这个暑假，为了丰富同学们的假期生活，提高大家的综合实践能力，各科老师为同学们精心设计了暑假特色作业，期待同学们积极认真参与。

 

实践巩固所学探索发现精彩

亲爱的同学们：　　“小扇引微凉，悠悠夏日长”当知了的歌声悠然地在林中回荡，当闪烁的星星调皮地在空中眨眼，我们期盼已久的暑假如约而至这个暑假，为了丰富同学们的假期生活，提高大家的综合实践能力，各科老师为同学们精心设计了暑假特色作业，期待同学们积极认真参与。

希望同学们在实践中巩固所学，在探索中发现精彩，开启色彩斑斓的暑假生活

暑假作业设计学科类——语文1—2年级　　1.乐背诵：背诵必背古诗词，并作好评价　　2.乐分享：乐意与家人分享假期的经历：开心的、有趣的、印象深刻的......也可以尝试把这些事写在日记本上　　3.乐阅读：坚持阅读，在《阅读手册》作好记录，并选择自己喜欢的一本书尝试做一份手抄报。

【A4纸】　　4.乐练字：坚持练字，把字写漂亮【可以用田字拼音本，也可以买一本字贴】3—5年级　　1.悦看悦美：推荐观看《跟着唐诗去旅行》《跟着书本去旅行》《主持人大赛》《朗读者》《典籍里的中国》《书简阅中国》《一本好书》《中国诗词大会》《加油!向未来》等优质纪录片和综艺节目。

　　2.悦练悦美：坚持每天练5—10个，每个写一行练字请标清日期，用钢笔或铅笔书写，行款整齐【可以用原稿纸、课文本，也可以买一本字帖】　　3.悦背悦美：背诵必背古诗词，并作好评价　　4.悦读悦美：坚持每天阅读一小时以上，阅读书目可参考必读书目或优秀书刊。

　　阅读要求　　(1)在《阅读手册》上做好阅读记录与阅读评价　　(2)做一份手抄报：选择最喜欢的一本书，可以介绍书的作者、内容、人物、好词好句、读后感受等【A4纸】　　(3)每周做一篇读书笔记，共8篇【读书笔记本】。

　　必读书目　　一年级：《孤独的小螃蟹》《“歪脑袋”木头桩》《小鲤鱼跳龙门》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》　　二年级：《安徒生童话》 《稻草人》 《格林童话》　　三年级：《中国神话故事》《古希腊神话》《世界神话传说》

　　四年级：《中国民间故事》《非洲民间故事》《欧洲民间故事》《列那狐的故事》　　五年级：《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》6年级　　建议多阅读课外书，积极参加有意义的实践活动，增长知识，拓展视野。

学科类——数学1-2年级　　绘制一份有关时间的手抄报，要求：A4纸大小，有标题，图文并茂3-5年级　　结合假期学习、玩乐，观察、收集和数学有关的素材，以数学日记的方式记录自己在学习中的活动、不同的想法、生活中的数学现象等（共写两篇，用原稿纸写，要有标题，每篇字数不少于300字）。

6年级　　1. 阅读一些数学方面的书籍，如《魔法数学》、《加得纳趣味数学》、《快乐数学》等。　　2.预习建议：初中七年级上册数学部分章节知识或是通览初中教材。

学科类——英语3年级　　1.绘本阅读：阅读丽声自然拼读、丽声北极星绘本一级上、下册(参考小程序)，可录制最喜欢绘本的阅读视频　　2.二选一：绘本制作或传统习俗手抄报要求：　　(1)选择自己喜欢的主题，创造一本英语故事绘本。

　　(2)选择自己喜欢的习俗，绘制手抄报4年级　　1.绘本阅读：阅读丽声自然拼读绘本四级、丽声北极星绘本二级上、下册(参考小程序)，可录制最喜欢绘本的阅读视频　　2.传统节日手抄报：选择喜欢的一个传统节日，用A3纸做1份传统节日英文手抄报。

5年级　　1.绘本阅读：阅读丽声自然拼读绘本五级、丽声北极星绘本三级级上、下册(参考小程序)，可录制最喜欢绘本的阅读视频　　2.二选一：绘本制作或传统习俗手抄报要求：　　(1)选择自己喜欢的主题，创造一本英语故事绘本。

6年级　　建议继续绘本阅读；写英语日记。

综合实践类　　一、“弘扬传统文化 增强文化自信”暑假实践活动（至少选做一项）

(一) 非遗传承

　　非物质文化遗产是千年文明古国的历史积淀，是中华民族传统文化的瑰宝佛山有很多传统技艺都列入了国家、省、市级非物质文化遗产名单，包括佛山木版年画、剪纸、刺绣、粤绣、灯彩、木雕、藤编、竹编、彩扎(佛山狮头)、石湾陶塑技艺、石湾龙窑技艺、石湾玉冰烧酒酿制技艺、九江双蒸酒酿制技艺、九江煎堆制作技艺、西樵传统缫丝技艺、金箔锻造技艺、扎蹄制作技艺、广式家具制作技艺、香云纱染整技艺、双皮奶制作技艺、三水龙舟制作、三水玉雕、佛山酱料制作技艺、佛山饼印等等。

　　这个暑期，让我们选择一项熟悉并喜爱的佛山传统技艺，走进身边的博物馆、技艺作坊等场所，了解该项传统技艺的起源和发展、技艺特色、制作流程体验制作技艺，感受传统技艺的魅力化身为非遗传统技艺宣传志愿者，让传统技艺得到更好的传承和发展。

　　实践作品可参照以下要求：　　手抄报类：介绍佛山非遗传承项目形式可选择手写或电子版，A4或A3版面　　照片类：用镜头定格探访印象，建议横屏拍摄，单张照片文件在1M以上10M以下，同时应提供50字左右的作品文字介绍。

　　视频类：以短视频的形式记录参观过程，介绍佛山非遗传承项目。建议横屏拍摄，时长不超过3分钟，格式为MP4文件，可添加解说、背景音乐和简体中文字幕。

(二)素质教育拓展

　　利用暑假充分了解我区劳动教育基地、研学实践基地(见附件一)，积极参观和参加研学实践教育基地活动或进行素质教育拓展训练，感受劳动带来的喜悦，培养学生自立、自理、自救、自护的能力，提升不怕辛苦、不怕困难的坚强意志。

　　作品：以 word 文档或手写的方式，提交一份活动日记，还可以配上简单绘画　　二、“讲村史 展村史 传村史”多彩乡村实践活动（至少选做一项）　　深入南海乡村调研，开展社会实践活动，为群众办实事以多种作品形式记录、讲述、展示乡村发展，塑造乡村形象、服务乡村建设。

　　(一)作品形式　　微视频、调研报告、摄影作品、书法、绘画、歌舞创作、工艺作品等　　(二)作品要求　　微视频可为纪录片、叙事片、宣传片等视频时长1-3分钟，配有旁白、字幕和音乐，画质像素为1920*1080，格式为MP4文件;提交文件大小为50—100M的版本(保留高清版本文件，如活动需要另作通知提交)。

作品必须配精炼的标题，字幕采用简体中文，画面无水印、无角标;需附文字说明，包括拍摄地点、拍摄时间和200字之内的视频简介　　3.调研报告要求选题符合实际，立场观点正确，调研资料丰富，叙述条理清晰，内容详实，意见建议有可操作性，正文字数在5000字以内，可附相关图表和调研材料;提交WORD文件和JPEG格式原图(有相应的图片说明，不小于3M，不超过10M)。

　　4.摄影作品要求真实、清晰，每个作品提供反映相关主题的照片不超过8张，JPEG格式原图，每幅照片文件不小于3M，不超过10M不接受电脑创意和改变原始影像的作品作品需附文字说明，包括拍摄地点、拍摄时间和200字之内的摄影简介。

　　5.书法作品要求为毛笔书法书体不限，作品单件画芯尺寸不大于四尺整纸(68cm×136cm)，以竖式为宜，提倡自作诗、自编联、村规民约等，作品内容为描述乡村提交作品清晰扫描件或高清版电子照片(不小于3M、不大于10M，格式JPEG)。

作品需附文字说明，包括创作地点、创作年份和200字之内的作品简介(需保留作品原件，如活动需要另行通知提交);草书、篆书请附释文　　6.绘画作品、工艺制品要求为原创，呈现乡村元素提交作品清晰扫描件或高清版电子照片(不小于3M、不大于10M，格式JPEG)，作品需附文字说明，包括创作地点、创作年份和200字之内的作品简介(需保留作品原件，如活动需要另行通知提交)。

　　7.歌舞创作要求原创，体现乡村元素，拍摄微视频提交视频格式参照微视频格式要求画质像素为1920*1080，格式为MP4文件;提交文件大小为50—100M的版本(保留高清版本文件，如活动需要另作通知提交)。

作品必须配上精炼的标题，字幕采用简体中文，画面无水印、无角标;需附文字说明，包括拍摄地点、拍摄时间和200字之内的视频简介

附件

　　以上暑假特色作业清单请同学们查收，也相信同学们一定能顺利完成，度过一个快乐又充实的假期!

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