为深入贯彻国家“双减”政策，全面推进基于课程标准 的“备-学-教-评”一体化策略研究与实践，昆区初中历史学科于 2021 年 9 月 18 日在包头市第二十九中学组织了课例展

为深入贯彻国家“双减”政策，全面推进基于课程标准 的“备-学-教-评”一体化策略研究与实践，昆区初中历史学科于 2021 年 9 月 18 日在包头市第二十九中学组织了课例展示与评估作业设计的教学研讨活动。

参加活动的有昆区历史学科教研员张莉莉老师，包二十九中副校长彭水漪，教务主任郝石，副主任焦梅红以及各初中校历史学科教研组长、备课组长、青年历史教师活动的第一环节由包29中王关丰老师对八年级上册《戊戌变法》进行课例展示。

课堂一开始，王老师就别出心裁的将课本中的“人物扫描”整合对比，自然引出本节课的主题——变法维新教学设计新颖，教学内容环环相扣，不仅体现“备-学-教-评”一致性的教学理念，更能高效的完成学习目标，减轻学生学习负担，真正让“双减”落地。

此外，王老师精炼的语言、优良的课件以及扎实的专业功底，也受到一致赞扬

活动第二环节是评估作业设计的研讨，教研员张莉莉老师鼓励大家针对各校学情施行菜单式作业，有效分层，提高效率，为学生减负。

最后，张莉莉老师做了《基于课程标准的“备-学-教-评一体化”教学理念与实践初探》的讲座张莉莉老师指出，“学-教-评”一体化的内涵是，基于课程标准、以学生为中心、旨在目标达成；并提出“教的有效，学的愉快，考的满意”的好课标准。

一个人可以走的很快，一群人才能走得更远教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享我们相信，在昆区教育教学研究中心和张莉莉老师的带领下，昆区历史教学一定能不断进步，昆区历史教师也一定能为推动昆都仑区成为教育大区、教育强区贡献自己的一份力量。

图文：许雨婷编辑：曹    超

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