科学小实验之打不湿的纸巾魏黄燕今天和大班幼儿一起探索了--不湿的纸巾这个科学小实验，以下是我今天作为主讲人的今日上课心得。我们在上课之前先自己做

科学小实验之打不湿的纸巾魏黄燕今天和大班幼儿一起探索了--不湿的纸巾这个科学小实验，以下是我今天作为主讲人的今日上课心得我们在上课之前先自己做了试验，觉得这对大班幼儿来说是比较简单的，也是比较容易掌握的，幼儿也能基本明白这其中的原理。

课堂导入，我是先问幼儿有关于今天小实验的问题：如果我们把纸巾放进杯子里面，然后再放进一盆水里，小朋友们认为纸巾会湿吗？然后是小朋友的回答环节但是我们没有马上解答这个问题，而是直接转入我们的课堂小实验“那今天老师就和大家一起做一个小实验，看一下纸巾会不会湿吧”。

我们准备了一盆水，确定能没过我们的塑料杯，然后取了二截纸巾，确保纸巾能塞稳在杯子里面没有掉下来然后就进行我们的实验，并和幼儿说清楚杯子要反过来垂直放进水中，并且要压住杯子，不能让它浮起来，等待3～5秒就可以拿起来了，也要垂直拿起来。

让幼儿看到了我们示范的全过程，然后我们把纸巾从杯子里面拿出来，让幼儿都摸一下我们这个纸巾是否被弄湿了然后就是给每个幼儿分发杯子和纸巾，让幼儿把纸巾塞到杯子里面，并且确保纸巾不会掉下来我们准备了三盆水，让已经把纸巾塞好的幼儿先上来排队试验。

在这个过程中，多数幼儿都是成功的，纸巾都没有湿，只有少数幼儿的纸巾弄湿了，然后我们再重新给了材料这些第一次实验失败的幼儿，让他们再来一次，并且在他们身边进行辅助在每个幼儿都实验成功之后，我们提问了幼儿为什么不会湿，幼儿大部分回答：是因为纸巾放在了杯子的顶部，所以不会湿，因为有杯子阻挡，纸巾不会湿；还有小部分幼儿说是因为里面有空气，所以纸巾不会湿。

由此可见，幼儿还是比较能理解此次实验的原理的空气是纸巾不会湿的主要原因，因为杯子里的空气可以阻断水的进入，因而纸巾不会湿，而杯子是次要原因，还有纸巾塞得稳也是很重要的原因因为我们在实验的时候，有的小朋友失败了就是因为纸巾没有塞稳，当杯子倒放入水中的时候，纸巾就掉到水里了，自然就湿了。

还有幼儿并不是垂直放进水里或者垂直拿出来，而是斜着放进去，或者是拿出来的时候太着急，斜着拿出来了水自然就跟着进去了；还有些幼儿没有扶住杯子，让水从底部跑进去了这个科学小实验还是比较成功的，但是在组织的过程中还是场面比较混乱，难以控制，往后还有再多学如何控场以及让幼儿安静下来。

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