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初中语文知识点思维导图2第一部分1.二种常见叙事线索：物线、情线2.二种语言类型：口语、书面语3.二种论证方式：立论、驳论4.二种说明语言：平实、生动5.二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文6.二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

7.社会环境描写--交代时代背景8.二种论据形式：事实论据、道理论据第二部分1.三种人称：第一人称、第二人称、第三人称2.三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性3.小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ）环境（自然环境/ 社会环境。

）4.人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧5. 情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧6.开端交代背景，铺垫下文例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。

7.发展刻画人物，反映性格例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格8.高潮表现冲突，揭示主题。

例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶9.结局深化主题，留下思考。

例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考10.环境主要理解自然环境和社会环境的作用自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。

例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局例2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情例3：《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。

社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。

11.议论文三要素：论点、 论据、 论证12.议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）13.三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序14.语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。

15.记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙（补叙属于插叙一种）第三部分1.四种文学体裁：小说、诗歌、 戏剧、 散文2.句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句3.小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局。

第四部分1.五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证2.五种表达方式：记叙、 描写、 说明、抒情、议论3.引号的五种用法：①表引用 ②表讽刺或否定③表特定称谓 ④表强调或着重指出⑤特殊含义。

4.破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进第五部分1.六种逻辑顺序：①一般←→个别 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④概括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要

2.记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果3. 六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写4.六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词（介词）。

5.省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行第六部分1. 说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、 下定义、作引用2.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

下载方法《初中语文知识点思维导图（基础+阅读+作文）》（word版）下载该试题答案后面更新下载方法：请返回公众号首页(点击标题下方蓝字“初中语文工作室”，再点击“进入公众号”）,在下方对话框内回复“ 导图2020  

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