快乐语文天地

 

点击上方文字关注我们往期内容中考议论文阅读训练指导：日成一事，方可有为中考议论文阅读训练指导：素以养绚（有删改）中考议论文阅读训练指导：让文化自信具有更坚实基础中考议论文阅读训练指导：忍受枯燥是一种筛选机制

中考议论文阅读训练指导：青年修身当如玉中考议论文阅读训练指导：“自知”的层次中考议论文阅读训练指导：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事中考议论文阅读训练指导：先自主，才有自己中考议论文阅读训练指导：求真学问，练真本领

中考议论文阅读训练指导：文章之美中考议论文阅读训练指导：百花盛开，青春正好中考议论文阅读训练指导：中国文化中的他人本位与自我本位中考议论文阅读训练指导：读点儿经典中考议论文阅读训练指导：读书人是幸福人中考议论文阅读训练指导：国风“出圈”背后是文化“破壁”

中考议论文阅读训练指导：拼搏是最美的人生状态中考议论文阅读训练指导：让爱国主义精神在心中牢牢扎根中考议论文阅读训练指导：最是书香能致远中考议论文阅读训练指导：苦，没什么可炫耀的中考议论文阅读训练指导：有才不能任性

中考议论文阅读训练指导：求友匡己中考议论文阅读训练指导：建筑是文化的传承创造中考议论文阅读训练指导：重新认识劳动和劳动教育中考议论文阅读训练指导：彰显青年一代的闯劲、锐气和担当中考议论文阅读训练指导：《书法是中国人美育的基本途径》

中考议论文阅读训练指导：《忍受枯燥是一种筛选机制》中考议论文阅读训练指导：《寸赤心惟报国》中考议论文阅读训练指导：《言而有信，诚者自成》中考议论文阅读训练指导：《节制是一种君子之德》中考议论文阅读训练指导：《用阅读照亮孩子的成长之路》

中考议论文阅读训练指导：《勇于给自己开药方》中考议论文阅读训练指导：《先自主，才有自己》中考议论文阅读训练指导：《让中国品牌享誉世界》中考议论文阅读训练指导：《读而时思之》中考议论文阅读训练指导：《读书》

中考议论文阅读训练指导：《善读可医愚》中考议论文阅读训练指导：《成功的秘诀》中考议论文阅读训练指导：《器成还须久为功》中考议论文阅读训练指导：《书卷长留伴一生》中考议论文阅读训练指导：《耐心成就人生之美》

中考议论文阅读训练指导：《以“工匠精神”锻造文学语言》中考议论文阅读训练指导：《让传统文化在香醇“年味”中更具张力》中考议论文阅读训练指导：《跑出创新“加速度”》中考议论文阅读训练指导：《熬住就是一切》

中考议论文阅读训练指导：《眼界与读书》中考议论文阅读训练指导：《学会转身》中考议论文阅读训练指导：《读书之道：广博与精深》中考议论文阅读训练指导：《以史为鉴，可以知兴替》中考议论文阅读训练指导：《难得淡定》

中考议论文阅读训练指导：《态 度》中考议论文阅读训练指导：《谈读书》节选中考议论文阅读训练指导：《多读多写》节选中考议论文阅读训练指导：《在独创独有上下功夫》中考议论文阅读训练指导：《草有本心》中考议论文阅读训练指导：《不做别人思想的“跑马场”》

中考议论文阅读训练指导：《中华传统美德的时代价值》中考议论文阅读训练指导：《读书是风雅乐事》中考议论文阅读训练指导：《唯有攀登，才能向上》中考议论文阅读训练指导：《孝乃德之本》中考议论文阅读训练指导：《勇者不惧》

中考议论文阅读训练指导：《人生品相》中考议论文阅读训练指导：《包容，成就人生高度》中考议论文阅读训练指导：《从小学生“读书等身”说开去》中考议论文阅读训练指导：《本性就是你的天堂》中考议论文阅读训练指导：《别把“诗词大会”变成另一种应试教育》

中考议论文阅读训练指导：《在阅读中拥有“心力量”》   阅读文段，回答问题将爱国主义写在青年奋进的旗帜上叶子鹏王财忠在中华民族几千年的文明发展历程中，家国情怀始终是历久弥新的歌颂主题；自近代以来，在中华民族抵御外族侵略、重建民族自信心和自尊心的壮阔征程中，爱国主义始终是凝魂聚气、攻坚克难的强大精神力量。

“只有精忠能报国，更无乐土可为家”，甲对祖国的爱亦如对母亲的爱，是一种天然有之的朴素情感，是不需要任何客观理由的自觉的爱在法国启蒙思想家卢梭的思想中，爱国是第一位的美德，是一种无限崇高的公共精神从古至今，自人类社会诞生国家以来，人民都会自觉地把自己的存在与国家的存在视为一体，热爱自己的国家是人性的自觉表现和终生为之忘我奉献的伟大目标。

热爱自己的国家，为她寻求光荣和福祉是天经地义的人之常情“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”，乙在中华民族几千年的历史长河中，无数仁人志士正是在家国情怀的感召之下而立不世之功、而成千秋伟业、而创万古传奇汉朝张骞怀揣报国之志开辟丝绸之路，为中华民族乃至世界人民的发展立下了汗马功劳；南宋名将岳飞一首《满江红》成为抒发爱国情怀的千古绝唱，激励了世世代代的华夏儿女奋发图强、建设河山；新民主主义革命时期的方志敏用《可爱的中国》表达了赤胆忠心的革命家气壮山河的爱国主义情怀。

爱国情怀比天高、比海深“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，丙爱国，不能停留在口号上，只有把爱国转化为实践，把对祖国的深情厚谊转化为实际行动，爱国的力量方如有源之水，流之不竭人民的好总理周恩来十六岁便立志。

“为中华之崛起而读书”是爱国给予的奋斗力量；大科学家黄大年在祖国的事业面前“俯首甘为孺子牛”是爱国赋予的奉献力量爱国的力量是精神的强力之表现，毛泽东同志所讲的精神原子弹，是爱国力量最生动形象的表达在这个伟大的时代，中国正以昂扬的姿态雄踞于世界的东方，当代青年躬逢千年未有之盛世，务必坚定爱国的自觉、奋发为国的情怀、激发强国的力量，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中，将爱国主义写在青年奋进的旗帜上。

（选自中国青年网，有删减）5．根据选文，请将下面三句话的序号分别填入相应的位置①爱国是一种情怀，爱国的情怀是最为深厚的情怀②爱国是一种力量，爱国的力量是最无坚不摧的力量③爱国是一种自觉，爱国的自觉是最为深刻的自觉。

甲：____________    乙：____________    丙：____________6．结合选文第四段，说说对加点字的理解爱国的力量是精神的强力之表现，毛泽东同志所讲的精神原子弹，是爱国力量最生动形象的表达。

7．下列链接材料，做哪一段的论据最恰当？请说说理由【链接材料】“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，爱国诗人陆游生死离别之际唯一牵挂的是“王师”何时北定中原，这就是爱国的自觉参考答案5．甲：③    乙：①    丙：②。

【解析】要求学生结合语境和句子的含意分析甲处结合下文“对祖国的爱亦如对母亲的爱，是一种天然有之的朴素情感，是不需要任何客观理由的自觉的爱”可得出选择“③爱国是一种自觉，爱国的自觉是最为深刻的自觉”乙处结合下文“在中华民族几千年的历史长河中，无数仁人志士正是在家国情怀的感召之下而立不世之功、而成千秋伟业、而创万古传奇”可得出选择“①爱国是一种情怀，爱国的情怀是最为深厚的情怀”；丙处结合下文“在中华民族几千年的历史长河中，无数仁人志士正是在家国情怀的感召之下而立不世之功、而成千秋伟业、而创万古传奇”可得出选择“②爱国是一种力量，爱国的力量是最无坚不摧的力量”。

6．把爱国力量比作“精神原子弹”，生动形象，有力地论述了“爱国是一种力量，爱国的力量是最无坚不摧的力量”这一分论点，让抽象的道理浅显易懂，便于读者理解和接受【解析】要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。

“精神原子弹”是指自从中国军队建军以来，一直都是靠着敢死敢拼、不惧牺牲的精神在各种艰难的环境中与死神肉搏无论是多艰难的环境从没有压跨过中国军人，他们的这种精神被世界各国军人誉为“精神原子弹”在这里采用比喻论证的方法。

将“爱国力量”比作“精神原子弹”，生动形象，有力地论述了“爱国是一种力量，爱国的力量是最无坚不摧的力量”这一分论点，让抽象的道理浅显易懂，便于读者理解和接受7．这一则材料最适合作为第二段的论据因为材料用爱国诗人陆游生离死别还念念不忘。

“北定中原”体现爱国的自觉这一事例与第二段的论点“爱国是一种自觉，爱国的自觉是最为深刻的自觉”一致这一则材料最适合作为第二段的论据因为材料用爱国诗人陆游生离死别还念念不忘“北定中原”体现爱国的自觉这一事例与第二段的论点“爱国是一种自觉，爱国的自觉是最为深刻的自觉”一致。

【解析】要求学生结合材料内涵与文本的分论点分析结合材料“‘王师北定中原日，家祭无忘告乃翁’，爱国诗人陆游生死离别之际唯一牵挂的是‘王师’何时北定中原，这就是爱国的自觉”得出：爱国的自觉与第二段“爱国是一种自觉，爱国的自觉是最为深刻的自觉”相符。

可以作为第二段的论据

议论文阅读知识梳理1. 议论文的概念议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体2. 议论文的主要特点（1）以议论为主要表达方式，兼用其他表达方式（最常见的是穿插记叙：用记叙交代议论的背景和对象；以记叙的事实作为论据）。

（2）以鲜明的态度表明观点或主张（3）用充分的材料证明其见解或主张3. 议论文三要素（1）论点：是作者对议论的问题所持的见解和主张解决“证明什么”的问题有的议论文分中心论点和分论点中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系，就是中心论点统率各分论点，各分论点证明阐释中心论点，分论点是中心论点的道理论据。

论点应是一个非常明确的判断句（或肯定的判断，或否定的判断）或肯定句，标志是用判断词“是”或能愿动词“应该”、“必须”、“要”等，语言要明确，不能是模棱两可、难以确定含义的语句作为论点的句子，应是一个完整的句子，但不能是疑问句。

论点应正确、鲜明（2）论据：用来证明论点的事实根据（包括事实和道理）解决“用什么来证明”的问题论据分为事实论据和道理论据两大类事实论据包括史实、典型事例、统计数字等道理论据包括经过实践检验过的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。

论据与论点的关系是证明与被证明的关系，论据证明论点，论点被论据证明论据应典型、确凿（3）论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和，论据，之间逻辑联系的纽带解决“怎样进行证明”的问题论证方法分归纳法（由个别到一般）和演绎法（由一般到个别）两类。

论证应合乎逻辑4. 论证方式（1）立论：就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张，立论首先要做到对论述的问题有正确的主张，观点要鲜明，论据要充分，有不可辩驳的说服力其次，要言之有序，言之有理，合乎逻辑。

（2）驳论：就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而确立自己的见解和主张驳论的方法可以是驳论点、驳论据、驳论证5. 论证方法及其作用（1）举例论证：用列举的具体事例、现象、统计数据以及作者对此所做的分析等来论证观点的方法，又称摆事实。

作用：通过列举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力（2）道理论证：作者引用名人名言、被人们承认的理论以及作者针对，论点，所做的分析等来论证观点的方法，又称讲道理作用：通过讲道理的方法证明论点,使论证更深入，更使人信服。

（3）比喻论证：用打比方的方法形象地对论点进行证明的一种论证方法作用：通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂（4）对比论证：用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。

对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质作用：突出强调（5）引用论证：引用名家名言等分析问题、说明道理的论证方法一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处；二是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。

其作用要具体分析：如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读等6. 议论文的结构议论文的一般结构形式是：引论——本论——结论。

在思路上体现为：提出问题、分析问题、解决问题议论文的结构可分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；二是并列展开的论述结构，叫“横式”7. 议论文的语言议论文对语言的要求很高，它要求议论语言周密，没有疏漏，无懈可击，否则议论文所提出的论点就立不起来，从而失去了文章的战斗力，所以严密性是议论文语言的第一要素。

此外，议论文是说理文，要求文章应有明确的概念、严密的推理若要达到这样的效果，必须注意语言的准确性是非明确才能以理服人，色彩鲜明才能以情动人无论是立论还是驳论，目的都是要树立自己的观点，为了达到这个目的，优秀的议论文语言都具有是非明确、色彩鲜明的特点。

常考考点及方法指导考点1、把握论点1.位置法题目即中心论点在开头，即所谓开宗明义、开门见山提出论点；在中间，需仔细阅读全文，才可发现文章论点；在结尾，即所谓归纳全文，篇末点题这时，在论点之前往往有“所以”、“总而言之”、“总之”、“因此”“归根结底”等具有总结性的，标志性，词语出现。

2. 表述法论点的表述形式往往是一个表肯定或表否定的判断句式，它必须是明确表明态度的句子，它应该正确、鲜明、简洁和明了从全文看，它必须是能统摄全文的中心句，而不是某一段的中心句3. 摘录法只有分论点，而无中心论点。

4. 论据反推论点无论是事实论据还是道理，论据都是为证明论点服务的，论点和论据之间的关系是证明和被证明的关系分析论据，看它证明了什么问题，这个问题理所当然就是论点5. 区分两个易混淆点（1）区分中心论点和分论点：一篇文章一般只有一个中心论点，有时可能由几个分论点来证明中心论点。

中心论点是全文的统帅、是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的（2）区分论题和论点：论题是文章所议论的问题、话题，指出作者是对什么问题而发议论的；而论点是作者针对这个问题所持的看法考点2、分析论据1. 分清事实论据和道理论据。

事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等，所用的事例可以是具体的，也可以是概括的道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等2. 概括论据内容时，要做到准确必须依据论点把握，论据，的本质特点，然后用确切的语言进行表述。

概括论据必须包含两个要素：人物（对象）+事情3. 论据的作用答题要点有两方面：（1）事实论据作用：“什么”充当（作为）事实论据，更有力地论证了“什么”这一论点（2）道理论据作用：什么充当（作为）道理论据，更有力地论证了“什么”这一论点。

4. 补写论据补写论据一定要围绕文章的论点展开，论据要真实、可靠、典型论据所证明的道理要与文章观点一致首先要审清题目，看是要补充事实论据还是要补充道理论据，如果补充事实论据，可举名人事例，不但有更大的说服力，而且能展示自己的知识面，更容易博得阅卷老师的青睐和赞赏；但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴、无中生有。

补写事实论据的一般答题格式为：人物+事例+简短评价补写道理论据，要补写一句与论点相关的名言警句、公理、俗语或诗词等考点3、把握段（句）在文中作用分析特殊句段作用的常见方法有：1. 开头的作用a.开门见山，提出中心论点。

b.针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性c.引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据d.由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

e.摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子f.用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受2.中间段落的作用承上启下（一般中间用逗号隔开，逗号前是承上，逗号后就是启下）

3.结尾的作用a.深化中心论点，提出什么的结论b.强调什么的中心论点c.发出什么的号召或希望人们什么d.补充论证了什么（其作用是使论证更严密）e.总结全文，得出中心论点f.提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题。

考点4、论证方法及其作用1.分析论证方法的作用，具体情形如下：(1)举例论证：通过具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力答题格式：使用了举例论证的论证方法，举什么（概括事例）证明了什么（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体、更有说服力。

(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入 答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了什么样的观点，从而使论证更概括、更深入(3)比喻论证：通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。

答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将什么比作什么，证明了什么的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂(4)对比论证：对比论证的作用就是突出强调答题格式：使用了对比论证的论证方法，将什么和什么加以比较，突出强调了什么的观点。

(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力或更有趣味性，吸引读者往下读注意：在辨别文章使用了哪种论证方法时，其中，举例论证比较好辨别道理论证一般引用了名人名言作论据。

比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法对比论证一般有正反两方面的论述2. 分析议论文的论证思路，就是在概括段落大意的基础上加诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类的表层次的词语答题格式：作者首先写了什么，然后写了什么，接着写了什么，最后怎么样。

考点5、议论文的语言1. 解答“明确文中某个词语的指代内容”这类题目时，要分两种情况考虑：一是需要联系上下文加以概括;二是在原文中找出其指代的内容，如果是代词的话，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子看句意变化与否来检验其正误。

2. 解答“词语在选文中的意思和在语境中的含义”这类题目时，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义；二是理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境3. 解答“重点词句赏析”类试题时，一般都涉及议论文的语言特色（准确、简明、严谨、概括性强）。

主要有以下两种题型：（1）“某某”词好在哪里？能不能删掉？（几乎、常常、更、最、将要等）答题格式：用了“某某”词，准确地论证了什么（论点），体现了议论文语言的准确严谨（议论文语言的特点）；删掉“某某”词，句子的意思就变成了什么，显得太绝对化了（删掉后原文文意发生了不符合实际的变化）。

（2）简要分析加点词（画线句子）的语言特色（表达作用）答题格式：（“某某”词（句子），用了什么样的手法（表现手法），生动形象地论证了什么（论点）备注：分析议论文的语言，要注意理解富有概括性的句子和关键词语，它们内涵丰富，意义深刻，要反复琢磨。

还要留意关联词语，理清句子之间的逻辑关系，注意修饰语在句子中的作用在具体文章分析中：A. 语言准确表现为：概念使用准确，定语、状语等修饰成分恰当；B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强；

C. 语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞手法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力；D. 语言概括、简洁表现为：议论文中事实叙述简洁用议论文的目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。

免责声明：转自网络，本公众号只作公益性分享，版权归原作者，如有侵权请联系删除。

往期回顾1.快乐语文天地2020知识汇总2.快乐语文天地2020中考语文复习知汇总3.快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总4.部编版初中语文各年级上册教学资料汇总5.部编版语文七至九年级下册 教学视频+图文讲解+知识点汇总

15.写作手法39讲汇总6.初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一（共二十六）7.部编初中语文七至九年级单元写作指导与优秀习作汇总8.中考记叙文阅读知识点梳理汇总+思维导图（66例）9.作文指导合集（共十七篇）

10.【课课练】部编版语文七——九年级上下册汇总11.2021年部分省市中考语文试题及答案汇总12.2021年七——九年级名著导读+知识点大集合汇总13.古诗文阅读训练1——200篇汇总14.现代文阅读训练1——200篇汇总

15.作文素材汇总（快乐语文天地2021年11月）16.快乐语文天地【学生习作】100期 汇总17.2021-2022| 部编人教版语文七八九年级上下册电子课本（最新版汇总）18.2022部编语文七至九年级课文朗读汇总

19.部编本语文七——九年级课外名著读书笔记汇总20.2021中考作文真题及范文汇编（一）21.统编版语文七八九年级上下册 微课视频（合集）(国家中小学课程资源）22.2021-2022部编版七八九年级上下册语文知识点+图文解读 汇总

23.部编版七八九年级上下册+中考古诗文知识 汇总24.部编版七八九年级课外名著原文阅读汇总25.初中语文记叙文阅读题及解析二十篇汇总26.2022年部分省市中考作文真题解析及范文汇总27.统编七八九年级语文上册同步练习汇总

28.七—九年级名著导读汇总（共36篇）29.七—九年级名著篇目+读书笔记汇总（共36篇）30.初中语文各文体知识点答题技巧汇总31.2021中考语文试题题型分类汇编合集32.2022全国各地中考语文试题汇编汇总

33.2022年七八九年级语文上册知识点+图文解读+同步练习及参考答案汇总34.2022年部编本语文七八九年级上下册电子课本汇总35.部编版语文七八九年级上册同步学习笔记汇总36.七年级语文上学期期中考前复习专项训练专题（解析版）汇总（1-24）

37.八上期中考前复习专项训练专题专题（解析版）汇总（1-24）38.初中语文十四部课本名著章节内容梳理汇总39.2022——2023年度部编版七八九年级上下册语文知识点+图文解读预习汇总40.七、八、九年级上册单元作文辅导汇总

41.八年级下册名著阅读《经典常谈》十三章习题及答案合集42.部编版语文七八九年级上下册同步训练合集

欢迎扫码关注快乐语文天地

读书三境界:书到用时方恨少书山有路勤为径腹有诗书气自华

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186