3《小学生小实验100课》，带领孩子探究有趣、好玩的科学世界！
小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲，培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义

3《小学生小实验100课》，带领孩子探究有趣、好玩的科学世界！

   小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲，培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义《义务教育小学科学课程标准》强调，要重视实验教学，努力创设适宜的学习环境，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。

教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新精神和实践能力     对孩子来说，在科学课本的基础上，适当增加动手实践的机会，对孩子增长科学知识，建立科学思维，提升科学素养是非常有帮助的。

     对学校和老师来说，如何开发操作简单、原理易懂又与课程标准要求一致的实验类课程，将其作为科学课的有益必要补充，也是一件非常慎重的事情     由多年从事科学教育教学和研究的刘翠副教授主编，江苏省特级教师潘德顺老师和王兴林老师担任执行主编的《小学生小实验100课》，是非常适合作为小学科学的特色实验课程。

主    编  刘  翠    江苏师范大学教育学院副教授研究方向科学教育，在核心期刊发表论文20余篇，主持省级课题多项，出版专著1部，申请专利1项获全国案例教学大赛二等奖，获化学教育硕士全国教学技能大赛优秀指导教师称号。

执行主编  潘德顺  中小学正高级教师，江苏省小学科学名师工作室主持人、江苏省小学科学特级教师、江苏省名教师、江苏省教科研先进教师、江苏省“333高层次人才培养工程”中青年学术技术带头人主持国家级课题1项，省级课题2项，发表论文100余篇，获江苏省教学成果二等奖。

执行主编  王兴林   中小学正高级教师，江苏省小学科学特级教师，潜心于小学科学教学的研究主持或参与省级规划课题8项，发表论文80余篇 《小学生小实验100课》希望让孩子在好奇心旺盛、求知欲强烈的小学阶段，通过动手实验，进一步激发他们的探索精神和科学精神，培育他们的科学品质，提升他们的科学素养！。

实验材料简单易得书中精心设计的100个小实验，实验材料都是日常生活中的常见物品，如气球、乒乓球、杯子、鸡蛋、水、纸等，不用费劲周折，容易激发孩子的实验兴趣，更能让孩子明白，科学就在身边，激发孩子的科学学习潜能！

实验原理简明易懂  100个生活小实验，100个科学大道理，让孩子不仅动手，更要动脑，夯实科学小实验的学习效果！实验拓展助力提升书中特别设计“试一试”栏目，让学习更进一步，给孩子探索更多可能的机会！

配套微视频资源书中特别配有主编名师工作室精心制作的微视频课程资源，让科学实验特色课程更直观易学！

   让我们一起走进《小学生小实验100课》吧！

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