同学们，翘首以盼的寒假就要来临了，你们准备如何度过这个寒假呢？你们开始制定寒假计划了吗？王慧卿初中历史名师工作室的老师们，特为大家精心准备了一份生动有趣、多样选择的

 

同学们，翘首以盼的寒假就要来临了，你们准备如何度过这个寒假呢？你们开始制定寒假计划了吗？王慧卿初中历史名师工作室的老师们，特为大家精心准备了一份生动有趣、多样选择的初中历史寒假作业清单，训练思维，汲取智慧，提升境界，塑造人格。

2021已成过往，2022如约而至真正的春天，尚未抵达但在这个寒假里，让我们一起读书吧，“人事有代谢，往来成古今”在阅读历史中，寻找古老的智慧，建立开阔的胸怀；在驰骋古今中外时，构建历史与现代的连接与融合，不断迭代自己的认知；让我们一起活动吧，与同学编排一幕历史情景剧，与历史人物神交，亲身体验鲜活的历史；选取一件文物，讲述文物的前世今生，制作一段“国宝”会说话的短视频，让文物活起来。

……就让我们在寒假里，打开一个美好的春天吧。

从苦难走向辉煌的近现代史——八年级寒假任务“礼包”一个学期的学习，同学们了解认识了中国近代史是一部中国人民的革命史，是一部中华民族抵抗侵略的抗争史，也是一部中华民族推翻帝国主义以实现民族解放、推翻封建主义以实现人民富强的斗争史。

“双减”形势下的第一个寒假，没有了课外辅导，这么长的假期，放松一下是可以的，但我们还要抓住假期进行休整、巩固和提高那么我们如何将八年级历史掌握的更好一点呢？下面是编者为同学们列出的“寒假历史学习清单”：。

必选：1、2、3；备选：4-8任选其一01构建中国近现代史的“时空观”中学阶段，学习历史最关键的任务就是构建“时空观念”只有树立时空观念，才能基于时间与空间去研读历史，自主构建系统完整的知识框架假期里，请同学们通过思维导图、年代尺、时间轴、表格等方式，将八年级上学期的历史依据时间顺序、史实要素等内容，按照专题（或单元）进行整合梳理，使其更加明晰化、条理化。

专题比如：侵略与反抗、近代中国人民的探索、新民主主义革命、国共关系演变、重要会议等要求及建议：史实准确精炼，适当图文并茂；推荐用A3或A4大小纸张进行复习梳理02阅读一到两种历史课外书读书应该是一种享受，可以使同学们的生活更加充实。

假期是培养同学们阅读习惯，积累阅读量的黄金时期如果父母参与，与孩子们一起读书，不仅可以增加孩子知识面的深度广度，更是增加亲子关系的高效方法在读书过程中，交流讨论书中情节，分享阅读收获，体会人生真谛；在陪伴中共同学习，一同成长，创造与孩子沟通的机会，将会给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

书籍推荐：蒋廷黻《中国近代史》、张士义《新中国砥砺奋进的七十年》、[美]罗斯·特里尔《毛泽东传》等书籍（图示仅供参考），也可自行选择要求及建议：通过阅读整本书，写一到两篇读书报告或感悟读书报告含标题，作者生平、背景、经历，归纳书的主要内容或作者陈述的基本观点，心得评论（对书的评价与思考、看法与认识等），结语（提出问题、表达期许、归纳全文），参考书目。

03制作主题手抄报手抄报可以提高审美，培养动脑思考的习惯，自己动手做，乐意动脑思考，对今后的人生发展有很大的益处经过一年多的历史学习，大家肯定积累了很多的历史知识以及学习历史的经验同时制作手抄报，需要巧妙设计，精心安排，很考验同学们的综合能力。

在这个假期，我们一起动手制作近代史的主题手抄报吧，可以是历史人物、也可以是专题（屈辱史、探索史、抗争史等）或者可以绘制与近现代史相关的家乡历史，内容上以介绍、感受为主比如绘制三门峡大坝、刘少奇旧居等内容。

要求及建议：内容丰富、形式活泼、图文并茂；版面设计要整洁、美观大方；采用手抄文字和手绘插图，版面制作允许剪贴等手工成分；字迹工整，文章流畅；有新颖的报头，注明作者、班级、学校建议使用A3或四开大小纸张制作一或两张。

04录制一个文物解说视频或宣传片录制文物解说、制作宣传片目的在于传承文化通过文物解说，见证老物件里的故事，聆听历史的足音，感受时代的发展这种喜闻乐见的方式很受同学们的欢迎那么今天的中国人应该如何守护我们的国宝呢？让文物“活”起来，新时代用新方式，新青年有新方法，让文物通过数字技术、新鲜创意展现新的风采。

当每一位同学把自己喜欢的文物讲给大家听，演给大家看，让更多的人了解我们的国宝文物，了解我们的历史文化，那样才能做到真正的文化自信在这个寒假里，让我们进行一次全新尝试，请同学们根据所学，查找资料，精挑细选近现代历史上的文物或物件，想一想文物怎样说话才能让人听见、爱听？可参考《如果国宝会说话》，与文物隔空“对话”，创新表达，切合实际，观照现实，制作一段文物解说的短视频。

要求：可以小组合作或自行组队的方式制作，视频制作时长3-5分钟即可，最好附带文物解说脚本，利用手机等简单方式，深挖文物故事，以短小精悍，微型记录选择的文物也可通过3D打印模型、粘土创作等方式，利用网络软件制作动态的短视频，需附带解说。

05观看影视剧、综艺节目或纪录片网络和电视其实无法隔绝，假期在家里观看一到两部历史题材的影视剧、或高分综艺节目、历史纪录片，跟着精美制作的节目追溯先进的中国人为探索救国救民道路的艰辛曲折的历程，见证近代历史发展的荣辱和沧桑，感受中国共产党人在风雨飘摇的时代为国家赴汤蹈火的精彩故事。

推荐观看：24集文献专题片《敢教日月换新天》、百集文献纪录片《山河岁月》、百集微纪录片《百炼成钢：中国共产党的100年》、微纪录片栏目《国家相册》、革命历史题材电视剧《觉醒年代》、电视政论片《复兴之路》等

看电影、电视最重要的是要“走心”，你不能只看热闹请同学们留意剧中最喜欢的人物是谁？印象最深刻的是哪个片段？从伟人身上学习到哪些精神品质？对所学过的历史又有怎样的新认识？对当下及未来的学习和生活又有怎样的新想法？可将引起你兴趣的细节、片段整理一下，写一到两篇观后感或随感。

要求：观后感或随感字数600字以上，观点明确，史实准确，语言精练，条理清晰。

06编排一幕近现代史的情景剧据说每个人心中都有一个表演梦参加情景剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予同学们一种社会技能酷爱表演的你，是否愿意参与其中，展现你的多才多艺或许这个舞台很小，但它承载了你的梦想。

具有舞台基本表演能力的同学们不妨带领我们进入戏剧表演的世界吧请大家在假期里，选择一段你喜欢的近现代历史故事，与你的同学一起编排一幕或多幕近现代史的情景剧吧建议：结合所学内容，兼顾表演知识，自行选择并设计编排一幕或多幕；如南昌起义、遵义会议、开国大典等内容的历史情景剧，开学时将适时为你们安排演出时间。

要求：内容以八年级所学历史为主，情景剧剧本含有标题、人物介绍、内容简介、旁白、表演者、时间、地点、对话台词等，可适当选用合适道具进行表演07绘制简短有趣的红色连环画（漫画）连环画（漫画）历史悠久，表述形式简单。

历史人物是有血有肉、有喜怒哀乐的，历史事件是生动有趣、惊心动魄的连环画正是用历史人物的力量鼓舞大家奋力前行，用历史事件的波澜壮阔折射出众生百态，把所学的历史画成连环画（漫画）的过程肯定很有趣，这是历史学习的又一种打开方式。

请同学们根据所学内容，小组或自行合作通过画笔绘制一幅幅红色连环画，以此激励大家去感受、铭记历史，树立远大理想和正确信念，当好红色基因的“传承人”要求：内容以八年级历史为主注意文图呼应，情节连贯，细节生动，画面写实。

可以绘制一幅也可以是多幅，纸张以A4纸大小为主08进行一次短途的实践研学研学旅行让学生从学校的小空间走到天地的大课堂中，可根据疫情防控实时情况，适当进行一次本地的红色景点研学，选择和确定研究主题，从而感受与浸润近现代红色文化，开展研究性学习，在观察、记录和思考中，主动获取知识，分析并解决问题。

或者搜索查找相关资料，请教长辈，了解认识与近现代史相关的本地博物馆、景点等内容，整理成一篇介绍短文推荐景点：三门峡大坝、卢氏官坡镇兰草红二十五军军部旧址、渑池刘少奇旧居、灵宝朱阳红色革命历史纪念馆等要求：

请同学们将参观或了解到的信息整理成一篇介绍短文或出行游记，内容不限，夹叙夹议，字数600字以上；同时可为三门峡大坝写一副有意义的对联寒假作业年年有内容却是年年新面对精心准备的寒假“大礼包”希望同学们积极参与、合理安排、勇于实践哦！。

END供稿│黄晓玉、赵丽娜、薛斌斌、王莹莹 编辑│黄晓玉审核│王慧卿

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