大宝小宝，你有没有什么好办法记古诗词呀，我总是读着读着就想别的去了，老是记不住...小宝要先在理解的基础上去

 

大宝小宝，你有没有什么好办法记古诗词呀，我总是读着读着就想别的去了，老是记不住...

小宝要先在理解的基础上去记忆，不过真要一字不漏地背下来，那也只能是死记硬背了大宝可是过了几天之后，你还能想得起来吗？

小宝(⊙o⊙)…额，基本上上课背熟了下课就忘了大宝可是那该怎么办呀？

“那该怎么办呀？”这句话几乎成为了当妈的人的口头禅了小编在后台每天都会看到很多家长和学生的留言孩子急，爸妈也急“老师，我们家孩子的作业是背古诗，还要拍视频发给学校老师，陪着他背了好长时间，一拍视频的时候又磕磕绊绊了，做个家庭作业急死人，怎么办呀”

“老师，英语单词要怎么样去记呀，我给孩子规定的每天早上起来就到阳台去大声背诵英文单词，每天10个，可是坚持了一段时间了，发现还是没什么成效，听写的时候还总是犯错，怎么办呀”......

人的大脑由数百亿个脑细胞所组成，能够想出许多伟大的创意，同时也足以容纳相当于几百万本图书的知识。为什么如此出色的人类大脑，在运用它的记忆力的时候，会感到如此的无助呢？我们来做一个小实验

试试看你需要用时多久来记忆这组词语试试看一个小时过去之后，你还记得几个自行车、奖杯、火炬、帆船、大象、长颈鹿、乌龟、钢琴、螃蟹、电吹风、树叶、蝴蝶、恐龙、溜冰鞋、沙发、鳄鱼小编老师读了不下于10遍，我闭上眼睛回想了一下

恩，大概还记得：自行车、火炬、螃蟹、大象、蝴蝶然后就死活也想不起来了估计到了明天，我能记得的就更少了如果这么简单的16个词语我们都记不下来，那怎么去记忆那么多的历史事件和年代，怎么去记忆长篇的古文，怎么去记忆大量的文学常识，怎么去记忆成千上万个英语单词呢

？？？所以，今天小编就要给大家介绍一种非常易学又好用的方法——图像记忆法比如上面的16个词汇，如果我们用图像记忆法，可以这样去记：

第一步：图像转化图像转化就是把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆。例如：

自行车

奖杯

火炬

第二步：图像联结把原本相互独立的各个图像，运用想像让它们互动、联结在一起越夸张、越有趣、越动态的情节，记得越清楚比如自行车和奖杯可以联想成：骑自行车比赛获得了奖杯；奖杯和火炬直接可以联想成：奖杯里面装着一个火炬.....。

第三步：图像整理把原本杂乱无章的图像按照一定的顺序或一定的逻辑整理成为一连串比较好记忆的画面我去参加自行车比赛获得了冠军，得到了一个奖杯，奖杯里面有一个火炬，我拿着火炬把帆船给烧着了，这时来了一头大象用鼻子吸水来救火，

长颈鹿也来帮忙，结果大象跟长颈鹿打起来了，大象用长长的鼻子把长颈鹿卷起来扔到空中，长颈鹿掉下来之后压扁了一个乌龟，这只乌龟爬到钢琴上去弹钢琴，优美旋律吸引了一只螃蟹，螃蟹拿起一个电吹风跳舞助兴，电吹风把树上的

树叶都纷纷吹了下来，一只又红又大的蝴蝶飞到了树叶上，这时来了一只恐龙把蝴蝶吃掉了，恐龙吃掉蝴蝶之后就穿上溜冰鞋到沙发上溜冰，结果把沙发底下的一只鳄鱼压扁了。

现在你再闭上眼睛回想一下刚才的16个词语，怎么样？是不是全部可以全部复述出来，而且记忆非常深刻？这是为什么呢？

其实这跟左右脑的功能分工有很大的关系

科学家经过大量的研究发现，右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍左脑记忆是程序记忆，记忆信息要经过一道道程序，比如要先理解再记忆，如果某个程序出现问题整个过程就停滞不前所以左脑记忆慢，容量小。

右脑记忆是图像的记忆，大量信息瞬间保留，像照相机一样“咔嚓”一声，将所有的信息以图像形式保存在大脑里，需要时重现，随用随取，非常高效右脑不需要理解，古人教书让孩子不需理解的背诵是有道理的其实在记忆古诗词的时候，我们可以大量运用图像记忆法，将文字转化为形象生动的具体画面，然后古诗词就会像照了一张照片一样的烙印在我们心里，不易遗忘。

微信编辑：李春晓 17853951782

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