关注：香涛书院\x0d\x0a一对一个性化、定制化补习的最佳选择

 

关注：香涛书院一对一个性化、定制化补习的最佳选择七年级（下）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共60分）1．有关人类起源，下列说法正确的是（　　）A．人类是由现代类人猿进化而来的B．人类起源于森林古猿

C．人类是上帝创造的D．研究人类起源的直接证据是胚胎学2．人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程．人的受精过程是指（　　）A．精子与卵细胞结合B．产生精子和卵细胞的过程C．精子进入输卵管

D．受精卵进入子宫3．青春期是一个人身体发育和智力发育的“黄金时期”，以下说法不正确的是（　　）A．青春期身高突增B．神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强C．一般情况下，女生进入青春期比男生要早D．青春期的显著特点是脑的结构和功能渐趋完善

4．有的同学不吃新鲜蔬菜和水果，时间长了易患（　　）A．夜盲症B．坏血病C．骨质疏松症D．脚气病5．人体生命活动主要的供能物质是（　　）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．无机盐6．在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是（　　）

A．胃B．大肠C．小肠D．口腔7．下列不含消化酶的消化液是（　　）A．胃液B．胰液C．肠液D．胆汁8．在探究实验中设计对照实验时，应注意（　　）A．除实验变量外，其它条件都不同B．除实验变量外，其它条件都相同

C．所有的变量都相同D．所有的变量都不同9．馒头中含有大量的淀粉，这些淀粉在人体的消化道内最终被分解为（　　）A．葡萄糖B．氨基酸C．甘油和脂肪酸D．二氧化碳和水10．从平衡膳食的角度来看，下列早餐食谱中最为合理的是（　　）

A．两个馒头、一杯可乐B．一个鸡蛋、一杯开水C．两个鸡蛋、一杯鲜橙汁D．一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁、一碟小菜11．痰液中往往含有进入人体的灰尘和病菌，它形成于（　　）A．鼻腔B．喉C．气管D．肺12．下列不属于呼吸道作用的是（　　）

A．湿润进入的干燥空气B．进行气体交换C．气体进出的通道D．温暖、清洁空气13．肺泡内的气体交换指的是（　　）A．肺泡与血液之间的气体交换B．肺泡与外界之间的气体交换C．肺泡与肺泡之间的气体交换D．肺泡与组织细胞之间的气体交换

14．当肋骨间肌肉和膈肌收缩时（　　）A．胸腔缩小，呼气B．胸腔缩小，吸气C．胸腔扩大，呼气D．胸腔扩大，吸气15．人体吸入的氧最终要到达（　　）A．肺B．血液C．细胞D．心脏16．血液流经人体内哪一器官后，静脉血变成了动脉血（　　）

A．心脏B．肾脏C．肺D．肝脏17．显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单行通过，这种血管是（　　）A．静脉B．动脉C．毛细血管D．气管18．某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是（　　）

A．红细胞B．血红蛋白C．白细胞D．血小板19．用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（　　）A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞

20．在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的（　　）A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血21．管壁厚，弹性大，管内血流速度快的血管是（　　）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．动脉和静脉

22．人体排出尿液的正确顺序是（　　）A．肾脏→尿道→膀胱B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道C．肾脏→尿道→膀胱→输尿管D．膀胱→输尿管→肾脏→尿道23．神经系统结构和功能的基本单位是（　　）A．神经B．神经元

C．神经纤维D．脑和脊髓24．下列现象属于反射活动的是（　　）A．植物向光生长B．白细胞吞噬病菌C．猫捉老鼠D．草履虫游向食物25．听觉形成过程中，接受声波刺激，产生兴奋的部位是（　　）A．耳蜗B．鼓膜

C．前庭D．听小骨26．人类特有的大脑皮层功能区是（　　）A．语言中枢B．听觉中枢C．躯体运动中枢D．躯体感觉中枢27．由于激素分泌异常引起的一组疾病是（　　）A．佝偻病和呆小症B．甲亢和坏血病C．糖尿病和巨人症

D．地方性甲状腺肿和夜盲症28．下列腺体中，都属于内分泌腺的一组是（　　）A．垂体和胃腺B．胸腺和肾上腺C．胰岛和胰腺D．甲状腺和唾液腺29．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要的内容，采取这两项措施的首要目标是（　　）

A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境30．酸雨可对生物造成极大的危害．通过燃煤、燃油等产生的主要气体（　　）是酸雨形成的主要原因．A．二氧化碳B．氟利昂C．一氧化碳D．二氧化硫

二、填空题（每空2分，共10分）31．人体是由八大系统构成的一个统一的整体，每项生命活动都是由多个系统的共同参与完成的．食物中的营养物质通过系统消化吸收，经系统运送到细胞．在细胞内参与物质分解，并产生代谢废物，这些代谢废物又要通过

系统和呼吸系统等排出体外．整个过程主要受到系统的调节，但也受到调节的影响．三、连线题（每线2分，共10分）32．请把下列现象与相应的反射类型相连

四、识图简答题（3小题，每空1分，共20分）33．如图是人体心脏结构模式图，请据图回答问题（1）图中A、B、C、D所指部位的名称依次是：[A]；[B]；[C]；[D]．（2）心脏中保证血液按一定方向流动的结构是：

[E]和[F]．（3）人体内完整的血液循环途径是由循环和循环共同组成的．

34．肾是人体重要的器官．当肾衰竭而无法正常工作时，人就会因中毒而死亡．那么，它是如何工作的呢？请据图回答问题（1）当血液流经肾脏的[F]时，其中的部分水、无机盐、、尿素等过滤到[E]肾小囊中，形成原尿

（2）当原尿流经[B]时，里面的全部，大部分的水、部分无机盐等经过作用进入周围的毛细血管中，而剩下的液体便形成了尿液（3）人体排尿，不仅起到的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡、维持细胞的正常生理功能等有重要作用．

35．每年的6月6日是我国的“爱眼日”．青少年尤其要关爱自己的眼健康，保护好视力．请据图回答问题（1）如图所示可能为眼．判断的依据是，该图中的晶状体曲度过度变，或眼球的前后径过，远处物体反射来的光线经晶状体的折射所形成的物像会落在

的前方，从而使人们看不清远处的物体，形成了．（2）如果我们的眼球出现了以上这种情况，应配戴镜加以矫正．但关键的还是要在日常生活中注意用眼卫生，做到“三要”、“四不要”，从而预防这种眼病的发生．

七年级（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共60分）1．有关人类起源，下列说法正确的是（　　）A．人类是由现代类人猿进化而来的B．人类起源于森林古猿C．人类是上帝创造的D．研究人类起源的直接证据是胚胎学

【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程人是经过长期进化而来的．

故选B2．人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程．人的受精过程是指（　　）A．精子与卵细胞结合B．产生精子和卵细胞的过程C．精子进入输卵管D．受精卵进入子宫【考点】精子和卵细胞，受精．

【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是人的受精过程和概念．人的受精过程是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程．【解答】解：通过对这部分知识的学习知道人的受精过程是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程．A：精子与卵细胞结合的过程，就形成了受精卵．故符合题意．

B：产生精子和卵细胞的过程是产生生殖细胞的过程，不能形成受精卵，所以不是受精过程．C：精子进入输卵管，是精子到达了受精部位，不是受精过程．D：受精卵进入子宫时受精过程已经完成，不是人的受精过程．故选：A．

3．青春期是一个人身体发育和智力发育的“黄金时期”，以下说法不正确的是（　　）A．青春期身高突增B．神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强C．一般情况下，女生进入青春期比男生要早D．青春期的显著特点是脑的结构和功能渐趋完善

【考点】青春期的发育特点．【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精．女孩出现腋毛，乳房增大，出现月经等．

【解答】解：AD、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，故A正确，D错误；B、进入青春期后，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，故B正确；C、一般情况下，女生进入青春期比男生要早，故C正确．

故选：D．4．有的同学不吃新鲜蔬菜和水果，时间长了易患（　　）A．夜盲症B．坏血病C．骨质疏松症D．脚气病【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

【解答】解：缺乏维生素A容易得夜盲症；缺乏维生素B1可得神经炎、脚气病；缺乏维生素C可得坏血病、抵抗力下降，牙龈出血等病；缺乏维生素D或缺钙，儿童可得佝偻病，成人可得骨质疏松症等．蔬菜和水果含丰富的维生素C，长期不吃，会使体内缺乏维生素C，引起坏血病等．

故选：B5．人体生命活动主要的供能物质是（　　）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．无机盐【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量．

【解答】解：A、糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%，A正确．B、脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，B错误．

C、蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，C错误；D、无机盐在人体内的含量很少，是构成人体的重要物质，不能提供能量，一旦缺乏就会患相应的疾病，D错误．

故选：A6．在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是（　　）A．胃B．大肠C．小肠D．口腔【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化食物和吸收营养物质，但各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的．

【解答】解：消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，口腔能初步消化淀粉，胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收；大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能．

故选：C

7．下列不含消化酶的消化液是（　　）A．胃液B．胰液C．肠液D．胆汁【考点】各种消化腺的位置和功能．【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶．

【解答】解：唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶；胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶；肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化．

故选：D8．在探究实验中设计对照实验时，应注意（　　）A．除实验变量外，其它条件都不同B．除实验变量外，其它条件都相同C．所有的变量都相同D．所有的变量都不同【考点】科学探究的基本环节．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

【解答】解：在设计对照实验时应注意的问题是只许实验变量不同，其他条件都相同．故选：B．9．馒头中含有大量的淀粉，这些淀粉在人体的消化道内最终被分解为（　　）A．葡萄糖B．氨基酸C．甘油和脂肪酸D．二氧化碳和水

【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；其中，糖类、蛋白质和脂肪是大分子的有机物，需要在消化道内在消化酶的参与下被分解成小分子的溶于水的物质后才能被人体吸收．

【解答】解：三大营养物质在人体内的最终消化产物如图所示：即淀粉→葡萄糖，蛋白质→氨基酸，脂肪→甘油、脂肪酸．故选：A．

10．从平衡膳食的角度来看，下列早餐食谱中最为合理的是（　　）A．两个馒头、一杯可乐B．一个鸡蛋、一杯开水C．两个鸡蛋、一杯鲜橙汁D．一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁、一碟小菜【考点】注意合理营养．【分析】

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．【解答】解：A、馒头主要提供淀粉等，可乐可提供水分，但含添加剂等，不能代替水分，此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，无瘦肉、奶、蛋类，不能提供蛋白质，此食谱营养不全面；

B、鸡蛋含丰富的蛋白质，开水可提供水分，此食谱无蔬果类，不能提供维生素和无机盐等营养物质，也无淀粉类，此食谱营养不全面；C、鸡蛋含丰富的蛋白质，鲜橙汁可提供水分和维生素等，但此食谱无糖类和无机盐，此食谱营养不全面；

D、鸡蛋含丰富的蛋白质，馒头主要提供淀粉类，鲜橙汁可提供水分和维生素等，此食谱营养全面，该食谱较合理；故选：D．11．痰液中往往含有进入人体的灰尘和病菌，它形成于（　　）A．鼻腔B．喉C．气管D．肺【考点】

呼吸道的组成和功能．【分析】此题主要考查的是痰的形成，可结合呼吸道的组成来分析，思考解答．【解答】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．

故选：C．12．下列不属于呼吸道作用的是（　　）A．湿润进入的干燥空气B．进行气体交换C．气体进出的通道D．温暖、清洁空气【考点】呼吸系统的组成．【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道对空气有清洁、温暖和湿润的作用．肺是气体交换的场所．

【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．

故选：B．

13．肺泡内的气体交换指的是（　　）A．肺泡与血液之间的气体交换B．肺泡与外界之间的气体交换C．肺泡与肺泡之间的气体交换D．肺泡与组织细胞之间的气体交换【考点】肺泡内的气体交换．【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的．

【解答】解：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．如图所示：

故选：A

14．当肋骨间肌肉和膈肌收缩时（　　）A．胸腔缩小，呼气B．胸腔缩小，吸气C．胸腔扩大，呼气D．胸腔扩大，吸气【考点】肺与外界气体的交换．【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．

【解答】解：人体吸气时，肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶上升，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动．所以，当肋骨间肌肉和膈肌收缩时胸腔扩大，完成吸气过程．

故选：D．15．人体吸入的氧最终要到达（　　）A．肺B．血液C．细胞D．心脏【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．【分析】呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换．

【解答】解：呼吸的全过程如图：从图中我们可以看出，外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，最终到达组织细胞．组织细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，产生的二氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中．

故选：C．

16．血液流经人体内哪一器官后，静脉血变成了动脉血（　　）A．心脏B．肾脏C．肺D．肝脏【考点】血液循环的途径；肺泡内的气体交换．【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

【解答】解：血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血；血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管（包括肾脏、肝脏和心脏）时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由动脉血变成了静脉血．如图所示：

故选：C

17．显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单行通过，这种血管是（　　）A．静脉B．动脉C．毛细血管D．气管【考点】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称．

【解答】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．

故选：C18．某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是（　　）A．红细胞B．血红蛋白C．白细胞D．血小板【考点】血液的成分和主要功能．【分析】本题考查血小板的作用，即止血和加速凝血，据此答题．

【解答】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞具有运输氧和二氧化碳的功能；血红蛋白是红细胞内一直红色含铁的蛋白质，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的功能，所以划破手指并少量出血，在伤口自动止血；白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能．

故选：D19．用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（　　）A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞【考点】血液的成分和主要功能．【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中红细胞的数量最多．

【解答】解：血液中的白细胞比红细胞大，呈圆球状，有细胞核，数目最少，每立方毫米血液中有5000﹣﹣10000个，对人体起着防御和保护的功能；血小板是血液中最小的血细胞，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到，形状不规则且无细胞核，数目较多，但比红细胞要少．血液中的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量，男子为500万个左右，女子平均为420万个左右，在三种血细胞中红细胞的数目最多．

故选：B20．在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的（　　）A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血【考点】输血的原则．【分析】本题考查的是输血的原则．首先必须明确输血时应注意的事项．

【解答】解：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型血人输A型血，B型血的人输B型血，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人． 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的是输同型血，如果医院没有同型血，可考虑输O型血，但要少而慢．可见D符合题意．

故选：D21．管壁厚，弹性大，管内血流速度快的血管是（　　）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．动脉和静脉【考点】动脉血、静脉血的概念．【分析】本题考查的是血管的结构和功能，血管包括静脉血管、动脉血管和毛细血管，分析解答．

【解答】解：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换．因为心室收缩，血液进入动脉，压力大，故管壁最厚，血流速度最快；静脉是把全身的血液运回心脏，故管腔最大，毛细血管是进行物质交换的场所，故血流速度最慢．

由此可以看出：管壁厚，弹性大，管内血流速度快的血管是动脉．故选：A．22．人体排出尿液的正确顺序是（　　）A．肾脏→尿道→膀胱B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道C．肾脏→尿道→膀胱→输尿管D．膀胱→输尿管→肾脏→尿道

【考点】尿的排出．【分析】尿的排出：肾脏形成的尿，经输尿管流入膀胱，膀胱位于盆腔内，有暂时储尿的功能．当膀胱内的尿液储存到一定量时，就要排尿，这时候，尿道括约肌舒张，尿就从膀胱里流出，经过尿道排出体外．

【解答】解：肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外．

故选：B．23．神经系统结构和功能的基本单位是（　　）A．神经B．神经元C．神经纤维D．脑和脊髓【考点】神经元的结构和功能．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

【解答】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．

故选：B

24．下列现象属于反射活动的是（　　）A．植物向光生长B．白细胞吞噬病菌C．猫捉老鼠D．草履虫游向食物【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动．反射必须有神经系统的参与，没有神经系统参与的生理活动就不是反射．反射包括简单反射和复杂反射．

【解答】解：A、植物没有神经系统，因此“植物向光生长”是植物是应激性，不属于反射；B、“白细胞吞噬病菌”是一种生理现象，因此不属于反射；C、“猫捉老鼠”是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动，属于反射；

D、草履虫是单细胞动物没有神经系统，因此“草履虫游向食物”是草履虫的应激性，不属于反射；．　所以，属于反射的是“猫捉老鼠”．故选：C．25．听觉形成过程中，接受声波刺激，产生兴奋的部位是（　　）A．耳蜗

B．鼓膜C．前庭D．听小骨【考点】听觉的形成过程．【分析】听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．可见听觉的形成过程中，接受振动刺激并产生神经冲动和听觉形成的部位分别是耳蜗和听觉中枢．

【解答】解：耳分为外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，中耳包括鼓膜和听小骨；外耳道将声波传到鼓膜，鼓膜能将声波转变为机械振动，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．所以在耳内，接收声波刺激的部位是耳蜗．

故选：A．26．人类特有的大脑皮层功能区是（　　）A．语言中枢B．听觉中枢C．躯体运动中枢D．躯体感觉中枢【考点】脊髓和脑的结构及其功能．【分析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．

【解答】解：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；动物不具有语言中枢，人类特有的大脑皮层功能区是人的语言中枢．

故选：A27．由于激素分泌异常引起的一组疾病是（　　）A．佝偻病和呆小症B．甲亢和坏血病C．糖尿病和巨人症D．地方性甲状腺肿和夜盲症【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

【分析】激素分泌异常症是：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病．而佝偻病、坏血病和夜盲症是由维生素缺乏引起的．

【解答】解：A、佝偻病却是由维生素D缺乏或缺钙引起的，幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，A不符合题意；B、甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的，坏血病是维生素C缺乏引起的，B不符合题意；C、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，C符合题意；

D、地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的，夜盲症是缺乏维生素A引起的，与激素无关，D不符合题意．故选：C．28．下列腺体中，都属于内分泌腺的一组是（　　）A．垂体和胃腺B．胸腺和肾上腺

C．胰岛和胰腺D．甲状腺和唾液腺【考点】人体的主要内分泌腺．【分析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏、胃腺等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．

【解答】解：A、垂体属于内分泌腺，胃腺属于外分泌腺，A不符合题意；B、胸腺和肾上腺属于内分泌腺，B符合题意；C、胰岛属于内分泌腺，胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，C不符合题意；D、甲状腺属于内分泌腺，唾液腺属于外分泌腺，D不符合题意．

故选：B29．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要的内容，采取这两项措施的首要目标是（　　）A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境【考点】人类活动与生态环境的关系．

【分析】西部生态环境的突出特点：荒漠化、草原退化、生物的多样性、水土流失．西部地区的环境保护：生态环境十分脆弱，生态环境问题突出，西部地区是全国的生态保护屏障，西部大开发必须以保护生态环境为前提．【解答】

解：由分析可以看出：“保护天然林”和“退耕还林还草”的根本性目的是都是为了保护生态环境中的森林和草原，从而改善生态环境，维护生物圈的稳定，有利于生物多样性的保护，提高生态系统的稳定性，改善西部地区的生态环境，采取这两项措施的首要目标是改善生态环境．

故选：D30．酸雨可对生物造成极大的危害．通过燃煤、燃油等产生的主要气体（　　）是酸雨形成的主要原因．A．二氧化碳B．氟利昂C．一氧化碳D．二氧化硫【考点】酸雨对生物的影响及其防治．【分析】二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一．

【解答】解：酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．

故选：D．

二、填空题（每空2分，共10分）31．人体是由八大系统构成的一个统一的整体，每项生命活动都是由多个系统的共同参与完成的．食物中的营养物质通过　消化　系统消化吸收，经　循环　系统运送到细胞．在细胞内参与物质分解，并产生代谢废物，这些代谢废物又要通过

　泌尿　系统和呼吸系统等排出体外．整个过程主要受到　神经　系统的调节，但也受到　激素　调节的影响．【考点】动物体人体的结构层次．【分析】人体是一个统一的整体，各器官系统只有协调配合，人体才能正常进行各种复杂的生命活动，据此答题．

【解答】解：食物中的营养物质通过消化系统消化吸收，经循环系统运送到细胞．在细胞内参与物质分解，并产生代谢废物，排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．

人体之所以是一个统一的整体，主要是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．

故答案为：消化；循环；泌尿；神经；激素三、连线题（每线2分，共10分）32．请把下列现象与相应的反射类型相连【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．【解答】解：ACD、“过马路看到红灯停下来”、“海豚表演顶球”、“谈虎色变”，都是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此属于b、复杂反射；

BE、“吃到酸梅，分泌唾液”、“针扎缩手”，都是生来就有的先天性反射，因此属于a、简单反射．故答案为：

．四、识图简答题（3小题，每空1分，共20分）33．如图是人体心脏结构模式图，请据图回答问题（1）图中A、B、C、D所指部位的名称依次是：[A]　右心房　；[B]　左心房　；[C]　右心室　；[D]　左心室　

．（2）心脏中保证血液按一定方向流动的结构是：[E]　动脉瓣　和[F]　房室瓣　．（3）人体内完整的血液循环途径是由　体　循环和　肺　循环共同组成的．

【考点】心脏的结构；血液循环的途径．【分析】心脏主要由心肌构成．它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下．

【解答】解：（1）心脏四腔心房在上，心室在下，由图可知：A右心房，B左心房、C右心室、D左心室．（2）心房和心室之间的瓣膜叫F房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫E动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉．

（3）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环．根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分．故答案为：（1）右心房；左心房；右心室；左心室（2）动脉瓣；房室瓣（3）体；肺

34．肾是人体重要的器官．当肾衰竭而无法正常工作时，人就会因中毒而死亡．那么，它是如何工作的呢？请据图回答问题（1）当血液流经肾脏的[F]　肾小球　时，其中的部分水、无机盐、　葡萄糖　、尿素等过滤到[E

]肾小囊中，形成原尿（2）当原尿流经[B]　肾小管　时，里面的全部　葡萄糖　，大部分的水、部分无机盐等经过　重吸收　作用进入周围的毛细血管中，而剩下的液体便形成了尿液（3）人体排尿，不仅起到　排出废物　

的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡、维持细胞的正常生理功能等有重要作用．

【考点】尿液的形成．【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中，A入球小动脉、B肾小管、C肾静脉、D集合管、E肾小囊、F肾小球．【解答】解：（1）当血液流经肾脏的[F]肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血液中的部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等过滤到[E

]肾小囊中，“形成原尿”．（2）当原尿流经[B]肾小管时，里面的全部葡萄糖，大部分的水、部分无机盐等经过重吸收作用进入周围的毛细血管中，“而剩下的液体便形成了尿液”．（3）“人体排尿”，不仅起到排出废物的作用，“而且对调节体内水和无机盐的平衡、维持细胞的正常生理功能等有重要作用”．

故答案为：（1）肾小球；葡萄糖（2）肾小管；葡萄糖；重吸收（3）排出废物

35．每年的6月6日是我国的“爱眼日”．青少年尤其要关爱自己的眼健康，保护好视力．请据图回答问题（1）如图所示可能为　近视　眼．判断的依据是，该图中的晶状体曲度过度变　大　，或眼球的前后径过　长　，远处物体反射来的光线经晶状体的折射所形成的物像会落在

　视网膜　的前方，从而使人们看不清远处的物体，形成了　近视　．（2）如果我们的眼球出现了以上这种情况，应配戴　凹透　镜加以矫正．但关键的还是要在日常生活中注意用眼卫生，做到“三要”、“四不要”，从而预防这种眼病的发生．

【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视，近视眼可以通过配戴凹透镜的眼镜加以矫正．

【解答】解：（1）据图表示为近视眼，判断的依据是该图中的晶状体过度变大，或眼球的前后径过长，远处物体反射来的光线经晶状体的折射，所形成的倒像会落在视网膜的前方，从而使人看不清远处的物体，形成了近视眼．（2）近视眼可以通过配戴凹透镜的眼镜加以矫正．预防近视需要做到三要和五不看，注意用眼卫生、做眼保操等．三要：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确． 五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．三个一：一尺、一拳、一寸，即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离．总之，预防近视要养成良好的用眼习惯．

故答案为：（1）近视眼；大；长；视网膜；近视；（2）凹透．--END--（免责声明：本文素材来源网络，由香涛书院整理，侵删。）

香涛书院特色：1、专注初中一对一个性化、定制化辅导，与学校课程配合，展现合力的教学理念2、独特的5W1H教学法，独创课程体系，自主研发的紧扣考点的配套教案.3、充分挖掘学生的学习能力，进行靶向定位的强化训练，专业授课，全程进行监督指导.。

4、个性化特色教育，真正的因材施教，以学定教的课外辅导.5、兼有线上一对一辅导课程，保证学习质量，跨越空间限制，让孩子全面提升有保障提分热线：15847462008（同微信）李老师往期精彩推荐:免费课程 | 香涛书院分享国家中小学智慧教育平台同步视频课程。

免费课程 | 香涛书院分享国家教育资源公共服务平台基础教育精品课免费课程 | 香涛书院分享河北基础教育在线教育资源平台同步视频课程免费课程 | 香涛书院分享CETV同上一堂课同步、复习视频课程初中生物 | 冀少版七、八年级下期中测试卷含答案

八年级生物 | 冀少版八下第6单元第1--4章复习微课八年级生物 | 冀少版八下7.3人类与自然界的协调与发展同步微课八年级生物 | 冀少版八下7单元2章生态系统同步微课八年级生物 | 冀少版八下7单元1章生物与环境的关系同步微课

八年级生物 | 冀少版八下第6单元4章现代生物技术同步微课

免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186