这份书单与春季学期的单元主题相契合，是很好的补充。希望孩子们可以吸收到更丰富的营养，找到喜欢看的新书。新学期，我们即将推出春季同步阅读课，小书虫们可以提前把书读起

 

这份书单与春季学期的单元主题相契合，是很好的补充。希望孩子们可以吸收到更丰富的营养，找到喜欢看的新书。新学期，我们即将推出春季同步阅读课，小书虫们可以提前把书读起来。

1《秘密花园》（美）弗朗西丝·伯内特著      黄健人译人民文学版社有时候看孩子们的作文，会心生感慨：不怪小家伙们写不出生动的作文，从小生活在钢筋水泥之中，哪来作文素材呢？四年级下的第一次习作，要求“写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受”。

孩子们的生活如同两点一线，既没有掏过鸟巢、捉过蟋蟀，也没有埋过“宝藏”、挖过“人参”，何处是“乐园”？功利地说一句，就算是为了让孩子可以写得出作文，假期也要带孩子多走一走、看一看；就算受疫情影响去不了稍微远的地方，也得就近找些乐子。

《秘密花园》被盛赞为“二十世纪最具创造性和最卓越的童书之一”，讲的是孩子们与一个神秘花园的故事，情节跟《小海蒂》有相似之处其中对荒原的细致描写让我想起《呼啸山庄》这本书还有影视资源可以利用，大家可以搜索同名电影《秘密花园》（1993）。

2《十万个为什么》（苏）米·伊林  著          田珍   译南方出版社这学期要求必读的书就是这本前苏联米.伊林著的《十万个为什么》如果搜书名，大家还可以找到许多同名童书，有的是厚厚的一套这些书多数是搭顺风车，如果感兴趣一定要仔细了解，别盲目购买啊。

伊林所著的这本书可读性很好，不仅有回答“为什么”，还讲了许多生动有趣的故事，非常适合孩子们阅读这个版本最后还附有“知识考点”，不建议让孩子做别让孩子带着负担读书未来需要的人才，一定不是能记住大量知识的移动硬盘，而是有思维力、创造力的人。

3《白天鹅之歌》金波 著        中国少年儿童出版社围绕第三单元现代诗，我选择了儿童文学作家、诗人金波的这本诗集除了这本诗之外，我还考察了中信出版的北岛诗集《给孩子的诗》，最终还是选择了金波诗集原因很简单：从金波的诗里，孩子能读得出故事，读得出美。

这本书是非常好的诵读素材，也适合亲子共读，可以与孩子一起体会语言的韵律之美，感受自由想象带来的快乐许多爱看书的人不读诗如果问他们原因，大概率会回答“读不懂”希望孩子们可以从这一单元、从这本书发现不一样的童诗，感叹“原来这就是诗”，觉得“我也会写诗”。

4《森林报-春》   （苏）比安基著           沈念驹译安徽教育出版社我手头有一套《森林报》，是五年前买给糯米的，沈念驹翻译，全彩印刷可惜，这个版本已经下架了原本对某社的“博物版”寄予厚望，毕竟配了彩色插图，可读性会强一些。

结果收到之后，跟手头这本一对比，翻译的功底真是天差地别选两句作对比：“博物版”：“冬天，白兔子、白山鹑在白雪地上，你不大容易很快发现它们可是现在雪正在融化，好些地方已经露出了地面”沈念驹版：“冬季，在白茫茫的雪地里，你不会很快就发现白色的雪兔和山鹑。

可如今正在融雪，许多地方露出了土地”是可忍孰不可忍总不能让孩子看了半天书，脑子里积累的净是别别扭扭的语句吧？因此，最后我仍然回到了沈念驹译本上，即安徽教育出版社的名家全译本这套书颇有些厚度（好在分成四册），正好能够弥补前两本书太薄的不足。

如果亲们拿不定主意孩子是否喜欢，可以选择买单本；爱读书的小书虫就可以选全套啦！5《达.芬奇与文艺复兴》邹凡凡  著江苏凤凰少年儿童出版社这次，我把丰子恺的散文集《活着本来单纯》换成了人物传记《达.芬奇》。

围绕《活着本来单纯》，我曾设计了十余张思维导图，给两个班的孩子讲过四节课，可是多数孩子的阅读兴趣并不高即便书再好，孩子读不进去，就是不适合所以这次忍痛割爱，换掉了它这套《写给孩子的名人传》，作者是旅法博士邹凡凡。

她的写作风格既有追根究底的严谨，又浅显易懂、风趣幽默，在这套书里体现得淋漓尽致根据介绍的人物不同，书中糅合了科学、历史、艺术、金融等多个领域的知识，正是我特别欣赏的儿童读物——把孩子当孩子，放低身段讲故事；同时又不把孩子当孩子，把知识讲清楚，绝不糊弄。

五年级的书单里收录了同一套图书的《爱迪生》。6《林汉达历史故事集-三国故事》

 林汉达    雪岗编著中国少年儿童出版社 为了选书，没少折腾最初我想从林汉达编著的《上下五年前》和《中国历史故事集》里选一本，结果收到书之后大吃一惊：实在太厚了这样的书会把孩子吓坏啊——永远也读不完嘛。

最终选的这个美绘版，就是把《中国历史故事集》拆开的这些故事也被收录到了《上下五千年》里，区别是后者讲得更简单多说一句，《上下五千年》的确很经典，不过我觉得有些鸡肋：故事太简单，适龄的孩子未必有耐心读完整套书，即便读完也形不成历史脉络；如果孩子已经具备整合中国历史的思维能力，完全可以读更为详细的历史故事。

之前推荐阅读的《西汉》分册，我放在了四年级秋季学期，第二学期就来读《三国故事》吧！7《狼王梦》

沈石溪  著浙江少年儿童出版社 《狼王梦》是沈石溪的代表作之一，讲述了母狼紫岚培养小狼成为狼王，屡遭挫折却愈挫愈勇的感人故事在课堂上，每当我请同学们分享自己读过的好书时，总有人会提起这本书还有同学把它写进了作文里，分享阅读感受，回忆为紫岚落泪的感动。

如果说，这个年龄段的孩子还难以体会人情冷暖，无法把故事与复杂的社会背景、历史背景相关联，那么动物小说就成了更容易读进去的一类书更何况沈石溪的动物小说精神内涵厚重，兼具文学性、知识性和社会性，对生态、自然的描写细腻，极具人文关怀。

希望孩子们能通过阅读感受美好的文字，并有所思考转自：糖果匣子近期推荐：语文教师寒假备课怎么做（其他学科也可参考）“我在小学教语文”推荐：1-6年级2022-2023寒假阅读书目语文大单元教学设计怎么做——简明模板给你参考 | 李竹平。

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