斗处溢出 （2）相同的时间收集的气体 （3）双氧水浓度下降【考点】初中科学鄂教版》九年级上册》第八章 简单的化学

【解析】略

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