七年级上册语文综合性学习复习资料漫游语文世界习题集例:生活中处处有语文，留心观察街上店名，细细品味，你会发现

 

七年级上册语文综合性学习复习资料漫游语文世界习题集例:生活中处处有语文，留心观察街上店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富请你说说下面店名的含义1）“好又多”（超市名）   2）“长寿店”（药店名）  3）“文乐书店”。

（1）商品质量上乘，种类繁多（2）祝愿顾客健康长寿（3）在文化生活中寻找精神快乐学生练习1、大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇  慧声慧色——陈慧琳南京演唱会    广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自

         (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?  看法：            理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。

2．怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类的广告？以成语改动问题为例，两种观点都可以说A、赞同这种做法因为现代的人用自己丰富的想象力和创新能力，将古老的成语文化来改编成广告，来增加收益 独出心裁 富有创意当然，厂家也不能不顾社会公德，只重经济利益，不考虑它的社会利益，象什么“钱（前）途无量”，“引郎（狼）入室”，“绣（秀）色可餐”等还是少用为佳。

总之，商人和教育工作者的目的不同，对同一问题的看法也必将有所不同对此，我们应该客观对待，不能苛责 B，不赞同这种做法   因为他们把成语改动了，改变了成语本身的意义，失去了它原有的含义乱用成语的现象在广告中大行其道，像什么“咳（刻）不容缓”，“吃（痴）心不改”，“默默无蚊（闻）”，“钱（前）途无量”等等，不胜枚举。

这种乱用，危害极大   1)、它容易误导青少年中小学生正处在学语文的关键时期，如果他首先认识了这种“假冒伪劣”成语，以后印象很难消除，很容易在真正使用这些成语时写错，甚至用错   2)、它容易养成一种不良习惯。

此风气一旦形成，会养成人们随手篡改成语惯用语的习惯，结果必然会发展到真假鱼目混珠，胡编乱用的局面不仅不益于学好语文，也有可能会永远失去这些优秀的语言   3)、它容易造成混乱局面成语，是我们祖先留下来的宝贵遗产，它的形成是经过几百年，甚至上千年的发展演变。

成语一些都有一段历史掌故或精彩出处，是汉语言中独有的现象，是我们语言文化中的精华我们应该好好珍惜，并保有这一份遗产胡乱篡改，必然会造成语言使用的混乱局面，这是不严肃的态度，这种行为必须禁止3、学校举办“推广普通话活动周”，

同学们都积极参与这项活动 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语(请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词)普通话是我们沟通的桥梁     会说普通话，“知音”遍华夏；（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？。

演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词 （3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议（2分）①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响②把普通话纳入综合素质评定的内容（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。

校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法（2分）  ①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。

④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急4、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句（4分）例：书是钥匙，能开启智慧之门 书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰示例：书是良药，能够帮助人们医治愚昧。

书是渡船，能够把我们渡到成功的彼岸5.某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动此次活动主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语1)、请你根据上述归类，写出几个成语：  。

数字成语：（例：六神无主　七嘴八舌）  生物成语：（例：虎背熊腰　凤毛麟角）  时令成语：（例：寒来暑往 春华秋实）2)、请你抓住成语的特点，再给成语归归类，看看还有哪些分类，并举例说明  3)、写写你所知道的一两个典故成语，并简单说说其典故。

6．世界各国读者以各种各样的方式纪念安徒生，这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人你们班举办一次纪念活动，同学们以极高的热情积极筹备  （1）请你为这次纪念活动确定一个主题主题：同情?欢乐?成长；

安徒生童话伴我成长（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案（3分） [即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。

[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结   （3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。

（2分）同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。

综合性学习《成长的烦恼》“太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。

有烦恼不可怕，关键是要正确的对待它九年级将开展一次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题：1、为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语2、为了更有效地完成本次活动，你认为可以采用哪些活动形式以达到预期效果？（至少写出三种）。

3、在这次活动中你被推选为主持人，你将怎样设计开场白？4、九（一）班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请设计活动步骤：（1）主持人讲话，宣布活动开始（2）（3）（4）主持人总结，宣布活动结束5、九（二）班将举行“走出阴霾，抛开烦恼”的演讲比赛，假如你是参赛选手，活动前将做哪些准备。

（1）收集整理演讲材料（2）                                       （3）熟悉演讲材料（4）6、为使选手顺利参加比赛，请你提出两条建议？7、九（三）班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会，请设计活动步骤？。

（1）主持人讲话，宣布活动开始（2）（3）（4）主持人总结，宣布活动结束8、为了使故事会开展的扎实有效，请你提出两条建议？9、班上准备办一期有关“成长烦恼”的板报，请你至少设计两个栏目，并将栏目名称写下来。

10、通过本次综合性学习活动，你一定有了很多收获，请谈谈11.作为活动的主持人，你将怎样设计活动的结束语12、古人有很多写忧愁`烦恼的诗句，你知道的有哪些，请写出连续的两句13、古今中外许多的名人在他们的成长历程中也有许多的烦恼，但他们都能正确的化解烦恼，从而使之转化为前进的动力。

请你举出其中的一例共勉14、晓明成绩优异，但最近几次模拟考试成绩总是不理想，妈妈为此批评了晓明晓明为此很烦恼，如果你是晓明的好朋友，你如何劝勉他？15、在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。

（1）当你遇到烦恼时如何去解决呢？（2）、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？【《成长的烦恼》综合性学习答案 】              1、示例（1）烦恼随青春而来，让智慧接踵而至（2）快乐成长，烦恼如风（3）烦恼是一个人成长的“资本”。

（4）成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑（5）让我们扬起快乐的风帆，用大家的智慧，消除我们的烦恼（6）你烦，我烦，大家烦，成长好烦；你想，我想，大家想，解决不难2、办手抄报、出黑板报、召开主题班会、举行演讲比赛、举办故事会

3、各位同学，大家好欢迎大家参加“成长的烦恼”综合性学习活动蓦然回首，我们已走过十几度春秋伴随时光的飞逝，我们的烦恼也与日俱增不过，这是成长的一个标志，不必俱怕，敞开我们的心扉，把你的烦恼、忧愁告诉大家。

再多的烦恼除以50，也会化解很多，再少的帮助乘以50，也会受益不少下面，活动正式开始4、（2）学生互诉烦恼     （3）寻求解除烦恼的办法5、（2）撰写演讲稿      （4）请老师、同学指导演讲6、（1）演讲的材料要典型，能给人以触动和激发   （2）演讲时要注意语气、语调，要配以恰当的手势

7、（2）选手讲述名人笑对成长烦恼的故事  （3）老师点评，同学谈感受8、（1）充分收集资料，使名人故事讲得更精彩   （2）参赛前，反复训练，做好充分准备，使故事讲得更流畅   （3）请老师事先对选手进行辅导

9、（1）少年也识愁滋味  （2）名人烦恼知多少  （3）消除烦恼的方法和诀窍10、针对本次活动写出收获即可11、言之成理即可12、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 无可奈何花落去，似曾相识燕归来问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头13、拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多①外形怪：出生时，后脑大得不同一般，而且头骨呈棱角形大而怪的头让祖母深感不安②说话迟：父母也失望，三岁才“咿呀”学语，语言表达甚至比不上小两岁的妹妹，说话支支吾吾，前言不搭后语。

③行动笨：受到老师和同学嘲笑，10岁，父母才把他送去上学，大家都称他为“笨家伙”④在讥讽和侮辱中，慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。

宋代大学问家宋濂，小时候为了读书，解决了诸多困难：无书之苦；无师之苦；旅途之艰，生活之苦放眼世界，我们会发现很多身残志坚的伟人，他们用激情与信念解读人生，释放“烦恼” ：中国残疾人事业的奠基者---邓朴方  。

青年楷模、作家——张海迪以文学思考人生的作家——史铁生  桑兰：火热的青春因为坚强而燃烧印象派巨匠——凡高              伟大的理论物理学家—霍金享誉世界的作家和演说家---海伦•凯勒不朽的聋人发明家 --爱迪生

14、晓明，别烦恼，鼓足勇气，面对挫折，把这些化为前进的动力，相信一定能给妈妈和自己一份满意的结果15、 要求回答内容积极、健康、有条理，合乎逻辑少年正是读书时综合性学习一、名人读书故事看名人怎么读书古代  匡衡，

（凿壁借光）喜欢读书他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书可是家里穷得连灯烛也点不起邻家灯烛明峦，却又照不过来匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。

他就捧着书本，在洞前映着光来读书这就是凿壁偷光的故事汉朝有个叫孙敬（头悬梁）的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上战国时，有个名叫苏秦（锥刺股）的人，想干一番大事业，便刻苦读书。

每当深夜读书时，他总爱打盹于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神东晋人车胤（囊萤），年幼时好学不倦，勤奋刻苦他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。

可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了他为此十分苦恼于是捉了许多萤火虫放在白布袋里借着萤火虫的光来看书晋代孙康（映雪）冬天夜里利用雪映出的光亮看书这是囊萤映雪的故事名人读书故事⑴高尔基靠铜锅映月看书（国外）⑵鲁迅吃辣椒驱寒读书。

（中国）二、  名人与读书主题活动1．朗读“名人读书名言”2．介绍“名人读书经验”3．听名人读书趣闻轶事4. 主编一册“名人读书名言集”；5. 主办一期“名人读书的趣闻轶事”手抄报 6.主办一期“名人读书经验谈”的墙报。

三、1 写一句关于“书”的名言警句高尔基----每一本书，都在我面前打开了一扇窗户汉朝刘向----书犹药也，善读可以医愚臧克家----读过一本好书像交了一个益友莎士比亚----生活里没有书籍，就好像没有阳光。

托尔斯泰----理想的书籍是智慧的钥匙卡莱尔-------书籍——当代真正的大学2、班里要举行“与书籍结伴而行”的读书报告会，你能向同学推荐一本中外名著吗？写出名著名称和内容梗概读书文摘卡类别  外国名著    书名：《钢铁是怎样炼成的》。

作者：奥斯特洛夫斯基  内容摘录：《钢铁是怎样炼成的》这部小说塑造了保尔.柯察金执著于信念而坚定不拔的崇高形象，其形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下还坚持写书，对自己毫不顾惜，用顽强的毅力完成了巨著。

保尔可谓强者的化身3、（1）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等（2）你在读书中形成了哪些读书的方法（你欣赏哪些名人的读书方法）如：孟轲的“独立思考法”：尽信书不如无书。

理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到4读图好还是读文好 图片在传播中的直接性，图片所具有的视觉冲击力，符合了信息社会的要求况且当代社会非常繁忙，人们的生活节奏很快，谁都没有耐心去阅读文字，只有图是一下子给了你所有的信息  

读图的进步性质读图的所谓“危机”？问题在于，当读图成为一种视觉的消费方式时，我们是不愿意对图本身有所深究的我们不仅消灭了图的意义，我们还理直气壮地消灭阅读，消灭以阅读为代表的思考5、活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。

你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点（50字以内）A、读经典的书，就发现了世界的入口B、读流行的书，就走在了时代的前列C、读实用的书，就架设了生活的桥梁例：我更认同A，理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。

流行作品是现代生活中的语言，反映出现代人的生活、思想感情，读起来很有兴趣经典名著是经过时间的筛选，是古今中外文化的精华读名著，价值是非常高的6读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养读书，能激起你心中的波浪；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。

你一定喜欢读书谈谈你在“少年正是读书时”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况 答：担负的任务：搜集“名人读书名言”，编辑《名人读书名言》，办“名人读书经验”墙报，讲“名人读书故事”，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。

除上述6项外，其它符合题意的答案也可完成情况：写出完成的数量或结果即可(酌情给分)  7栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展一次读书活动  (1)请你为这一活动命一个名称，以体现活动主题。

（书香满校园  与书为伴）（2）请你为这一活动拟一条标语(2分)   示例一：书是人类进步的阶梯示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵可引用名言，也可以自拟符合活动主题即可（3)按下面要求策划一个班级活动方案。

(3分)活动主题：阅读名著，陶冶情操活动目的(紧扣班级活动主题)：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味活动方式：①请作家到班上举办专题讲座②举行“我爱文学”的主题班会③举办”阅读名著”的手抄报比赛（4）活动组委会请你就怎么开展这次活动提三条建议。

A举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况B请新华书店到学校搞一次书展C请作家作一场“走近名著”的报告会D在全校举办“读书交流会”E举行“名著走向舞台”的话剧表演（5）在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明你喜欢的理由。

例：诸葛亮，智慧和忠诚的化身  孙悟空，不畏艰险，有叛逆精神，神通广大8、对对联：上联：珍爱图书，使书香溢满校园下联：尊重知识，令智慧浸润心田（学习科学，让聪明萦绕脑畔）9、网上阅读你尝试过网上阅读吗？若尝试过，你网上阅读的主要方法有哪些？。

（浏览、检索、下载、网上讨论等）弊大于利 1.辐射强 2.诱惑多 3.内容混杂利大于弊： 第一、可以开阔视野第二、可以对外交流第三、可以促进青少年个性化发展第四、可以促进中学生的学业第五、可以掌握最新的教育动态。

来源：王补平公众号（weixinwbp2014)转载请注明来源资料整理：王补平

投稿邮箱：1317789268@qq.com投稿、商务合作：王老师  15535945399（微信同号）

觉得内容不错点个“

”分享给更多人

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186