九月，我们的孩子将踏进小学的校门，开启他们崭新的旅程他们将舒展羽翼，去迎接风雨，去沐浴阳光 相信此刻的您一定是激动的，也是忐忑的，那么我们该如何帮助孩子尽快适应新

 

九月，我们的孩子将踏进小学的校门，开启他们崭新的旅程他们将舒展羽翼，去迎接风雨，去沐浴阳光      相信此刻的您一定是激动的，也是忐忑的，那么我们该如何帮助孩子尽快适应新的环境，自信独立地面对小学生活呢？本期，我们邀请了学校的资深教师来为大家支招，还有陪伴孩子走过一年级的家长朋友也会将自己的经验分享给大家。

老师的智慧传授

班主任代表 金春飞      一、 身心准备小锦囊      1. 向往吧，体验更浓     家长可以给孩子讲述自己上小学时的感受，包括一些趣闻轶事等，也可以请和孩子比较好的哥哥姐姐畅谈一下小学学习的乐趣、校园活动等，让孩子认识到小学与幼儿园的不同，这样，既消除了孩子心里对小学的陌生感，也激发了孩子热爱学校，向往小学生活的激情。

       2. 活动吧，身体更活      鼓励孩子积极参加形式多样的运动，提升动作协调能力，增强体质我们可以多跟孩子玩拍球、游泳、跳绳等，家长要参与到活动中，充当孩子的玩伴此外，注意在日常生活中有意识地锻炼孩子的精细动作，参与一些诸如画、剪、折、撕、粘、拼等方面的活动，多动手、勤思考。

       3. 交往吧，朋友更多      尽量为孩子创设条件，支持他们和不同年龄的伙伴、大人交往，认识新朋友，扩大交际圈在平时和孩子多聊聊班级的事，萌发他初步的集体归属感注重培养孩子礼貌待人的习惯，让孩子学会换位思考，为他人着想。

      4. 遵守吧，品行更优      家长可通过日常的小事培养孩子的规则意识，如告诉孩子在别人讲话时认真倾听、不随意打断，外出按秩序排队、不插队等等同时，培养孩子诚实守信的品质，正面引导，在他们表现出色或勇敢承认错误时，要及时予以肯定。

      二、生活准备小锦囊      1. 自己的事情自己做      让孩子自己的事情自己做，自己穿衣，自己刷牙洗脸，自己整理书包等等，大人的过分包办，会使孩子过分依赖大人，尤其是精神上依赖，一旦出现问题就不知道怎么解决。

鼓励孩子有事大胆说出来注重引导孩子认识时间，逐步树立时间观念，合理安排自己的时间，做到守时不拖沓      2. 家里的事情帮着做      鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，通过做家务培养孩子的责任感和主人翁意识，同时也可以引导孩子体会家长的辛苦，学会珍惜他人的劳动成果。

      三、学习准备小锦囊      1. 好奇心要守护      对新事物充满好奇是孩子的天性，而好奇好问是非常重要的学习品质作为家长应守护好孩子的好奇心，鼓励他们对新事物进行观察、思考和探究，支持孩子从自己的想法出发去探索问题的答案。

      2. 学习动力要保持     《哈佛图书馆二十条训言》里有一条：谁也不能随随便便成功，成功来自彻底的自我管理与毅力“保持”这两个字显得非常重要，让孩子保持对学习的憧憬，那么他所有的努力会像种子一样在心里生根发芽，不断生长、伸展。

       3. 学习习惯要培养      学习看起来困难复杂，其实所谓优秀，只是习惯好了，人们看到的一种结果刚入学的孩子需要在老师与家长的引领、帮助下，养成良好的学习习惯：    （1）学会倾听 在和别人的交谈中，引导孩子眼睛注视对方，耐心倾听，有自己的想法要表达需要等别人说完。

在家里，大人在与孩子说话时不要反复啰嗦地说另外，家长们还可以常常和孩子玩一些指令性的游戏，日常生活中关注孩子对长辈指令的敏感性当然，父母首先要学会倾听孩子说的话，给孩子做榜样    （2）热爱阅读 每天保证一定的阅读时间，可以是孩子自己安静地阅读，也可以是亲子共读。

    （3）认真书写 一年级的孩子将要学习写字，握笔时写字的起步，尤其是有的孩子的手部力量不足，握笔时容易勾腕，所以我们平时要注重纠正写字、握笔的姿势，同时也可以进行一些控笔练习。

语文老师代表  王娴俊      小学低年级是学生学习的启蒙教育阶段启蒙教育对人一生发展的重要性早已不言而喻那么小学一年级语文要学些什么，如何学好呢?  一、学拼音，反复练习不断巩固拼音是孩子今后识字的一种重要手段。

如果学不好拼音，孩子今后学语文可能会遇到很大的障碍那么如何学好拼音呢？除了要牢固掌握声母韵母外，关键在于对孩子的拼读能力的培养和提升具体而言，建议家长可以组织一些小游戏，比如让孩子准备声母韵母卡片，做拼读练习。

久而久之，拼读就会成为一种孩子不断学习的能力，为今后学好语文奠定了良好的基础而在帮助孩子学习拼读的时候，家长们应该适时给予孩子鼓励，成为孩子愿意去学习的动力二、学识字，结合语境善用方法      识字是学习语文的一项重要工具，也是低年级孩子语文学习的一大难点，需要放在具体语言环境中学习。

在孩子学习的同时，家长也可以熟悉一些识字方法，如看字形、编儿歌、猜字谜、组词造句等除了这些常用的方法，家长还可以引导孩子在生活中识字，例如：走在马路上，可以让孩子说说看到的商店名、路名；乘车时，看看车牌说说站名；逛超市时，读读标签上的商品名；餐厅用餐时，看菜单点菜；读报时，将认识的字圈出来等。

生活中识字，可以扩大孩子的识字量，也能发现识字过程中孩子语音、语调不和谐问等题经常积累，善用方法，就能够为提前阅读打下基础三、学写字，注意姿势讲究规范      写字是一项重要的语文基本功一年级则是影响孩子写字好坏的关键时期。

要把字写好，掌握正确的握笔姿势和写字姿势是前提在孩子每次提笔写字之前，家长应先检查孩子的姿势是否正确，并在孩子的写字过程中时刻关注，及时提醒和纠正对孩子的写字质量也要有一定的标准，做到：一笔一画规范书写。

培养正确的写字姿势和良好的书写习惯是一个长期的过程，需要坚持不懈这就需要家长们给予强大的助力和足够的耐心四、学表达，重视读背增强语感      “说”是语文的重要基本功之一，而一年级的“说”也是为今后的学会“读”“写”奠定基础。

想让孩子学会规范地表达，就应该从培养语感入手，重视朗读和背诵家长可以让孩子大声朗读儿歌、童谣、古诗、喜欢的文章、每一篇课文等，甚至还可以背下来这样的学习过程，既能深化孩子对所读内容的理解，又能培养孩子的语言表达能力。

五、学看书，亲子阅读培养兴趣      读书能增长知识，陶冶情操，丰富生活让孩子爱上阅读是学好语文的关键孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯阅读的效果虽不能立竿见影，却会使孩子终身受益作为家长，最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己要给孩子做爱读书的榜样。

另外，还可以与孩子进行讨论，发表看法等交流互动，让孩子慢慢喜欢上阅读，并逐渐养成每天阅读的好习惯

数学老师代表   徐  飞      每一个生命都是独一无二的的个体，每个孩子都有自己的闪光点有的跳舞好，有的跑步快，作为老师、家长，要从旁引导，给予他们向上的力量学习是一场马拉松，是为了心中的志向持之以恒，最终达到自己的梦想彼岸。

      一年级的孩子，有自己学习和体验的时间，也有自己作主和表达的时间我们的数学学习，主张“自然、自主、自悟”，为每一位孩子的茁壮成长提供更大的可能性自然：“顺木之天，以致其性”，自然守望，依时而“行”，培养健康发展的孩子。

自主：数学的学习上，不是填鸭式地灌输知识，而是基于真实情境提出问题，引导孩子通过尝试、探究，从而去寻求解决问题的思路与方法自悟：从孩子的生活经验出发，用“情境+问题串”的基本呈现方式，体现“从头到尾”思考问题的过程，使学习的展开过程与学习过程、目标的达成过程取得一致。

在此过程中，探索与交流贯穿始终，与老师的引导相辅相成，再加上巩固的适时适度，最终达到基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验并重，发现问题、提出问题、分析和解决问题的能力共同发展      乘着梦想的翅膀，在大家的共同努力与追求下，孩子们不仅爱上数学课，更能永久地爱上数学这门学科。

满怀希望，期待小学六年，孩子们可以创造一个十分精彩的数学王国！家长的经验之谈

家长代表  201班周弘毅爸爸      经过两个月的调整，孩子们即将迎来新的学期临近开学家长跟孩子都会进入倒计时，一起做开学前的准备，让孩子以饱满的状态迎接新学期的到来1. 调整作息时间：制订作息计划，调整好作息状态，循序渐进，逐渐将孩子的生物钟调到上学日的状态。

在设定时间内做好某件事，比如晨起和睡前洗漱按约定时间完成等，做好时间管理，避免假期带来的懒散、拖沓2. 调整心理状态：与孩子多聊聊学校里的人和有趣的事，给孩子一些憧憬，比如又可以跟同学一起愉快地学习、愉快地玩耍了，让孩子对新学校、新学期充满向往和期待。

开学前几天尽可能选择安静的活动，比如逛图书馆、练练字、听听音乐，整理自己的书桌，准备几本开学后看的课外书      3. 制定学习计划：和孩子一起制定每学期的学习计划，比如每天要练多少字、运动多少时间，一学期看几本课外书，在新学期要学会哪些新的技能等等。

   4. 置办学习用品：新学期新征程，让孩子选择自己喜欢的学习用品，整理好书包，准备每天的必须用品，如红领巾、文具盒、口罩等。让孩子做好心理建设，增强对一年级的新鲜感、期待感。

最好的学习方式是去经历最好的小学教育是爱的陪伴相信我们的孩子在爱的陪伴下一定会成长为最美好的样子

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