七下习作二 学习抒情写作实践写作实践三 命题作文（《我的烦恼》）我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事

 

七下习作二 学习抒情写作实践

写作实践三 命题作文（《我的烦恼》）我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事以《我的烦恼》为题，写一篇作文注意抒发自己的真情实感不少于500字写作提示1.每个人可能都会有烦恼，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；很喜欢跳舞，家人却不支持；唱歌总是跑调，每次上音乐课都很尴尬……想一想，你有什么烦恼？哪些可以作为写作的素材？。

2.写“烦恼”的时候，要把事情、原因写清楚，还要写出烦恼时的具体感受，让人读了以后能体会你的处境和心情3.作文写完以后，可以和同学们互相交流，看看大家的烦恼是什么，并相互开导、帮助，争取消除这些烦恼审题

关键1.题目中的关键词是“烦恼”，也就是说作文要记述或描写的内容是令人不愉快的2.既然“我的烦恼”，肯定要用第一人称叙事，写出“我”的独特体验3.注意锤炼语言，建议采用心理描写，或者运用抒情的笔触，将难以言说的烦恼，被烦恼折磨到极致的心情，或者烦恼解除之后的欢喜表现出来，这样才能让读者感同身受。

榜样作文

我的烦恼作者 包晓云我的青春就像是一张让人眼花缭乱的画纸，各种色彩星罗棋布地交错着，让人感觉到压抑甚至窒息……我常常思索着：我的青春，其实并没有大家认为的那般五彩缤纷，反倒如一潭死水，毫无波澜一天又一天，千篇一律的生活机械地重复着。

从什么时候开始，头顶的天空已经被浓重的阴霾笼罩着？从什么时候开始心头仿佛总有一抹挥之不去的阴云？繁重的学习压力就如蜘蛛网般，将我裹挟其中：复杂难懂的英语语法，枯燥乏味的语文知识，让人望而却步的数学公式，还有生物、地理、历史、政治……如风暴一般向我袭来，我感觉自己就像一个被人操控的木偶，没有自己的笑容，没有自己的选择。

我不得不长期处在一个系统错乱的状态中，稍不小心，末日使者就会降临……我的烦恼似潮水一样涌来，我曾在日记中写道：我渴望变成一艘船，可以漂洋过海；我渴望变成一棵草，可以轻吮晨露；我渴望变成一缕风，可以阅尽人间百态……

在那个本该肆意张扬的年纪，我却只能为了那所谓的理想而奋斗我的烦恼如烈火，它热烈而炽盛；我的烦恼如溪水，它清澈而倔强；我的烦恼如彩虹，却没有那般绚烂……它们一点一点占据我那小小的世界……周一至周五，我把自己淹没在知识的海洋，紧张地汲取着各个学科纷繁复杂的知识。

可是，水满则溢，我常常在现实面前碰壁——不仅得不到想要的结果，还适得其反这样的境况，让原本焦躁的我，越发焦虑不安有一次，去野外露营时节已是晚秋，郊区的夜晚格外凉，大家用枯树枝燃起篝火取暖摇曳的火光，霎时驱散了体内的寒意，也温暖了微凉的心境。

蓦然间，发现三三两两的飞蛾陆续向火光的方向飞来，我不由得心头紧了一下：那不是自取灭亡吗？是呀，自取灭亡呢！然而，它们还是义无反顾地扑向那熊熊火苗因为，那是心之所向啊我忽然间明白了：只要心怀理想，只要目标坚定，风浪再大又怎样？。

我们所谓的坎坷的经历，又何尝不是一种修行？所谓烦恼，不过是自寻烦恼罢了晚风吹过，吹散了我烦恼的思绪，树枝摇曳，摇不散我对未来的期望！月皎如银，河水潺潺！我们感动着……古人有云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

”“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们为什么不把烦恼转化成学习的动力呢？许多年以后，再回首时，你会发现，那些曾经让自己无限烦恼的人和事，恰恰锻造了成熟的自己

例文评析

我的家乡“家乡”，是一个多么美丽、多么深情的词语呀!我从文字中读到的别人的家乡，山都是高峻的，水都是浩渺的，乡情总是质朴温暖的，乡俗总是神秘有趣的……可我出生的地方呢，却普通到不能再普通了不远处堆着的几座荒山，老是一副木然的神情;山脚下倒是有一片湖水，也总是水波不兴，丝毫不见活泼的样子;没有引人入胜的乡俗，更没有曲折离奇的乡间故事。

它不过是我出生和成长的地方，我一直都没有将它和“家乡”这个美好的词语联系在一起!直到那一天，我们在语文课上学习了蒲松龄写的《山市》从课本上领略完山市的奇妙之后，老师把我们领出教室，指着不远处的一座小山说：“那就是奂山，蒲松龄描绘的神奇景象就出现在这座山上!”。

啊!居然是它!很久很久以前，竟有一座直通霄汉的危楼在它上面突兀而起，几盏忽明忽暗的灯在它的上空如星点般黯然缥缈然后这一切又突然消失得了无踪迹原来这座其貌不扬的小山，竟也有过如此惊心动魄的往事再看它时，便不觉得它木然了。

枯木残枝，愈见它的沧桑;荒草迷离，更平添了它的神秘散落在山顶草间的石兽残躯，仿佛正述说着它曾经奇特的历史从此，我开始细细打量自己的家乡，开始试着找寻它独有的魅力于是，山下的湖水渐渐变得生动了春天它平静地倒映着蓝天，倒映着白云，倒映着绿树，一副悠然的样子;夏天它活泼地荡漾起粼粼的波，翻动着轻轻的浪，显得有些调皮。

到了秋天，水中那些安静不动的虾、自由自在的鱼都可以看得无比清晰;冬天来临，它早早地就结成了冰，再盖上厚厚的雪，白茫茫一望无际……于是，那些曾让我觉得土里土气的乡俗也变得引人入胜了每年正月间村村都会擂响的商家大鼓，曾被我不屑一顾。

现在再看，擂鼓者虽不像安塞腰鼓的舞者那样有着跳跃的脚步和飞扬的身姿，可上百个人就那么稳稳地站定了，高高挥起的鼓槌却也能敲出落地生根的坚定，敲出了安稳如山的气势!于是，每一张脸庞都变得温情，每一个笑容都变得亲切。

于是，每一句方言都变得有情有韵，每一段经历都成了耐人寻味的故事我在想，倘若没有这么一座奇山，没有这么一篇名文，我还会不会把它认作我的家乡我觉得，尽管会来得晚一下，但迟早都会相认因为我生在这里，长在这里，我的身体里流淌着它的血液，不管它有多么普通，都会成为我美好记忆的源泉!。

[评析]最难被发现的，常常是我们身边的风景因为太熟悉，就会觉得太普通，于是就也察觉不到它的美好了“我曾经是一个没有家乡的孩子”开篇这个个性化的表达，正是源自小作者最真切的情感体验这个真挚而独特的开头，很能吸引读者的眼睛。

当乡情被一篇课文点燃之后，“我”开始细细打量自己的家乡：山变得神秘，水变得活泼，乡俗变得有情有韵那些描摹山水的文字，无一不显示出发现故乡之美的欣喜，无一不流露着对家乡的热爱在用生动的文字充分展示了家乡的美好之后，最后一段直抒胸臆就显得自然而然、细腻感人了。

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