《游褒禅山记》中所说的把智力与物相结合，才不至于落入幽暗昏惑而无物以相之的境地。若说个人的青春有为是为智与力，那可为的时代便是物。将二者有机结合，能绽放青春的花朵，能滋润时代的沃土。

 

（2023届浙江新高考七彩阳光联盟8月期初）四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作材料一:我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来——共产主义青年团团歌材料二:躬逢盛世，新时代中国青年恰逢成长成才、建功立业的宝贵际遇，需以信念铸魂、以实干凝魄、以党性修身，在

“大有可为”的时代续写 “有所作为”的青春华章——太湖e评复兴中学团委将组织以“用青春拥抱时代”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章体现你的认识与思考要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;

不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

（命题者提供）【审题】材料一，《中国共青团团歌》的歌词“我们是五月的花海”“我们是初升的太阳”指出了青春的无限可能与巨大的价值，而“拥抱时代”“点燃未来”则告诉我们要趁青春去开创壮丽的事业，将自己的青春与时代的发展紧密结合起来，勇于奉献。

而如果说材料一是从理念上告诉我们人生短暂，趁着青春应该去奋斗、去建功立业，不要虚度年华的话，材料二则可认为是从方法论的角度对我们应当如何度过青春给出了指导时代为青年创造舞台如今，新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期，拥有更优越的发展环境、更广阔的成长空间，比如，显著改善的物质条件、日益完善的社会公共文化、快速普及的互联网、更为充分的受教育水平与就业机会，都让我们面临着建功立业的难得人生际遇。

所以，身处这个时代的我们，定当抓住机遇，通过竖立高远信念、坚持实干锻炼、淬炼纯洁党性等方法，来帮助自己“有所作为”，实现自己的价值写作导引中指出本次写作主题为“用青春拥抱时代”，所以写作时，可以由材料引入，明确青春、青年的价值，以及青春与时代的关系，即这个时代给予了我们怎样的青春，我们应该用自己的青春为这个时代贡献些什么。

如可以先写出“新时代孕育新青春”，接着围绕“不忘初心，始终跟党走”“只争朝夕，奋斗助时代”“勇于担当，造梦新时代”等角度，围绕材料中的“信念”“实干”“党性”等要素去分析论证，明确当代青年应该如何去做最后可发出呼吁：让我们以青春之名放眼未来，积极投身祖国建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

【立意】1.用青春谱写中华民族伟大复兴的光辉乐章2.青春当奋斗，不负好时光3.把青春之梦装在心里，将时代之责扛在肩上【评分】试题是材料作文题，主题是“用青春拥抱时代”，主题是-一个无主句，主语是“我们”

，组织者是“团委”，“我们”应定位为“青年学生”，关键词是“用青春”，应该写“青春有为”，“拥抱时代”应该写出时代特征和如何拥抱等内容然后从材料看，材料一，“我们是五月的花海”写青春的特征,“明天的太阳。

”是对青年的期待，“用生命点燃未来”是对青年的要求;材料二，“躬逢盛世”“恰逢机遇”“大有可为”是时代的特征，“有所作为”又是对青年的要求综合主题和材料的内容，这篇作文应该写的内容就十分清晰，青年要抓住这个大有可为的时代赋予的大好时机大有作为。

行文中既要分析时代的“大有可为”，又要写青年应该“大有作为”。

【考场作文】以我之青春，铸时代荣光•1栉风沐雨，五千年岁月龙腾星河；披荆战棘，新中国儿女铸新时代吾辈青年躬逢盛世，当燃烧青春之火，点亮可为新时代•2时代诚可为，这是一个大有作为的时代天问“问天”，蛟龙探海，人类从未停止向外界探索的脚步。

前行的路上，不止带来了令人困扰的险阻，也带来了“百年未有之机遇”遍地是黄金，随处可见的机遇在一个个未知的角落等待“有缘人”拾取教育部开展强基计划吸引基层人才，解放军提出“飞行计划”招摹飞机领航员，深圳、上海等地扶持创业政策接连落地。

时代已如含苞待放的花朵，等待放出它独特的缤纷绚丽•3青春当有为，易卜生有言：“青年是时代的主人，要做好掌舵的准备”诚哉斯言，青年如百卉之萌动，如利刃之新发于硎我们拥有最绚丽的青春，难道坐看那“无可奈何花落去”？我想是否定的，强健的体魄，旺盛的精力 ，青春带给我们强大的不竭能源，颠峰的智力，瑰奇的想象力，青春带给我们大胆的想象力；超高的胆识，无畏的勇气 青春带给我们向前的便利。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里有为的青春才不负韶华•4“一个能驮起日出的身体，必然驮起了无数次日落”空喊口号从来不是成功的快车道生活中的“史翠珊效应”层出不穷，或通过意想不到的方式，带来意料之外的险阻因此，我们的青春更是以信念铸魂、以实干凝魄，以党性修身，“工欲善其事，必先利其器。

”学习先辈的宝贵经验，躬身实践脚踏实地，积极响应党的号召，从而向“有为”的青春奋力耕耘萨特的“存在性定理”认为人是可以做出选择的，青年人在认清自我后当用有为，去践行存在的意义•5终日乾乾，与时代偕行“我们有幸遇上这样的时代，时代也定会托举我们。

”时代的浪潮已逐渐兴起，我们的青春也早已铸好了最坚固的船帆，只待我们一声令下，到中流击水仔细倾听时代的每一次呼吸将自己的青春与时代同频共振，“1+1”从来不会是简单的二，而是充满活力的“无穷级数”•6《

游褒禅山记》中所说的把智力与物相结合，才不至于落入幽暗昏惑而无物以相之的境地若说个人的青春有为是为智与力，那可为的时代便是物将二者有机结合，能绽放青春的花朵，能滋润时代的沃土•7“苔花如米小，也学牡丹开。

”让我们以有为的青春，拥抱可为的时代（49分）

以韶华，献时代共青团团歌陪伴着一代代儿童成长为青年，我们都曾庄严宣誓：“我志愿加入中国共青团”它以“用青春拥抱时代”的歌词告诉我们：是时候挥别年幼的自己，成为共产主义的接班人了青春，乃是岁月攀援而上的藤蔓上最为靓丽的花。

它有清晨的露珠，那是少年人的剔透；它有日出的晨晞，那是宝贵的希望与新锐的思想；它有广阔的青空，那是未来足够大的理想新时代的蓝图时代正需要青春的力量当“大有可为”的时代与“大有可为”的青春相遇，诞生的必是。

“有为”青年当今新时代，新中国日新月异，蒸蒸日上，一系列“中国速度”、“中国高铁”之类的名词是国力日盛的铁证，中国以巨擎（？）之力驶入发展的快车道植根在这样沃土之上的青春，必是未来可期的青春试看，“云”

时代下用互联网带动脱贫的青年干部，“后疫情”时代出现在医疗行业的许多崭新且年轻的面庞一代青年，一代又一代青年，为中国、为时代献上自己的一束力量青春与时代息息相关，青年与时代息息相关，此理已不辩自明但，何能让青春拥抱住时代？。

当代青年要坚守信念，“任它桃李争欢赏，不为繁华易素心”要明确自己的心，始终如一地践行己志一如福克纳，他的小说屡屡碰壁，但初心不改，终成《喧哗与骚动》这一意识流巨制有方向，不随波逐流；有目的，不人云亦云，这是信念的奥义。

但，过度将信念当作信仰却懈于行动，也易成为于时代无所裨益的空想家需以实干凝魄，以行动证知如吴孟超那般，以行动做到了一位医生的至高之境，妙手回春，悬壶济世躬逢盛世，青年更要不虚此行心怀家国大爱，手握如椽巨笔，挥笔遒劲地书写中华民族伟大复兴的新页章。

“双手握拳，里面一无所有；双手张开，会有整个世界”，青春亦如此，假如耽于个人的清泰与享乐，难有作为，假如投身于与民族、社会、国家密切相连的事业，则大有可为吾辈青年，已在先辈青年的肩膀上，已有当代中国如此丰厚的积业，我们的前进是必然且义不容辞的。

世间因少年挺身向前而更加瑰丽当青年，拥抱时代穿行于人间，“世界何其隽美又妩媚”（50分）时代育青春，青春哺时代大江流日去，慷慨歌未央古往今来几千年，青年的身影总是历史长河中耀眼的存在无论是在国家繁盛之时，还是时代动荡之际，总有青年挺身而出，或是锦上添花，或是中流砥柱，都是为家、为国、为时代奉献出自己的一份力量。

时至今日，Z时代已悄然长成少年的模样，时代的重担正在向我们过渡，正值青春的我们理应担起责任，以青春拥抱时代青春青春，青为绿色，是生机的家征，春是春天，是成长的季节青春富有活力与生机，善于创造和想象敢于失败与尝试。

故而青春是年龄，又不只关乎年龄，它不仅仅是少年的奋斗与挣扎，更是一种积极向上的心态和不服输的很劲正是时代孕育了世世代代的青年时代给予我们机遇，这时代的人们生逢其时，信息化网络化高速发展为我们提供大量的信息与多元的选择。

宽松自由的社会氛国亦使我们可以去充分探索与理解这个世界时代孕育了青春，青春理应反哺时代，正如之前的青年一般弥尔顿以失明之身写作：以笔为刃反抗英王倒行逆施的专制统治；五四运动青年学生走上街头反对丧权辱国之巴黎条约；上海疫情封城期间，中国政法大学光明新闻学院应辩论持方为。

“应赞同发灾难财”而毅然退赛……如今正处时代大发展大变革之际，我们青年更应挺身而出，拥抱时代青春应以实干为底色，我们应于砥砺自我中反哺时代“能言者未必能行”《史记》此言正是对青年的警醒，我们不能停留于假大空的口号，而应落实于行动之中。

卓宗央错两姐妹女承父业，固守在祖国边疆，忍住寂寞与贫穷，只为祖国出自己的一份力只有如她们一般实践行动起来，才是真实实现青春对时代的拥抱身为高三学生，正值青春之时认真学习无疑也是一种对时代的反哺每做的一道题是对自己的提升，亦是对时代的负责，唯有此，方能以青春拥抱时代。

岁月因青春慨然以赴而更加炫丽，阳光正好，风过林梢，此时我们，正当年少。（49分）

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