滨州日报/滨州网讯为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深化幼儿园体育教育改革，3月26日，滨城区第十二实验幼儿园开展了以“一班一特色，活力满童年”为主题的特色体育课程专题教研活动。

滨州日报/滨州网讯为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深化幼儿园体育教育改革，3月26日，滨城区第十二实验幼儿园开展了以“一班一特色，活力满童年”为主题的特色体育课程专题教研活动本次活动通过团队互动、课程研讨、经验分享等形式，探索幼儿体育教育创新模式，为幼儿健康成长赋能。

活动伊始，教师们通过“同心传球”“传杆接力”等团队游戏迅速点燃教研热情。这些游戏不仅增强了教师团队的协作意识，更体现了体育教育中“团结、拼搏、坚持”的核心价值。

作为该园特色体育项目，手球运动因其趣味性、协作性和综合锻炼价值深受孩子们喜爱教研中，专业体育老师陈颖以《一起“趣”运动 携“手”向未来》为题，从“手球游戏的设计与实施”出发，汇报了手球体育游戏开展情况，分享了“趣味化技能练习”“情境化比赛规则”等创新策略，并演示了适合小、中、大班的分层游戏案例。

老师们围绕“如何将手球与健康领域目标结合”展开讨论，提出了“家园联动”“混龄游戏”等金点子，为课程优化提供了新思路

一班一特色，运动乐无限！各班级教师通过视频、案例、幼儿成长记录等形式，生动展现了“因班制宜”的体育游戏课程特色、开展阶段性成果，并围绕“如何兼顾趣味性与运动量”展开热烈讨论。

保教中心主任张娜对各班级特色体育课程的开展情况进行了专业点评和总结她指出，这些课程充分尊重幼儿个体差异，实现了“因班制宜”的个性化体育教育同时，她也提出了下一步改进方向：“要进一步加强运动中的安全防护措施，完善各年龄段运动量评估标准，让每一个孩子都参与进来，推动幼儿发展。

”副园长任双在总结中强调，幼儿园将继续以体育为纽带，深化“儿童本位”教育理念，推动体育与多领域融合创新，同时通过“亲子运动日”“家庭运动指南”等形式加强家园共育，助力幼儿全面发展未来，滨城区第十二实验幼儿园将继续以教研为驱动，打造更具活力的健康教育生态，让每一个孩子在运动中快乐成长。

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