红网时刻岳阳4月1日讯（通讯员 沈雅琳）4月1日，融融春日，花香四溢。为继续深入推动学前教育提质“童升工程”，全面提高岳阳市学前教育内涵发展，岳

红网时刻岳阳4月1日讯（通讯员 沈雅琳）4月1日，融融春日，花香四溢为继续深入推动学前教育提质“童升工程”，全面提高岳阳市学前教育内涵发展，岳阳市南湖新区幼教管理中心赴汨罗市教育体育局开展汨罗市幼儿园游戏活动推进会暨南湖幼儿园与汨罗市幼儿园“1+1+X”教研共同体活动。

南湖新区幼教管理中心负责人、南湖幼儿园园长莫慧及南湖幼儿园骨干教师、汨罗市教育局等相关负责同志及汨罗市幼儿园园长和骨干教师参加活动本次活动主题是“让游戏点亮儿童的生命”，南湖幼儿园邓颖艺老师、张叶青老师、张璐老师向汨罗市幼儿园的老师们现场依次进行了三场不同形式内容的游戏案例分享，分别是中班劳动教育《磨磨乐》、大班自主游戏《车车总动员》《南湖医院“初成立”》，老师们运用PPT、视频展示、文字解读等形式立足幼儿真实的游戏场景，分析幼儿游戏过程，判别幼儿游戏发展需求，围绕自主游戏核心价值，带领现场老师们真正从“看见游戏”转变到“看懂游戏”，诠释了老师如何根据幼儿游戏行为推进幼儿游戏的发展，从而促进幼儿游戏的自主性和有效性。

“细致观察——科学解读——有效支持”是从“看见”走向“看懂”的具体表现，是提升教师专业能力和自主游戏质量的重要途径汨罗市幼儿园的老师们表示从南湖幼儿园的每一个游戏案例中，都能够清楚地看到孩子在游戏中的专注、思考、愉悦、坚持和合作，同时也从分享中发现老师们在解读幼儿游戏时的情感、个性、经验和智慧。

老师们聚焦游戏，观察幼儿游戏行为，了解游戏背后的价值，努力追随幼儿探索的脚步，发现“了不起”的孩子们，为推进自主游戏开展迈进了关键的一步山高路远，挡不住交流探索进取的脚步；步伐匆匆，裹不住求知若饥的学习热情。

教师立足教育实践，观察记录幼儿游戏，给予幼儿充分的爱与支持，是教师专业成长走向成熟的必经之路南湖幼儿园与汨罗市幼儿园“1+1+X”教研共同体活动，让老师们在共享中碰撞出智慧的火花，走近幼儿、走进游戏，从专业视角发现幼儿行为背后的价值和意义，明确做好幼儿的陪伴者、观察者、合作者和研究者的方向，让游戏点亮孩子们的生命。

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