与其让孩子去看枯燥的课本，不如让孩子亲自动手做一些简单易上手的科学小手工。会转动的红星准备材料：红纸1张（A4）、塑料管1根、毛皮1张，铅笔1支

 

与其让孩子去看枯燥的课本，不如让孩子亲自动手做一些简单易上手的科学小手工。会转动的红星

准备材料：红纸1张（A4）、塑料管1根、毛皮1张，铅笔1支、纸杯1个、剪刀1把步骤一：将红纸裁剪出一个正方形。然后对折形成一个长方形。

步骤二：将长方形短边对齐长边折一下，然后将长方形另一个长边对齐刚才的折痕对折。

步骤三：接着按照下图步骤，剪出一个钝角并开展，形成一个立体五角星。

在纸杯底部戳个小孔，将铅笔插在小孔里，使其竖直立在纸杯。

将刚才折好的五角星的中间部位立在铅笔尖端，并使得五角星能自由水平转动

用毛皮反复摩擦塑料管，直到塑料管发热。

将摩擦后的塑料管迅速靠近五角星（不要接触），观察五角星的运动情况。

现象及原理分析：通过上面的实验我们发现，用毛皮反复摩擦过的塑料管靠近五角星并做绕圈运动，五角星也跟随塑料管做水平转动近带电体X时，由于同种电荷相斥、异种电荷相吸，于是X上的负电荷在D中所建立的电场将自由电子推斥至D的远棒一边，并把等量的正电荷遗留在D的近棒一边，直至D中电场强度为零。

导体D因失去电子而带正电荷，这种电荷称为感生电荷利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电毛皮与塑料管摩擦后，塑料管带上负电荷，靠近五角星后，接近塑料管的一端带正电荷，根据“同性相斥异性相吸”原理，五角星被塑料管吸引而一起运动起来。

爱跳舞的小精灵

准备材料：塑料管1根、眼镜布1个、剪刀1把笔1根、直尺1把、临摹纸1张

实验操作步骤：在临摹纸上画上3个形态各异的小精灵图案。

沿着小精灵图案边沿线将小精灵剪下来。

将小精灵依次排列，并且用直尺压住下端。

用眼镜布反复快速摩擦塑料管，然后将塑料管靠近小精灵，

现象及原理分析通过上面的实验我们发现，和眼镜布用力摩擦后，塑料管靠近“小精灵”时，竟然把“小精灵”吸附起来用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象叫摩擦起电眼镜布和塑料管摩擦后，塑料管带上负电荷当它靠近纸片后，纸片发生电解质极化现象，也显现出电性。

靠近塑料管一端的纸片显现正电特性，根据同性相斥异性相吸原理，纸片会被塑料管吸附起来实验注意事项选用的纸要尽量薄，建议采用临摹纸。可以用气球代替塑料管。转动起舞的纸片

蜡烛1支、纸片1小张、笔芯1根牙签1根、笔1支、剪刀1把、打火机1个

用笔在纸片上画上螺旋线。

用剪刀沿着螺旋线剪开。

将螺旋状纸片顶端捏出一个小帽子形状的凹槽，然后将笔芯顶在凹槽处。

将牙签插入蜡烛，并将笔芯套在牙签上。点燃蜡烛后，观察纸片的运动情况。

现象及原理分析通过实验我们发现，蜡烛被点燃后，火苗上方的螺旋状的纸片开始绕着笔芯持续旋转起来，加大火苗，纸片旋转的速度也加快蜡烛加热了空气，空气受热后，空气分子的运动加剧，向四周扩散的能力增强，导致热空气密度变小，相比周边密度大的空气，受热后的空气就会上升，形成一股向上的热流，并推动螺旋桨状的纸片开始旋转。

实验注意事项请注意用火安全。追风的乒乓球

准备材料：铅笔4支、吹管1根、乒乓球1个

实验操作步骤：将4支铅笔拼合成一条轨道，并确保轨道处于水平状态。

选取一根吸管，在距离乒乓球前面1厘米处持续吹气，观察乒乓球的运动情况。

选取一根吸管，在距离乒乓球前面1厘米处持续吹气，观察乒乓球的运动情况现象及原理分析通过上面的实验我们发现，当往乒乓球前面持续吹气后，乒乓球并不会往后滚动，相反的，乒乓球往吹气的部位靠近，并开始滚动起来在一个流体系统，比如气流、水流中，流速越快，流体产生的压力就越小，这就是被称为“流体力学之父”的丹尼尔·伯努利1738年发现的“伯努利定律”。

往乒乓球前面吹气，导致乒乓球前面空气压强减小，由于乒乓球后面的空气压强未发生变化，于是前后压力差让乒乓球朝吹气的方向滚动起来伯努利定律在生活中随处可见：飞机机翼上凸下平，从而获得升力；汽车外形左右对称，也是为了避免两边气流速度不一样导致发生危险；行车时车内吸烟后，让车窗保留一条小缝隙，车内烟雾会被迅速吸出窗外。

除此之外，你还能举出哪些例子呢？欢迎留言讨论

实验注意事项实验过程需大人全程陪伴，不能让孩子单独操作，确保安全免责申明：科学实验含一定的操作风险，请家长陪同孩子严格按照实验步骤操作并仔细留意本实验注意事项，实验过程中发生的任何安全事故与本文作者无关。

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