是⦁夏天吖01“ 仲夏七月\x26amp;nbsp; 努力不怠 ” 当知了的歌声悠然地在林中回荡，当闪烁的星星调皮地在空

 

是⦁夏天吖01“仲夏七月  努力不怠”当知了的歌声悠然地在林中回荡，当闪烁的星星调皮地在空中眨眼，孩子们期盼已久的暑假又来了……

为了让孩子们度过一个有知识、有爱心、有健康、有快乐的假期，让“双减”落到实处，我校教导处组织全体教师以年级为单位集思广益，结合实际为学生制定了暑期“快乐作业菜单”。

语文暑假作业一年级语文1. “以书为伴”——读一本好书高尔基说 “书籍是人类进步的阶梯”让我们从小养成阅读的良好习惯2.“我是小小书法家”——铅笔字练习坚持每天练字（一年级下册田字格里的字，每天练写4个生字，每个生字两行），开学后进行书法听写大赛既要考察书写还要考察对已经学过的字词是否牢固掌握。

推荐书目：

二年级语文任务一：每日必做1.每天坚持练字，两天一页，内容不限，写好日期和名字2.每天坚持阅读半个小时以上，暑假至少读完五本书籍可以在班级群里拍视频记录任务二：阅读分享1.选择自己喜欢的两本书和家长分享阅读内容，要求：讲讲故事内容，说说你最喜欢哪个故事？最喜欢哪个故事？哪个故事人物？为什么？以及读完故事后明白了什么道理。

2.和爸妈共同设计一张读书卡或者手抄报3.背诵10首古诗词任务三：假期规划拟定属于自己的作息时间，制作一个时间表，标注每个时间里你要做到的事三年级语文一、阅读并积累1.每天阅读1小时以上课外阅读，做读书笔记15篇。

记录在阅读摘抄本上2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由二、写作完成4篇作文，有质量，不少于300字（自备作文本开学上交）作文内容：我的朋友、一次难忘的经历、一次有趣的旅行、我的心爱之物。

三、书法1.正确握笔假期坚持练习书法，字帖、田字格均可素材选择四年级语文上册（每天一页）四、朗读1.每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等五、《快乐暑假》语文部分附：假期推荐三年级自主阅读

四年级语文一、阅读并积累1.每天阅读至少半小时，坚持在摘抄本上记录（8篇或以上）2.选一本你最喜欢的书完成一份思维导图（A4纸横版，开学后选出优秀作品）二、写作     将这个假期有趣的事情记录在周记本上吧！其中写人，写景，记事，状物，想象类要各一篇。

（共5篇或以上）三、书法1.正确握笔。假期坚持练习书法，字帖、田字格均可。（每两天一页）四、背诵继续背诵古诗15篇，开学评选背诗小达人五、完成《趣味暑假》语文部分。附：假期推荐四年级自主阅读

五年级语文一、语文暑期特色作业1.每天阅读三十分钟，推荐书目参照图片。2.背诵闯关。（参照图片）

3.楷书一句话挑战赛（练字帖一本）二、《快乐暑假》语文部分附：假期推荐五年级自主阅读

六年级语文一、预习背诵初一上册语文课本中必备古诗词和课文二、每天坚持观看新闻，进行课外阅读并做批注阅读参考书目：《老人与海》《朝花夕拾》《猎人笔记》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《名人传》《骆驼祥子》及四大名著等。

   三、每天静心练字20分钟。     四、观看纪录片《河西走廊》《我的牛顿教练》《航拍中国》《门杰列夫很忙》《跟着书本去旅行》，涵盖历史、物理、地理、化学、语文知识。

数学暑假作业一年级数学一、坚持每天练习口算，1天100道(要求:①计时10分钟以内②书写工整③完成后自我检查④拍照批改并完成订正⑤每天保证正确率达到98%以上)温馨提醒:不要出现集中几天全部完成的情况，计算是为了每天练习巩国，增强计算能力和培养数感。

二、快乐购物家庭购物时多让孩子计算付钱和找钱数，巩固人民币知识三、感知生活中的米和厘米【多摸、多说、用米尺量一量家里的东西，例如:房间大约(   )米冰箱比1米高（   ）......】四、学会认时间几时几分。

(在生活中渗透，多说一说例如：我们今天晚上7时15分起去看电影...）五、记一记，九九乘法表二年级数学活动1：素养提升a、写两篇数学日记（字数不少于200字），可以查找一些好的数学日记作为参考，但必须手写原创，标注好日期与天气。

b、坚持每日计算（根据要求计时完成）活动2：数学阅读(参考书籍)至少购买三本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如:《数学大世界》 、《数学奥林匹克》、《数学家的故事》、《安野光雅数学绘本》安野光雅、《很特别的音乐故事》(音乐与数学)马仲物、《美术馆里遇到的数学》( 美术与数学)马仲物......并将它买来，进行阅读、思考，撰写读书笔记（可以完成在书本上；也可以在A4纸上写写自己的感受，开学后带来。

）活动3：我是小小创作者我是小小创作者（假期完成2份图文并茂的数学手抄报，内容可以是数学故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学手抄报等，色彩搭配要好看，纸质要求A4大小。可参考下图：）

活动4：生活中的数学①参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、.……）

活动5：生活中的数学②记录10样物品的长度和重量，要求先估、再量或称。要用上不同的单位（厘米、分米、米、克、千克）。

三年级数学一、特色暑假作业。1.在家所在的位置或到商场某处，观察八个方向各有什么，将观察结果填在方框里。

2.至少找5个自己最喜欢方形物品，量出它的长和宽，算出它们的周长和面积。（要注意单位哦）

3. 测量出放假第一天和最后一天的身高和体重，然后算算自己长高了多少？体重增加了多少？

二、每日进行口算练习三、《快乐暑假》数学部分四年级数学一、数学小讲师要求：以“快乐暑假”为主题，根据所学数学知识，自己出题，自己解答，将讲解过程以视频方式记录下来，并发至班级群，开学评比；二、《趣味暑假》数学部分。

三、制作一份数学手抄报，内容仅限本学期数学教学内容，主题不限五年级数学一、 《快乐暑假》数学部分二、 选择六年级上册一个单元预习，做成思维导图三、 收集整理有关数学家的生平简介、趣闻轶事，制作一张数学小报。

六年级数学一、每天完成一张口算，记录好完成的日期和所用时间，提升运算能力二、撰写一篇数学小论文，或调查报告，题目自拟调查报告可以运用所学的统计知识，对家庭或社区相关信息进行调查统计，并提出你的想法三、制作一张复式折线统计图，相关统计信息自己在生活中寻找，可从股市，车流量，气温，油价等入手，并能根据所绘的统计图进行相关分析，提出自己的见解!

四、收集整理有关数学家的生平简介、趣闻轶事，制作一张数学小报。五、预习建议：初一部分章节知识或是通览初中教材。

英语暑假作业三年级英语一、书法天天练：选择一本适合自己的英语钢笔字帖（三年级上下册都可以），每天练一页二、用学过的单词、句型编写一段对话，并尝试自己扮演不同角色进行录制三、每天坚持单词和课文打卡不少于二十分钟，并尝试默写重点句型，为听力打基础，也养成读书的好习惯。

四、至少观看2部英文版动画电影四年级英语一、《趣味暑假》英语部分；二、特色英语作业：（1）在英语趣配音软件中录制3份配音视频，并挑选最好的一篇发至群里，开学评选最佳配音员（2）单词是英语的基础，利用暑假时间将1-12课单词都听写一遍。

五年级英语一、《快乐暑假》英语部分；二、特色英语作业：（自选至少一项）（1）看一部英文动画，并尝试说出经典台词（2）每天不少于二十分钟英语阅读打卡，听英语报的听力部分并尝试默写单词和句子（3）以英语书的每个单元的Let’s learn部分与家人或朋友进行对话，巩固本学期的重点句型。

六年级英语 一、书法天天练：选择一本适合自己的英语钢笔字帖（六年级下册），每天练一页书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些  二、用彩纸或者A4纸制作一张精美时态表  三、每天坚持读二十分钟本册英语单词及let’s talk，提前预习初中的单词，能背诵的尽量提前背。

为初中的英语打下基础

综合组暑假作业 语数英老师老师为孩子们设计了丰富多彩的作业菜单综合老师老师也不弱后，根据各学段学生特点，精心设计了符合学生们的作业大餐一二年级综合每天坚持30分钟健身运动；打扫卫生一或每天洗碗至少一次；设计一把扇子或一个茶杯或一个玩具；学会两首歌曲。

三四年级综合每天坚持30分钟健身运动；每周利用家中材料做一个创意水果拼盘；制作一幅剪纸作品；学会两首歌曲五六年级综合每天坚持30分钟健身运动；学习烹饪1-2道家人喜爱的菜肴；欣赏几部优秀音乐电影，推荐电影《音乐之声》《绿野仙踪》；选择其中一部最喜欢的音乐电影把观看感受用手抄报的形式记录下。

作业不应是单一枯燥的文本，而是富有色彩、充满情趣的多元复合体，由此激发学生进行多方面的感官体验，在愉悦合理的情境中获取知识，培养可持续发展的学习能力，并积累大量的愉快而幸福的经历。

      总 策 划： 祝  斌 文 字 编 辑：丁  玲    图 片 编 辑：徐 嘉 莉⦁

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