2）我们的羊毫都用来做竹节人了轶事妙闻，由于做很多，以是羊毫就“丢”很多乐趣近义词，卖羊毫的买卖固然就行了

　　2）我们的羊毫都用来做竹节人了轶事妙闻，由于做很多，以是羊毫就“丢”很多乐趣近义词，卖羊毫的买卖固然就行了。两相比照，显现出“我”的窃喜与自得乐趣近义词。

　　本文经由过程对制竹节人、斗竹节人和教师充公竹节人却也本人偷偷玩竹节人的叙说与形貌昔日热门头条消息轶事妙闻，表示了童年游戏的兴趣，表达了儿童的高兴与满意，同时表达了对教师的接近与了解，字里 行间流暴露浅易的物资能带来心灵欢愉与满意的豪情。

　　4）本来教师也喜好，以至很爱玩竹节人！这让我们感遭到志趣的附近，心灵的符合间隔的拉近，以是痛恨和懊丧都消逝了

　　接着．另有同窗别出机杼，想要技高一筹轶事妙闻，发清楚明了橡皮脑壳和纸盗甲，却画蛇添足，如许的竹节人中看不顶用妙闻和趣事是一个意义吗，反而不敌敌手。

　　其次，就是当一个“斗士”的线被卡住时，“斗士”显出一副天真烂漫的傻模样昔日热门头条消息昔日热门头条消息，挺着肚子净挨揍。（用“斗士”与“傻模样”组成反差，活泼地写出僵住的竹节人直挺挺、一动不动的好笑容貌，表示其时玩游戏的欢愉与成功时的高兴表情轶事妙闻。）

　　范锡林，中国作家协会会员。其小说、童话、散文中抹上浓浓的传统颜色、民族气味，称之为“中国味”。

　　1）“我们小时分”物资前提不敷好，不像如今、玩具的种类多妙闻和趣事是一个意义吗轶事妙闻、并且人们也有钱买，而当时的玩具“只能本人做”昔日热门头条消息，夸大“都”“只能”，有点儿酸楚乐趣近义词，也带一点儿讥讽意味。

　　起首妙闻和趣事是一个意义吗，是竹节人劈头盖脸地对打，不知倦怠，也永不倒下昔日热门头条消息昔日热门头条消息。（简朴的弄法折射出的是单的爱与纯真无瑕的乐。）

　　最初，同窗们在大范围的、强烈热闹的中人迷，遗忘上课乐趣近义词。（从侧面衬托出竹节人游戏带给“我们”的欢愉与满意。）

　　竹节人遭到教师的喜爱侧面衬托出这个游戏的风趣，表达了“我们”心里的高兴、满意与骄傲，竹节人和教师配合组成了“我”对童年的美妙回想，深化了文章的大旨

　　得意忘形：因为过分镇静或自豪骄傲而遗忘了言行该当掌握的分寸。课文中描述教师玩竹节人时的出神水平。

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