编者按11月2日，北京大学研究生教育会议成功召开会后，各院系迅速行动起来，举行专题学习座谈会按照学校会议要求，2020-2021学年为“北京大学研究生教育质量提升行动年”，各院

编者按11月2日，北京大学研究生教育会议成功召开会后，各院系迅速行动起来，举行专题学习座谈会按照学校会议要求，2020-2021学年为“北京大学研究生教育质量提升行动年”，各院系应在2021年寒假结束前，召开本单位研究生教育工作会议，总结经验、聚焦问题、深入研讨，形成可落实的举措方案，促进新时代北大研究生教育创新发展。

为深入学习贯彻全国研究生教育会议和北京大学研究生教育会议精神，历史学系于2021年2月24日召开研究生教育工作会议，组织师生广泛参与研讨会议围绕以学生成长成才为中心的研究生培养理念，总结既有的工作经验，研讨当前面临的问题，共商未来提升研究生教育质量的改革举措。

系党政领导班子成员、全体教职工及学生代表50余人参会，会议由分管研究生工作的副系主任唐利国教授主持会上，唐利国教授汇报了全国研究生教育会议及北京大学研究生教育会议精神和整体部署，介绍了本系在研究生招生、教学、培养、学位授予等方面的总体情况，提出了本系研究生教育工作面临的主要问题以及可能的解决方案。

他强调，研究生教育应立足学科特点，以确保培养质量为导向；本系将按照学校要求，同时结合学科发展规律，不断摸索提升研究生教育质量的新路子，以强化质量保障体系建设为核心，推动研究生教育改革走深走实与会教职工代表就学位项目的结构与规模、研究生导师的资格要求和职责、博士研究生的培养过程管理以及联合培养研究生项目等议题，进行了热烈讨论和深入交流。

老师们认为，应进一步优化研究生招生机制，制定务实的招生名额分配管理办法；不断完善研究生培养方案和评价体系，建立健全研究生教育管理制度；以指导能力和指导效果为主要衡量指标，加强对研究生导师的管理和考核；与校外科研、教育机构开展联合培养研究生项目，应本着“优势互补、强强联合”的原则把好质量关。

针对学校提出院系要每年组织一次对所有年级博士生的年度审核，老师们纷纷表示，要认真对待研究生培养的每一个环节，尤其是要认真落实对博士生的年度审核，收集博士生个人学业情况，再进行集体讨论和商定指导建议与会老师还就研究生教育管理工作提出了若干建议。

与会研究生代表集中反映了同学们关心的课程设置、培养环节和就业等问题，并就“研究生教育创新计划”和“北京大学研究生教育质量提升行动年”等议题积极建言献策与会党政领导班子成员表示，将不断创新，加强督导，全面助力每位研究生成长成才。

编辑：高山松

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