刘 兵“哲人石”系列图书的部分书影。20多年前，上海科技教育出版社开始推出“哲人石”大型科普丛书，希望以丛书唤起读者对科学的兴趣，提高社会科学素

刘 兵

“哲人石”系列图书的部分书影20多年前，上海科技教育出版社开始推出“哲人石”大型科普丛书，希望以丛书唤起读者对科学的兴趣，提高社会科学素养出版社克服各种困难、坚持精品路线，20多年间推出科普图书多达150余种，包括《数学大师》《美丽心灵》《改变世界的方程》等畅销书、长销书，对科普事业发展作出了贡献。

早些时候，国内科普主要是对具体科学知识的传播，后来随着“促进公众理解科学”等理念引入，2002年颁布的《中华人民共和国科学技术普及法》正式将科普定义为“普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”，这就在很大程度上丰富了科普的内涵和目标，突破了只重视传播科学知识的观念。

近年来，基础教育也在课程设置和教学目标上更加注重弘扬科学精神、提升学生科学素养实现这些目标需要新理念指导的科普图书出版来支撑可以说，“哲人石”丛书的出版正当其时，后续出版图书的选题也都契合了“弘扬科学精神”这样的科普理念。

丛书以系列化方式，拓宽内容主题范围，为读者打开阅读空间除了最初策划推出的“当代科普名著”“当代科技名家传记”“当代科学思潮”3个系列，丛书后来又补充了“科学史与科学文化”系列推出20年后，又从已出版书目中精选推出“珍藏版”系列。

丛书所选书目从原来面向大众的科普类型，扩展到在学术界有影响又具可读性的著作譬如被多所大学列入推荐书目的《科学简史》，收录爱因斯坦1905年5篇论文的《爱因斯坦奇迹年》，对国内相关研究有着启发意义的《技术哲学》等。

由此，“哲人石”丛书形成了打通公众阅读和学术阅读的图书谱系如果说科学精神是对科学文化内核的抽象描摹，那么通过具体科学人物的工作和生活展现科学家精神，则更加具体直接，传记就是其有效载体在“哲人石”丛书中，“当代科技名家传记”系列为弘扬科学家精神提供了材料。

《师从天才》用生动案例，讲述了现代科学代际交替中科学精神、科学思想的传承；《天才的拓荒者》《迷人的科学风采》《展演科学的艺术家》等一批大家专家传记，挖掘出科学家精神内核中的共通部分除了提升普通读者的科学素养，丛书里的不少作品还对专业科普工作者具有启发作用。

在当下的科学教育中，认识“科学本质”成为重要目标，但仅靠教材还远不够，需要相关著作提供新资源、新观念、新视角“哲人石”丛书涉及这方面内容，可以成为科学教育的资源20多年前，我国科普理论研究和创作力量还很不足，学习借鉴国外科普图书创作的优秀经验十分必要。

“哲人石”丛书以一批较高质量的翻译著作，向广大读者生动普及了科学知识和科学精神，折射出我国科学事业的蒸蒸日上面向未来，期待丛书收录更多国内原创精品图书，开启丛书发展的新阶段《 人民日报 》( 2024年02月15日 08 版)

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